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 角 【教学内容】九年义务教育二年级第二学期（试用本）P51～52. 【教学目标】 1.通过讨论，进一步抽象并理解角的大小. 2.借助直角三角尺，能够辨别锐角、钝角. 3.通过画一画、比一比，初步体

第五章 三角函数 5．1　任意角与弧度制 5．1.1　角的概念的推广 新课程标准解读 核心素养 1.了解任意角的概念，区分正角、负角与零角 数学抽象 2.理解并掌握终边相同的角的概念，能写出终边相同的角所组成的集合

三角形的内角和 教学目标： 1、 让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动，发现并证实三角形的内角和是180°，应用三角形内角和的知识解决实际问题。 2、 让学生在动手获取知识的过程中，培养学生的创新意识，探索精神和实践能力。

《三角形的内角和》 教学内容: 教学目标: 1. 使学生经历自主探索三角形的内角和的过程，知道三角形的内角和是180°，能运用这一规律解决一些简单的问题。 2. 使学生在观察、操作、分析、猜想、验证

《认识角》教学设计 教学目标： 1、使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。 2、使学生通过观察和操作认识到角是有大小的，能够直观区分角的大小。

角的初步认识 教材分析： 本节课教学是在学生初步认识了长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行的，教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形。通过学生的实际操作，加

第2章 特殊三角形 2.3 等腰三角形的性质定理 第2课时 等腰三角形的性质定理2 1、经历利用轴对称变换推导等腰三角形的性质，并加深对轴对称变换的认识. 2、掌握等腰三角形的下列性质：等腰三角形的两个底角相等；等腰三角形三线合一．

平行四边形 第三节 三角形的中位线 一、备课标 （一）内容标准：探索并证明三角形的中位线定理 （二）数学思想、方法（十大核心概念）：本节教材是八年级数学下册三角形的中位线定理内容。在三角形中位线定理的证明

课题：6.5　相似三角形的性质（2）（导学案） （新课） 一、教学目标 1．运用类比的思想方法，通过实践探索得出：相似三角形对应线段（高、中线、角平分线）的比等于相似比； 2．会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题

 JSB2A系列闭式星三角启动柜说明书 慨述 JSB2A系列闭式星三角启动柜，能在启动中降低转换瞬间冲击电流的星三角启动产品。 一、用途 1.    JSB2A系列闭式星三角启动柜主要适用于离心制冷

色彩的和谐这课属于“造型—表现”领域。本课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色相关知识，学习运用邻近色进行创作表现。 邻近色就是色相接近的颜色。为了使学生学会使用邻近色画一幅画。教学前我做了精心的准备，搜集了大量的图片，认真制作了课件，将信息技术应用于课程讲解和演示，应用于研究性学习，演示互联网上各种图片 和文字信息和资源辅助教学。教学设计流程主要采用

六年级上册英语人教PEP Recycle2 第二课时 学习目标： （一）认知目标 1.能够理解Ken’s father说的小故事，并了解故事的几大要素。 2.能够运用故事要素，自己说一个小故事。 3

    观门街小学  马芳    一、教学目标  1.会认“栅、麻、悠”8个字，会写“套、麻”等13个字。  2.通过默读课文，了解小真说她的长头发能做些什么？并用自己的话说一说。  3.通过指导朗读，培养学生一

文，理解课文内容，感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化。并摘抄文中的优美词句，积累语言。  2.过程方法目标：经历独立自学、合作交流、读中感悟等过程体会作者在观察中善于抓住事物的特点进行大胆想象，感悟作者在写作上的一些方法。3

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、教学目标: 知识与能力: 1、了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。 2、了解化学是一门以实验为基础的自然科学。 3

课程标准的相关要求 基于口语交际  （1）能用普通话交谈；  （2）学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨； （3）听人说话能把握主要内容； （4）能说出自己的感受和想法。 2.学情分析  学生初步具有一定的倾

26*方帽子店  教学目标：  1.朗读课文。认识“橱、改”等6个生字，读准“嚷、溜”2个多音字。   2.默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。  3.懂得世界一

at least, finish doing , 巩固时间作主语在句型，掌握Pretty的用法。通过2a,2b加强听力技能的培养。能够运用Could I use your computer ?句型结构征询许可。

Unit 2 How often do you exercise? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： housework, hardly

《防震减灾》小班平安教案 　　活动目标： 　　1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。 　　2、训练幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。