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视觉—办公用品部分设计风格展示 VI 视觉—现场应用部分设计风格展示 VI 视觉—服装部分设计风格展示 （以上内容详见视觉成果文件） 42. (本页无文本内容) 43. (本页无文本内容) 44. (本页无文本内容) 45

设定员工的工作目标确定岗位工作目标的步骤绩效管理应用培训工作目标的填写 37. 1. 将公司的工作中心落实为部门的行动计划 * 公司下一阶段的经营策略和工作重点是什么？ * 本部门所要完成的任务是什么？ * 这些任务是如何与公司工作重点相联系的？

供方管理手册 2. 序 言 本手册为本公司与各供方之间紧密合作的规范性管理文件，也是双方携手并进的行动指南。供方必须完全理解本手册的全部内容，并严格遵照执行。 为保证各供方能及时提供具有稳定质量、适宜

通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。 3. 词语盘点读读写写棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耕耘 白鹭 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后 天高地阔

d）进行管理评审----5.6 e）确保获得资源----第6章本条款是综合性条款，规定TOP的职责及义务，为后续条款的总纲。见后页“管理承诺关系图” 48. *管理承诺承诺：建立、实施QMS并持续改进兑现通过活动 提供证据活动

一个人做出优秀表现的个人特征的集合。 结果或目标（做什么）+ 素质与行为（如何做）= 高绩效 动机行动结果个性、自我形象、价值观、内驱力技能及知识产品数量与质量，客户满意度，新技能掌握速度 21. *

还被用于培训项目的设计中。 该理论说明给受训者提供特定的富有挑战性的目标和目的会有助于学习，这一点可从培训课程计划中略见一斑。 26. 需要理论（Needs Theory） 需要理论 解释了雇员对某一种学习成果的价值取向。

①雨淋阀组9 10. 10伺应状态 工作状态 11. ② 喷头及探测器（略） 探测器（详见火灾自动报警系统） 喷头（详见系统组件）11 12. 例题：某剧院舞台葡萄架下设有雨淋系统，雨淋报警阀组设置在舞台

核- 举 例 17 18. 1. 近期效应 2. 光环效应 3. 趋中现象 4. 宽松与严格 5. 偏见6. 绩 效 考 核 - 考 核 中 可 能 遇 到 的 问 题18 19. 1. 量 表 评 分

小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在眼前。七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 28. 课文讲解 这首词描绘了两种不同的情景，一晴一雨，也反映了词人心理的变化。请把每一句反映的情感加以概括。陶醉—喜悦—焦急—惊喜

1. 第三单元复习部编版 五年级上册语文 2. 生字谎( )言誓( )言衰( )落监狱( )罕( )见诚恳( )一、易读错字kěnshìhuǎnghǎnshuāiyù “衰”和“哀”相似，不能读成“āi”

为某一功能的相邻蛋白质数/已知功能的相互作用的 配偶蛋白质数。蛋白质相互作用推测根据YPD分类。 b有关完整的数据,见附表2。 c 表中Marcotte等的推测只包括”高质量推测”,括号内 指出推测的方法(e为实验证据;p为种系发生轮廓

认对代理行为承担民事责任。 代理的种类：委托代理、法定代理和指定代理 ） 15. (35）表见代理: 表见代理制度是基于被代理人的过失或被代理人与无权代理人之间存在特殊关系，使善意相对人有理由相信无权

午跟我道别的人。” “今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找

“本”“末”“刃” ;“上”“下”等。 25. 许慎在《说文解字·叙》中说：“指事者，视而可识，察而见意，‘上’‘下’是也。” 26. 本末1、象形字+指事符号 27. 可见“本”与“末”的含意正好相反

29 30. 2、咨询费用（详见咨询顾问合同） 前期费用***万元人民币； 国内外差旅费由客户方支付； 导入资源按国际投行规则：即成交额的3％－5％收取 佣金。3、保密协议（详见咨询顾问合同）五、项目组织及咨询费用30

用“藻、荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。 36. 3.文中多处语句体现出了苏轼与张怀民的友谊深厚，试找出一句做简要赏析。 “念无与为乐

⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；

22. 古诗背诵 (北朝民歌) 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫, 风吹草低见牛羊。《敕勒歌》 23. 有关和朋友交往及平时生活准则己所不欲，勿施于人。—《论语》 与朋友交，言而有信。—《论语》

想一想：课文主要写了什么？ 7. 沧沧凉凉 孰 汝cāng 易读错字shúrǔ 8. 梳理文意两小儿辩日 孔子东游①，见两小儿辩斗②，问其故③。 孔子到东方游学，遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。 一儿曰：“我以④日始出时去⑤人近，而日中⑥时远也。”