第1章全等三角形—全等三角形的判定条件-“SAS”“ASA”“AAS”同步教案八年级数学苏科版上册
全等三角形的判定条件——“SAS”“ASA”“AAS” 教学目标: 1. 掌握基本事实“边角边(SAS)”、“角边角(ASA)”、“角角边AAS”的内容 2. 会应用“边角边(SAS)”、“角边角(A
您在香当网中找到 86758个资源
全等三角形的判定条件——“SAS”“ASA”“AAS” 教学目标: 1. 掌握基本事实“边角边(SAS)”、“角边角(ASA)”、“角角边AAS”的内容 2. 会应用“边角边(SAS)”、“角边角(A
珠三角、长三角、环渤海(京津冀)水域 船舶排放控制区实施方案 为贯彻实施《中华人民共和国大气污染防治法》,推进绿色航运发展和船舶节能减排,减少船舶在我国重点区域的大气污染物排放,制定本实施方案。 一、工作目标
专题四 三角函数与解三角形 第九讲 三角函数的概念、诱导公式与三角恒等变换 2019年 1.(2019北京9)函数的最小正周期是 ________. 2.(2019全国Ⅲ理12)设函数=sin()(>0)
(5)三角函数与解三角形—2022届高考二轮复习新高考新题型精思巧练之多选题 1.已知,且,则( ) A. B. C. D. 2.已知函数的图象关于直线对称,则( ) A.函数为奇函数 B.函数在上单调递增
3.2 简单的三角恒等变换 一、选择题(共10小题;共50分) 1. sin22∘30ʹcos22∘30ʹ 等于 A. 24 B. 22 C. 2 D. 1 2. 若 cosθ=13 且 270∘
《立体几何》专题19-1 线线角、线面角、二面角基本概念 (4套,5页,含答案) 知识点: 异面直线所成的角: 直线a,b是异面直线,经过空间任一点O,作直线a′,b′, 使________,__
2021全国中考真题分类汇编(三角形) ----三角形中的计算与证明(压轴题) 一、选择题 1. (2021·安徽省)在中,,分别过点B,C作平分线的垂线,垂足分别为点D,E,BC的中点是M,连接CD,MD,ME.则下列结论错误的是(
人教版 九年级数学 第二十八章 锐角三角函数 章末巩固训练 一、选择题 1. 如图,要测量小河两岸相对的两点P,A间的距离,可以在小河边取PA的垂线PB上一点C,测得PC=100米,∠PCA=35°,则小河宽PA等于( )
第1章 三角形的初步知识 1.1认识三角形 第2课时 三角形中的主要线段 1、了解三角形的角平分线、中线、高线的概念。 2、会利用量角器、刻度尺画三角形的角平分线、中线和高线。 3、会利用三角形的角平分线
高二年级数学教案设计:二倍角的三角函数 一、知识与技能 1.能从二倍角的正弦、余弦、正切公式导出半角公式,了解它们的内在联系;揭示知识背景,引发学生学习兴趣,激发学生分析、探求的学习态度,强化学生的参与意识
2022届高考专题练�专题14 任意角与弧度制、三角函数的概念、诱导公式 一、双空题 1.下面茎叶图记录了在某项体育比赛中,九位裁判为一名选手打出的分数情况,则去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.3.2(2) 解三角形与反三角】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、在三角形中,根据下列条件解三角形,其中有两个解的是( ) A.,, B.,, C.,,
全等三角形的判定条件——“边边边(SSS)” 教学目标: 1. 掌握基本事实“边边边(SSS)”的内容 2. 会应用“边边边(SSS)”来判定两个三角形全等。 3. 进一步掌握证明的书写格式,规范书写。
第2章 特殊三角形 2.8直角三角形全等的判定 1.能够证明直角三角形全等的“HL”的判定定理,进一步理解证明的必要性. 2.进一步经历用几何符号和图形描述命题的条件和结论的过程,建立初步的符号感.
第2章 特殊三角形 2.6 直角三角形 第1课时 直角三角形的性质 1、掌握直角三角形斜边上中线性质,并能灵活应用. 2、领会直角三角形中常规辅助线的添加方法. 3、通过动手操作、独立思考、相互交流,提高学生的逻辑思维能力以及协作精神
2021年中考数学高频考点考前最后一练 (锐角三角函数经典题型专练) 建议用时:100分钟 一.选择题。 1. 如图,从C点观测点D的仰角是( ) A. ∠DAB B. ∠DCE C. ∠DCA D
2013年中考数学专题复习第十七讲 三角形与全等三角形 【基础知识回顾】 三角形的概念: 1、由 直线上的三条线段 组成的图形叫三角形 2、三角形的基本元素:三角形有 条边 个顶点 个内角 二、三角形的分类: 按边可分为 三角形和 三角形,按角可分为
第1章 三角形的初步知识 1.4全等三角形 1、借助具体情境,经过观察、发 现和实践操作等过程,了解全等图形的概念。 2、掌握全等三角形一般证法和它们的性质。 3、能应用全等三角形的性质进行简单的推理和解决实际问题。
专题四 三角函数与解三角形 第十讲 三角函数的图象与性质 2019年 1.(2019浙江18)设函数. (1)已知函数是偶函数,求的值; (2)求函数 的值域. 2.(全国Ⅰ文15)函数的最小值为___________.
专题四 三角函数与解三角形 第十一讲 三角函数的综合应用 一、选择题 1.(2016年天津)已知函数,.若在区间内没有零点,则的取值范围是 A. B. C. D. 2.(2016全国II卷)函数的最大值为