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 2021年初三班主任工作总结个人

的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。 我具体的做法是:了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生,以严格的要求、严明的纪律

2021-05-22    461    0
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 部编本人教版六年级语文上册全册表格式教案教学设计

(学习在叙述中加上奇特的想象,让文章更加生动,耐人寻味。) 六、分层作业 A优等生:理解阅读链接 B中等生:积累好词佳句 C潜能生:熟读课文 安全教育:上下楼梯注意安全。 板书设计 大自然的话语 星星 花之歌

2021-09-05    1518    0
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 2021“双减”背景下初中英语作业设计

师就必须采取分层设计作业的策略。多元智力理论要求教师应尊重学生的个性,在作业布置上既要关注后进生和中等生,又要关注优秀生。教师要根据不同能力的学生布置不同的作业,增加作业的层次性,让每位学生都能体验到

2021-11-25    2340    0
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 “双减”背景下初中英语个性化作业设计案例

师就必须采取分层设计作业的策略。多元智力理论要求教师应尊重学生的个性,在作业布置上既要关注后进生和中等生,又要关注优秀生。教师要根据不同能力的学生布置不同的作业,增加作业的层次性,让每位学生都能体验到

2022-05-12    944    0
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 “双减”背景下初中英语个性化作业设计案例

师就必须采取分层设计作业的策略。多元智力理论要求教师应尊重学生的个性,在作业布置上既要关注后进生和中等生,又要关注优秀生。教师要根据不同能力的学生布置不同的作业,增加作业的层次性,让每位学生都能体验到

2021-10-10    17293    1
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 关于2018届九年级工作思考

习需求,本年度计划准备采用分层教学的策略方案进行教学。具体计划如下: (一)复习目标 促进优等生、提升中等生、转化学困生、分分必争 (二)复习策略 为了能够促进学生学习的积极性,也为了能够使复习的效果达到高

2018-05-23    1036    0
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 “双减”背景下小学语文作业设计策略探究

业之后还需深入探索,不仅要在作业时间上分层,保障后进生能完成,中等生不超时,优等生有得做,还要在作业难度上分层,确保后进生保基础,中等生抓提高,优等生有创造。努力在尊重学生个性与能力的基础上,利用分层

2022-05-14    1419    0
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 四年级语文心得体会

,提高理解能力和语言表述能力;对于难度较大的拓展性问题和综合性表述题,可以让程度较好的学生和部分中等生来回答。教师对他们的回答要加以点评,让所有学生在比较与鉴别中,提高分析能力与概括能力。   (三)注重实际

2013-06-07    526    0
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 学校语文培优补差年度优秀工作方案

,“因材施教、对症下药”,依据同学的素养实行相应的方法辅导。详细方法如下: 一:课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。 二:支配座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 三:课堂练习分

2022-09-25    364    0
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 小学语文培优小结2篇(精选多篇)

任务他们是可以完成的,当然这得需要老师不断的指导和监督,所以这学期将提高对他们的要求,同时更要投入更多的精力去注意他们,关心他们。 通过和差等生的接触,我发现现在的学生,尤其是这个班的学生,在智力上和

2013-01-17    520    0
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 新课标下化学实践教学研讨学习体会

学习。三、加强学段衔接,体现学习进阶。四、增强指导性,强化教、学、考一致性。五、研制学业质量标准,关注学生持续发展。当时就觉得压力山大,感觉无从下手。而今天参加了化学课标下的化学实践教学研讨活动,一下子醍醐灌顶,受益匪浅。

2022-08-30    581    1
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 2018年学习国培的心得体会

和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。   经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些心得:   本次培训给我许多思考,深

2018-03-18    483    0
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 国培计划学习心得体会

也从中学习到了很多的知识,而且在国培计划中我也有幸倾听了众多专家和学者们的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。   经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:   本次培训给我许多思考,深

2012-08-24    519    0
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 2022年培优辅差个人工作总结

吃好,所以课外我精心挑选一些拔高题,题型多种多样,介绍了适和学生的课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,定时安排必须难度的练习任务要求他们完成,全面提高英语潜力。透过各种形式的活动来提高他们的

2022-08-03    509    0
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 小班化课堂有效教学策略的研究

一个比较突出的问题,那就是:走形式。在课堂教学中,为了提问而提问,为了活动而活动,为了合作而合作,更多的只是走走形式,忽视了课堂教学的有效性。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题。因此,如何让

2019-04-14    1450    0
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 初三家长会班主任发言稿

个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了。这里我特别想提到璐璐同学,我清楚地记得孩子面对自

2014-01-24    585    0
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 留得住大学生村官经验做法

的乡镇甚至出现干部青黄不接的窘状,这不得不让我们深思,如何让基层的青年干部沉得下、留得住。 首先,要给青年归宿感 现在的年轻人独生子比较多,从小也没受过多少苦累。靠着理想信念放弃大城市安逸的生活走进农

2013-11-19    9171    0
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 幼儿园小班2016年度工作总结

同做好班内的各项工作。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入

2016-01-14    439    0
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 家长会家长发言稿:分享“带孩子”的一点体会

  时间过得真快,一晃孩子们已经六年了,很想感谢孟老师和李老师这六年来给予孩子们的一切,传道授业解惑,关注、关心、关怀!我常说,妞妞能在这六年遇到你们,是幸福的,你们为孩子付出了月很多很多,谢谢你们为孩子们所做的一切

2014-03-12    539    0
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 党课学习感言

代表!在解放战争年代共产党人为了民族的利益,为了人民的解放,甘于为真理和信仰而献身!在和平年代又有更多共产党员,全心全意投身建设有中国特色社会主义事业中来、全心全意为人民服务,默默奉献在基层和一线,他们的无私为鲜红的党旗增辉添色!

2015-01-21    456    0
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