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晴）了，我们的心（情 晴）好极了。 4.我（在 再）家里把这本书（在 再）看一遍。 5.大（象 像）的耳朵（象 像）大扇子。 题次 小小书法家 积累加油站 阅读小沙龙 写话展示台 总 分 得分 姓名 班级___________

1）当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定 语。例如： I tell him something interesting. 2

1.1 开放互动的世界 1.随着我国 消费升级步伐加快,进口商品需求旺盛。现在,像新西兰的牛奶、东南亚的水果、 南美的白对虾等异域食品已经走上我国寻常百姓家的餐桌。对此认识正确的是(　　)[来 源:.Com]

职业理念（三观：教育观、 儿童观、教师观） 2 、教育法律法规（有关教育的法律法规、教师权利和义务、幼 儿保护） 3 、教师教师职业道德规范（教师职业道德、教师职业行为） 4 、文化素养（文化常识、中外科技、常见幼儿科普读物、儿童文学作品）

石家庄市区 24 处历史建筑的前世今生 文物保护单位为中国大陆对确定纳入保护对象的不可移动文物 的统称，并对文物保护单位本体及周围一定范围实施重点保护的区 域。文物保护单位是指具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古

月开始，敦煌研究院对莫高窟采用了预约参观办法。这一措施合理有效地 控制和平衡了游客流量，一 方 面 加 强 了 洞窟的保护，另一方面给游客提供了更加优质的服务。 实施预约参观办法以来，来莫高窟参观的人数逐年递增，年游客接待量由

.................................... 58 4.1.4. 线程生命周期(状态) ..........................................

我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。 （ ） 2.我想参加少年宫的舞蹈组，可是与学校的乐队排练冲突了，我要积极向老师建 议调整时间。（ ） 3.校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（

仿冒侵权行为、加强对知识产权的保护。构建统一开放、竞争 有序的市场环境，激励大众创业、万众创新。 （三）深入开展质量提升活动，全面提高产品和服务质量。 从研发设计、制造生产、销售使用等产品和服务全生命周期各 环节着手

不利的 敌对的 相反的 advocate n 提倡者 鼓吹者 vt 提倡 鼓吹 aegis n 羊皮盾 保护 庇护 支持 afflict vt 使痛苦 折磨 allay vt 减轻 减少 alleged adj

进展，只 能打赢打好。环境问题是全社会关注的焦点，也是全面建成小康社会能否得到人民认可的一个关键，要坚 决打好打胜这场攻坚战。会议审议通过了《中央财经委员会工作规则》，强调要加强党中央对经济工作的 集

___。小蝌 蚪变成青蛙的过程是：________。 ①披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛 ②大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴 ③先长出两条后腿，过了几天，长出两条前腿，又过了几天，尾巴

固定污染源排污许可分类管理名录 （2019 年版） 第一条 为实施排污许可分类管理，根据《中华人民共和国环 境保护法》等有关法律法规和《国务院办公厅关于印发控制污染物 排放许可制实施方案的通知》的相关规定，制定本名录。

要点解析冉丽君，马强(环境保护部环境工程评估中心，北京100012)摘要：造纸行业作为排污许可制改革的先行先试行业，对其他工业行业推动落实排污许可制具有重要意义。结合环境保护部发布的《造纸行业排污许可

_，雷锋叔叔就出现在哪里。 “雷锋叔叔”指的是() A．雷锋本人 B．像雷锋一样热心助人的人 2． 合作的力量 千人糕的做成，要经过加工稻子，制作糖，还得要人 _____________、______

________。 二、阅读《邓小平爷爷植树》片段，回答问题。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。邓 爷爷的脸上露出了满意的笑容。 1.照样子，写一写。 例：绿油油 白_________

班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 是： ， ， 。 3.做任何事都不可能一蹴而就，要有恒心，有毅力，坚持不懈，正如泰

公认 28.一部专题性的学术史，仅仅捕捉到选题的缝隙和空档远远不够，它只是 找到一条攀缘之路的起点，要 ，窥其阃奥，必须辛勤搜集和辨析相关史料， 并 地将其演化嬗变的过程和盘托出。 依次填入画横线处最恰当的一项是：

社区的一个有机组成部分。学校在保护儿童及青少年健康、传递 知识与信息、促进社区公众健康行为与环境的建立等方面有着不 可替代的重要作用。因此，加强学校传染病预防控制与健康教育 对于完善社区传染病防控体系与应对机制、保护广大青少年与儿