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 沪科版数学九年级上册第23章 解直角三形 复习教案

第23章  解直角三形复习 一.教学内容 第23章  解直角三形复习 二. 重点、难点:   1. 重点:     (1)探索直角三形中锐函数值与三边之间的关系.掌握三函数定义式:sinA=,cosA=,tanA=,

2022-12-21    569    0
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 五年级上册数学试题-6.2 三形的面积练习卷及答案-人教版

人教版数学五年级上册6.2 三形的面积练习卷 评卷人 得分 一、选择题 1.三形的底不变,高扩大2倍,它的面积( )。 A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 无法确定 2.下图中的三形,面积等于左边平行四边形面积的一半的是(  )。

2020-05-23    1390    0
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 苏科版九年级下册6.4 探索三形相似的条件(4)学案

课题:6.4 探索三形相似的条件(4)(导学案) (新课) 一、教学目标 1.掌握“三边成比例的两个三形相似”的判定方法,并能解决简单的问题; 2.经历两个三形相似判定的探索过程,体验用类比得出数学结论的过程.

2021-04-30    444    0
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 人教版二年级数学上册教案 三 的初步认识 4.练习八

1.更加熟悉,能正确判断直角、锐和钝角。 2.熟练借助三尺上的直角比较的大小。 3.会画直角。 重点难点 重点:正确判断直角、锐和钝角。 难点:比较的大小,会画。 教具学具 三尺、课件。

2021-12-25    507    0
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 四年级数学教案4.1.1三形三边的关系(1)(1)

《三形三边的关系》教学设计 【教学目标】 1.理解三形三边的关系:三形的任意两边之和大于第三边;会用该结论解决生活中的问题。 2.经历发现问题、大胆猜想、动手实践、探索发现、归纳结论、初步应用三角形三边关系的推理过程。 

2021-03-27    491    0
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 应用型本科高校校园招聘会效果分析—以珠三高校为例

 应用型本科高校校园招聘会效果分析—以珠三高校为例 Analysis on the effect of job fair in the campus of application-oriented

2021-08-16    505    0
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 皖江城市带承接长三产业转移现状及问题研究以合肥市为例

…………………………2 (一)经济发展水平与产业结构的关系…………………………………2 (二)长三地区经济发展水平与产业结构分析………………………4 (三)皖江城市带经济发展水平现状分析………………………………5

2021-07-12    1272    0
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 冀教版七年级下册数学 第9章 「教案」 三形的外角

9.2.2 三形的外角 [教学目标] 〔知识与技能〕 1、理解三形的外角;2、掌握三形外角的性质,能利用三形外角的性质解决问题。 〔过程与方法〕 在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学

2023-05-22    322    0
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 关于1281工作面上隅T0甲烷传感器发生三级报警的报告

**县**煤业有限责任公司 关于1281工作面上隅T0甲烷传感器发生三级报警的 报  告 **县安全生产监督管理局、县监控中心: 2017年5月22日9时3分我矿调度室接到井下汇报,1281工作面

2017-06-28    3272    0
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 2018-2019学年小学数学人教版四年级下册第五单元三形单元卷(1)

2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第五单元三形 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的

2020-10-04    567    0
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 北师大版八年级数学下册第一章三形的证明(全等三形的定义、性质、判定)暑假培训讲义集体备课教案(无答案)

四川省渠县崇德实验学校 北师大版八年级数学下册第一章三形的证明暑假培训讲义集体备课教案 (授课内容:全等三形的定义、性质、判定) (一)知识回顾 模块一 全等三形的定义和性质 1.定义: 全等图形:能够完全重合的两个图形就是全等图形.

2019-08-05    1024    0
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 人教版八年级数学上册(暑假班讲义)第十三章 等腰三形和等边三形的基本性质 同步教案(无答案)

人教版 八年级上册 等腰三形和等边三形的基本性质 同步教案 教学目标 等腰三形、等腰三形的性质和判定、等边三形、等边三形的性质和判定、轴对称、轴对称图形 教学重点与难点 三形的对称性与实际相结合的应用

2019-08-05    506    0
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 浙教版八年级上册数学《2.6 直角三形第2课时 直角三形的判定》教案

第2章 特殊三形 2.6 直角三形 第2课时 直角三形的判定 1. 掌握直角三形的性质定理(勾股定理)及判定定理的证明方法,并能运用定理解决与直角三形有关的问题. 2.结合具体例子了解逆命

2022-01-02    458    0
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 浙教版八年级上册数学《1.5 三形全等的判定第1课时 用三边关系判定三形全等》教案

第1章 三形的初步知识 1.5三形全等的判定 第1课时 用三边关系判定三形全等 1、使用直尺和圆规画已知平分线,了解三形稳定性性质,掌握三形全等的条件——SSS; 2、运用三形全等的条件——SSS,已知三边画三角形,学会简

2022-01-03    486    0
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 浙教版八年级上册数学《2.3 等腰三形的性质定理第2课时 等腰三形的性质定理2》教案

第2章 特殊三形 2.3 等腰三形的性质定理 第2课时 等腰三形的性质定理2 1、经历利用轴对称变换推导等腰三形的性质,并加深对轴对称变换的认识. 2、掌握等腰三形的下列性质:等腰三形的两个底角相等;等腰三角形三线合一.

2022-01-02    594    0
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 浙教版八年级上册数学《1.5 三形全等的判定第2课时 用两边夹角关系判定三形全等》教案

第1章 三形的初步知识 1.5三形全等的判定 第2课时 用两边夹角关系判定三形全等 1.掌握三形全等(SAS)的判定方法。 2.理解线段的中垂线概念,掌握线段的中垂线性质。 3.会运用三形全等的

2022-01-03    713    0
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 浙教版八年级上册数学《2.3 等腰三形的性质定理第1课时 等腰三形的性质定理1》教案

第2章 特殊三形 2.3等腰三形的性质定理 第1课时 等腰三形的性质定理1 1.能够借助数学符号语言利用综合法证明等腰三形的性质定理. 2.经历“探索-发现-猜想-证明”的过程,让学生进一步

2022-01-02    430    0
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 浙教版八年级上册数学《第2章 特殊三形2.5 逆命题和逆定理》教案

第2章 特殊三形 2.5 逆命题与逆定理 1.经历逆命题的概念的发生过程,了解一个命题都是由条件与结论两部分构成,每个命题都有它的逆命题,命题有真假之分。 2.了解逆命题、逆定理的概念。 3.理解线段的垂直平分线性质定理的逆定理的证明

2022-01-02    428    0
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 八年级数学人教版教学设计:三形全等的全等的判断+八年级数学教案:正方形的判定

八年级数学人教版教学设计:三形全等的全等的判断   (简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)   《数学》八年级下册第十九章第2节第1课时。《探索三形全等的条件》本节主要学习三形全等的条件

2021-09-20    607    0
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 高一上学期数学人教A版 必修第一册第五章 三函数 讲义(十二)

高一数学必修一第五章:三函数(十二) 三函数的最小正周期 第一部分:三函数的最小正周期知识点 知识点:三函数的最小正周期 第一组三函数的最小正周期: ①函数的最小正周期:; ②函数的最小正周期:;

2023-04-09    310    0
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