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1．了解美国黑人的历史和现状，理解课文内容和作者主张。 2．领会演讲的特点和魅力。 3．领会本文激情飞扬、极富感召力的语言特点。 学习重难点： 1．领会演讲的魅力和特点。 2．理解课文内容和作者的主张。 3．理解作者

1、学生根据经验能提出小车运动的快慢与哪些因素有关； 2、能根据假设设计实验； 3、认识到控制变量是一种搜集证据的重要方法。 过程与方法： 1、能通过实验验证假设； 2、能根据实验数据得出结论； 情感、态度与价值观：

 2、长方体和正方体的表面积 课题一：长方体和正方体的表面积,长方体表面积的计算。 教学要求 　①使学生理解长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体表面积的计算方法。②在引导学生理解和推导长方体表面积

细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感情。 2.认真阅读课文，掌握生字新词，理解课文内容，了解课文是怎样一步步描写燕子的。 3.有感情地朗读课文，背诵课文。

烈的求知欲和学习动机，对学生学习的整个环节起着至关重要的作用。 学习目标： 1、了解什么是化学。 2、学生通过课前上网收集资料，文本阅读、图片浏览、视频、PPT、教师引导、学生小组交流等能够说出常见的社会生活中化学用品。

第一单元　分数乘法 第1课时　分数乘整数 教材第2～3页例1、例2。 1．联系学生的生活实际创设情境，引导学生通过观察、讨论、比较、验证等环节探索并理解分数乘整数的意义。 2．让学生在自主探索的基础上进行合作交流

2 花的学校 【教材分析】 本课是一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感，但又没有分行和押韵。作者是印度的泰戈尔。本课重点一是想象花“在绿草上跳舞，狂欢”的情景，进而感受作者热爱

《青春飞扬》优秀教案2个 ❶教学分析 【教学目标】 青春含义的理解；青春的意义。 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作的解决问题。 通过生活实例, 学生体验拥有青春的快乐，在体验中感悟青春的意义。

 语文园地 教学目标 1. 能结合自己的阅读体验，梳理、总结对寓言故事的体会和认识。 2. 能发现“源源不断，无忧无虑”等词语的特点，并能写出结构相同的词语。 3. 能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语。

XXXX学校集体备课教案（共案） 周次 授课时间间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 5 守株待兔 课时 2 课型 新授课 教学目标 知识与技能： 1、认识4个生

《电梯小卫士》幼儿园小班平安故事教案 　　活动目标： 　　1、了解和把握乘坐电梯的平安学问。 　　2、情愿和同伴共享自己的阅历。 　　3、加强幼儿的平安意识。 　　4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

的方法，除了要能很快看出分子、分母最大公因数之外，很重要的一点是能判定约分的结果是不是最简分数。 2、学情分析 在学习约分之前，学生已经学习了了分数的基本性质，大多学生能较快的找出两个数的公因数、最大

　　中学老师教案检查整改情况报告2篇 　　在教导处组织下，数学教研组以组长具体负责，三个备课组长协同检查的方式，于11月12日对数学组教师的作业、教案进行了检查。本次检查我们抱着客观、公正的态度，注

小学数学综合实践活动课教案 植树的学问 植树的学问 【活动内容】植树的学问 【活动目的】 1、利用学生熟悉的情境，通过动手操作的实践活动、观察、分析等探究活动，发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2、感受数学与生

三爱三节的主题班会教案2篇 三爱三节主题班会教案(1) 　　班会目的： 　　1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 　　2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

2022认识星期幼儿园数学教案2篇 （范本） 篇一： 活动目标： 1、初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期、一个月各有几天。 2、通过探索、比较等方法，学会看月历，能正确地说出月历上的日期、星期。

课 时 教 案 课时进度 第 3 周第 1 课时（学期第 5 课时） 课 题 Unit 2 Colours. 教学目标 能听懂会说关于介绍朋友的对话，并能熟练运用于日常生活中。 能利用图片向别人介绍自己的朋友。

文书81， 先给课文标上小节，再来读一读这篇课文，如果遇到不会的生字，就借助拼音多读几遍，开始吧 2、这篇课文一共有几个小节啊？我要请两个小小朗读家，把课文读给大家听。 3、生生评价。 4、大家都听的

感恩父母主题班会教案2篇 　　感恩父母主题班会(1) 　　一、班会目的 　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 　　2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

[幼儿园大班主题教案]我喜欢的成语2 把他们的事情编进成语中？（教育和激励后人向他们一样勤奋学习，成为有用之才）（3）我们小朋友就快上小学了，你们准备向古人学什么？3、幼儿在集体中讲述自己怎样做。观