双减制度下的中小学作业设计十项原则、优秀作业
作业设计十项原则 一、目标性原则。围绕教学目标设计作业，关注必备知识基础的夯实与关键能力的培养。聚焦学科核心素养，落实立德树人根本任务。 二、科学性原则。作业内容符合学生身心发展和认知规律，表述简洁
2022-03-06
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P5 P3 “双减”政策背景下提高教师作业设计能力和学校作业管理的建议
“双减”政策背景下提高教师作业设计能力和学校作业管理的建议 作业是学生巩固知识、提高能力的重要措施，也是 学校和家长对学生进行评价的重要手段，同时作业管理 也是学校教学工作的有力抓手。在“双减”政策背景
2022-01-11
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P7 「落实“双减”优化作业」基于单元统整理念下的小学语文作业设计
【落实“双减”优化作业】基于单元统整理念下的小学语文作业设计 小学语文学科是义务教育阶段最重要的一门学科，具有基础性、综合性、母语性的特点。在小学阶段也是学生花时最多的一门学科，无论是课堂学习，还是作业练习都占
2022-04-07
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P11 新课标背景下，英语作业设计升级，创意作业充满色彩与活力
新课标背景下，英语作业设计升级，创意作业充满色彩与活力 作业是教学的重要环节，是学生对所接受的信息进行复习、整理、再现、加工和迁移的过程。学生通过做作业，既可以使知识得以巩固、使思维得到锻炼，又能让
2022-06-05
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P3 “双减”政策背景下提高教师作业设计能力和学校作业管理的建议
“双减”政策背景下提高教师作业设计能力和学校作业管理的建议 作业是学生巩固知识、提高能力的重要措施，也是学校和家长对学生进行评价的重要手段，同时作业管理也是学校教学工作的有力抓手。在“双减”政策背景
2021-10-17
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P12 「落实“双减”优化作业」：小学语文习作单元读写统整式作业设计与探索
【落实“双减” 优化作业】：小学语文习作单元读写 统整式作业设计与探索 ——以统编教材五年级上册习作单元为例 一、纵向梳理“说明系列”图谱，明晰学生起点 统编教材五年级上册习作单元是“写说明性文章”
2022-04-29
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P7 「双减进行时·典型案例」作业管理：专业设计打开作业新方式
【双减进行时·典型案例】作业管理：专业设计打开作业新方式 XX小学践行“新成长”教育，落实“五育并举”，把作业研究作为落实“双减”政策的切入点，以“聚焦”“多元”“弥合”为关键词，打开作业新方式。 一、案例背景
2022-02-13
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P9 「双减作业案例」三年级下册第五单元单元作业设计
【双减作业案例】三年级下册第五单元单元作业设计 作业定位 本单元作业设计体现如下导向：一是考虑单元统整。单元作业设计不应是简单的把作业定位于课后作业，而是让单元作业贯穿在整个教学过程中，让作业设计与单元
2022-07-14
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P4 「落实“双减”优化作业」“双减”背景下的小学语文作业设计点滴做法
【落实“双减”优化作业】“双减”背景下的小学语文作业设计点滴做法 本学期是“双减”政策出台的第一个学期，为了进一步落实学校教学工作，把握工作重点，全面落实“双减”政策。这学期，在“双减”这个大背景下
2022-02-25
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P2 读书角管理办法
上海市*******中心读书角管理办法 为不断提高中心职工的人文素养，牢固树立社会主义核心价值观，培养职工“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，不断推进学习型组织的建设，中心决定设立读书角，现制定管理办法如下：
2019-07-04
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P9 数学角的初步认识ppt
1. 第三单元：角的初步认识角的初步认识绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 一、创设情境，导入新课你能找出我学过的平面图形吗？你能找出从图中找出角吗？
2019-06-28
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P4 《角的度量》评课稿
《角的度量》评课稿 夏杰 听了《角的度量》这节课后,我觉得授课老师对新课程理念体会得较深刻,教学方法把握得当，营造了一个宽松和谐的学习气氛,体现了“以学生为主体的教学思想“主要表现在以下几个面:
2022-05-17
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P4 第3单元 角的度量
第3单元 角的度量 第1课时 线段、直线、射线和角 下马渡镇中心小学 曾小平 【教学内容】: 教材第38～39页。 【教学目标】: 1.认识线段、直线、射线和角。 2.理解线段、直线和射线之间的区别与联系。
2020-10-13
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P4 角的初步认识说课稿
《角的初步认识》说课稿 一、说教材 1.下面我对教材做简要的分析 本课是苏教版二年级下册第7单元的《角的初步认识》的第一课时， 在学生初步认识了长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的，教
2023-05-18
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P2 《角的初步认识》说课稿
《角的初步认识》说课稿 一、说教材： 1、说课内容：人教版小学数学第三册P38-39页《角的初步认识》 2、教材分析：《角的初步认识》是学生在已经认识长方形、正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的
2019-10-29
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P6 求职信的性质与功能简介
求职信的性质与功能简介 第一篇：求职信的性质与功能 求职信也称应征函。一般的公司在征才启事中，只会要求应聘者寄上履历及自传。求职信是应聘者主动表示自己对这份工作的热衷之一种表现。也就是说，履历及自传
2015-12-21
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P2 关于工业与商业用地性质差异
工业用地：指规划部门根据城市规划所规定该宗地块的用地性质是用于建设工矿企业的生产车间、库房及其附属设施等用地，包括专用的铁路、码头和道路等用地。 商业用地：是指规划部门根据城市规划所规定该宗地块的用地性质是用于建设商业用房屋。 二、使用年限存在差异
2015-06-25
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P10 党的性质和历史使命ppt
1. 党的性质和历史使命 2. 中国共产党党章中明确党的性质:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向
2019-06-04
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P3 《分数的基本性质》说课稿
《分数的基本性质》说课稿 金沙小学 董志云 一、 教材分析： 1、 教学内容 《分数的基本性质》是义务教育课程标准实验教科书苏教版五年级下册第六单元第一课时的教学内容。分数的基本性质，它是学生理解
2022-05-05
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P9 物质结构与性质知识点_2
基本上都包括在内了..用来临时抱佛脚很好.. 一.原子结构与性质. 一.认识原子核外电子运动状态，了解电子云、电子层（能层）、原子轨道（能级）的含义. 1.电子云：用小黑点的疏密来描述电子在原子核外空间出现的机会大小所得的图形叫电子云图
2012-12-19
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