职业卫生健康知识培训PPT
1日正式施行《中华人民共和国职业病防治法》。 4. 4职 业 危 害 因 素职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素。物理性危害因素:噪音、振动、高温、光线过强、电 离辐射等。 化学性危害因素:强酸强碱、粉尘、有毒有害气体等
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1日正式施行《中华人民共和国职业病防治法》。 4. 4职 业 危 害 因 素职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素。物理性危害因素:噪音、振动、高温、光线过强、电 离辐射等。 化学性危害因素:强酸强碱、粉尘、有毒有害气体等
MRPERPSCM——不等于物流管理系统LMS信息孤岛现象严重3、物流服务水平低 客户满意度低 据对长三角某大城市近200家工业企业的物流现状调查,对物流系统不满意的高达20%6/7/201816-3 4.
1. 京沪高速铁路隧道施工质量及安全控制 2. 施工质量控制施工质量控制要以设计为依据、以施工施工技术指南为规范、以验收标准为目标,将质量控制贯穿于施工全过程。 施工阶段是工程质量控制的关键。 施工
采用顶管法埋设。一、机头概念机头也可以叫导头或工作管,主要作用是挖掘管节前的土壤,顶管时把管节导入设计位置,起到定向纠偏和埋设管节的作用功能校正挖土方向,挖土,防止管节前土壤坍塌 8. 挖土方法手工挤
2.正方形和平行四边形的四条边都相等.( ) 3.平行四边形容易变形.( ) 4.三角形容易变形 .( ) 5.平行四边形的四个角不一定是直角.( ) √×√×√6.两组对边分别平行的四边形,叫平行四边形 (
息化施工和优化设计提供依据,做到成果可靠、技术先进、经济合理,确保建筑基坑安全和保护基坑周边环境,制定本规范。 在基坑工程实践中,基坑工程的实际工作状态与设计工况往往存在一定的差异,设计值还不能全面而
数1大地测量GPS 测量,三角测量,导线测量,水准测量,光电测距,天文测量,重力测量,大地测量计算。82测绘航空摄影航空摄影,航空摄影扫描数据,卫星遥感影像。33摄影测量与遥感像片控制测量,像片调绘,空中三角测量,中小
工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及的是( ) A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质(每小题2分,共40分)AAB 4. 7.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不
竣工验收与接管验收两者的区别主要有以 下二方面: 性质不同 阶段作用不同 验收主体不同永基物业管理培训教材5 6. 二、竣工验收与接管验收的区别性质不同 竣工验收是政府行为,任何建设工程的验收由政府行
感器的径向运动时,I信号超前于Q信号90°。雷达测方向原理雷达测角原理相位法:相位法测角利用多个天线所接收回波信号之间的相位差进行测角。 如上图所示, 设在θ方向有一远区目标, 则到达接收点的目标所反
职业:由不同时间内不同组织中的相似工作组成。 职组:工作性质相近的若干职系综合而成为职组。 职级:工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位。 职等:工作性质不同或主要职务不同,但其困难程度、职责大小、
职业:由不同时间内不同组织中的相似工作组成。 职组:工作性质相近的若干职系综合而成为职组。 职级:工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位。 职等:工作性质不同或主要职务不同,但其困难程度、职责大小、
职业:由不同时间内不同组织中的相似工作组成。 职组:工作性质相近的若干职系综合而成为职组。 职级:工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位。 职等:工作性质不同或主要职务不同,但其困难程度、职责大小、
2019财务报表分析--课程说课 2. 目录CONTENTS1教材分析2教学内容与目标3课程设计理念与思路4教学评价及考核 3. 教材分析1 4. (1)课程性质《财务报表分析》是三年制会计专业大学专科高职教育专业核心课程,也是
是由路基、桥隧建筑物和轨道组成的一个整体工程结构。 3. 勘测设计 在建筑一条铁路之前,必须进行调查研究和勘探工作,并从若干个可供比较的方案中选出一个最优方案来进行设计。 3. 一、概述铁路建设的三个阶段( 1)前期工作阶段
11 12. 例4 设 .解 因为所以12 13. 2.2 解析函数2.2.1 解析函数的定义及其性质1. 解析函数的定义定义3 如果函数 不仅在点 处可导,而且在点 的某邻域内的每一点都可导,则称 在点
杆: (1)妨碍交通,易受车辆碰撞。 (2)有损地下建筑。 (3)妨碍门窗开关出入的通道。 (4)角杆或特殊杆的附属设备设置困难的地方。 (5)认为不安全的地方。 (6)在定位选杆高时,必须注意架空线
)的工作过程。 平面控制测量和高程控制测量可以分开进行,也可以同时进行。 高程控制测量包括水准测量和三角高程测量,在第四章已介绍。本章主要介绍平面控制测量。 4. 二. 平面控制网的类型与等级 平面控制网
5言语表达1.5思维品质1.5教学设计1确定目标、把握内容、突破难点、突出重点、体现学生主体性教学实施3.5创设情境、激发动机、呈现内容、问题设计、与学生互动、板书设计、教学有序、有节奏、方法手段有效教学评价1过程性评价、教学效果
绪论一二三四五大型深水基础施工平台设计台州湾跨海大桥基础施工技术信息钢套箱围堰施工钻孔桩基础施工技术 3. 一、绪 论正式拉开了我国跨海长桥建设的序幕 4. 绪 论 随着国家经济发展和桥梁设计和施工方法的日趋成熟