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Au,Pt)，GGA通 常高估晶格常数等计算某些分子的结合能计算某些半导体的晶格常数在GGA的基础上发展起来了meta-GGA， 包含了密度的高阶梯度，比如PKZB泛函就在 GGA-PBE基础上包含了占据轨道的动能密度

安置适用本办法，法律、法规另有规定的，从其规定。 第三条 本办法所称征地补偿安置，是指国家为了社会公共利益和社会经济发展的需 要，依法征收集体所有的土地，对被征地的农村集体经济组织和农民(包括其他合法使用集 体土地的单位和个人，下同)进行补偿安置的行为。

质 的 重要时 期 ， 所以 ， 体节奏进行练习 ， 避免枯 燥性 。 育教学 中 要注 重 发展学生 的柔 韧 素 质 。 下 第 三 ， 有 条 件 的 情况 下 ， 配 以轻缓 的 面 是

年国家经贸委与联合国开发计划署（UNDP）和全球环境基金（GEF） 共同实施了“中国绿色照明工程促进项目”，目的是通过发展和推广效率高、寿命长、安全 和性能稳定的照明电器产品，逐步代替传统的低效照明电器产品，节约照明用电，改善人们

设备科制定引进计划的依据： 1.2.1 公司发展总体规划。 1.2.2 各车间（部门）发展规划及其设备需求信息。 1.2.2.1 各车间（部门）根据下一年生产发展的规划，在每年 11 月份进行下一年度设备的

下的街道，工作更具有挑战性。我愿意在街道副主任的岗位 上，进一步磨砺工作意志和韧劲，提高综合素质和组织协调 能力，为街道的蓬勃发展、*区的美好未来贡献自己微薄的 力量。 二是具有坚定的工作信心。与新岗位的要求相比，我的 工作能力

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神 为指导，坚持“以人为本、服务为民”的发展思想，践行五大发展 理念，贯彻落实乡村振兴战略，构建新时代乡村治理新模式，促 进公共资产资源公益化，进一步改善生态环境，全面提升群众获

显中国精神，青年力量体现中国力量，因此青年的 成长成才不仅是个人的事情，而且关系着国家的 命运和发展。中国梦的提出，就是对青年大学生的 深刻召唤，号召他们将个人的成长成才梦与国家 梦、民族梦统一起来，定位好人生之方向、找准正

“打虎”“拍蝇”“猎狐”，丌敢腐的目标初步实现 ，丌能腐的笼子越扎越牢 ，丌想腐 的堤坝日益坚固，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。当前，反腐败斗争形势 依然严峻复杂，巩固压倒性态势、夺取压倒性胜利的决心必须坚如磐石。现实工作和生

条线索在每一单元的篇章页的导语中都进行提示。“语 文要素”是统编教材的编写特色。统编教材关注语文要 素的纵向发展与横向联系。这些纵横交错的语文要素 构成了一张重要的语文要素图谱。教师在解析教材时， 应着力解构这一图谱，并在头脑中形成语文要素网络。

同考核，形成了明责、考责、述责、评责、追责的闭环式责任体 系，推动管党履职不断从宽松软走向严紧硬，为高质量推进新时 代XX 事业发展提供了坚强保证。 （一）党建工作领导情况。 加强组织领导，多次组织召开党委中心组会议，认真学习贯 彻党的十九大精神，结合XX

.............................. 14 1 前言 为促进安全评价工作的发展，觃范安全评价行为，根据《中华人民共和国 安全生产法》、《中华人民共和国行政许可法》、《安全生产许可证条例》等有关法

表达能力的有效策略 [J]. 中国教师 , 2012(01):69—71. ▍ ［摘　要］随着时代的发展和变 化，社会对于人才的需求也出现了变 化，这意味着我们当下的教育也应该 做出适当的调整和创新。随着新课程

党章明确规定的党员义务，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺， 是每个共产党员必须遵循的党性原则。忠诚是事业发展的根本前 提，也是共产党人最基本的政治素养。衡量党员干部的党性强不 强，践行“三严三实”的效果怎么样，最重要就是要看党员干部

段的学习特点，懂得自己应该怎么做才能顺利获得毕业资格，掌 握哪些方面的工作和活动能够使自己的能力得到锻炼和提升，做 一个品学兼优、全面发展的当代大学生。通过本次学习，学生对 于学校的奖惩规定和学生管理规定都有了初步的了解，并且明白 了主

到教学活动中去，真正成为学习的主人。 二是指导学生自学，培养学生自学能力。 第一，根据小学生的认知发展水平，结合本课 的学习任务来教给学生具体的学习方法。如在 识字教学中教学生识记生字的方法，可引导学

进行的前 提，是教学质量稳步提高的关键。教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一 步深入学习实践科学发展观活动，贯彻落实市教育局、区文教体局关于师德师 风建设的相关要求精神，着力解决我校师德师风建设中存在的突出问题，使广

彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发 展的坚强战斗堡垒，为加快公安队伍“四化”建设，全面 助推绍兴公安工作赶超发展，实现“五个进一步提升、一 个圆满完成”的总目标提供坚强保障。 二、目标任务 围绕支部班子建设、队伍建设、阵地建设、制度建

学科核心素养的形成。以学科核心素养培养为主旨的学科教学方式，应该从单一向多样 化发展，从以“教”为主向以“学”为主发展；从只重视文本知识的传授、灌输转向重 视学生学习活动的设计组织和指导。［1］如何推进教学的转型，从哪里作为推进的起点呢？

农村危房改造和城镇拆迁安置等三个领域公开规范进行了 删简、细化和修整、完善。 （四）建设产业稳健发展。房地产方面：今年以来我市 新增房地产投资 18 亿元，累计在建项目 29 个，建筑面积 207 万平方米，竣工项目面积