高一上学期数学人教A版 必修第一册5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式同步练习word版无答案
5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 同步练习 一、选择题 1. 下列结论中正确的是 A.对任意角 α,β,有 cosα−β=cosα−cosβ B.对任意角 α,β,有 cosα+β=cosαcosβ+sinαsinβ
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5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 同步练习 一、选择题 1. 下列结论中正确的是 A.对任意角 α,β,有 cosα−β=cosα−cosβ B.对任意角 α,β,有 cosα+β=cosαcosβ+sinαsinβ
苏教版四年级数学下册《七 三角形、平行四边形和梯形》测试3 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)一个三角形中三个内角的度数比是3:4:8,这个三角形一定是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形
2.4 圆周角 第3课时 圆的内接四边形 一、选择题 1.如图1,四边形ABCD内接于☉O,它的对角线把四个内角分成八个角,其中这八个角中相等的角有( ) 图1 A.2对 B.4对 C.6对 D.8对
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第五单元三角形 单元卷(1)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
考点27利用空间向量求解立体几何中的角与距离(理) 【考点分类】 热点一 求角问题 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理】已知三棱柱的侧棱与底面垂直,体积为,底面是边长为的正三角形,若为底面的中心,则与平面所成角的大小为
5.5.1两角和与差的正弦、余弦、正切公式 一.【学习目标】 1、知识与技能:(1)能够从两角差的余弦公式推导两角和的余弦公式,两角和差的正弦公式和两角和与差的正切公式,记得两角和与差的正弦、余弦、正切公式;
第3单元 角的度量 第1课时 线段、直线、射线和角 【教学内容】: 教材第38~39页。 【教学目标】: 1.认识线段、直线、射线和角。 2.理解线段、直线和射线之间的区别与联系。 【重点难点】:
第1章 三角形的初步知识 1.6尺规作图 了解尺规作图的含义及其历史背景;会画一个角等于已知角; 作角平分线;给定边角条件下,求作三角形; 作已知线段的垂直平分线;要了解作法的理由。 尺规作给定边角条件下的三角形
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.1.3 任意角的正弦、余弦、正切、余切(1)】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、已知角α的终边过点P(-1,2),则cos α的值为( ) A.- B.- C.
专题04 抛物线与阿基米德三角形 【突破满分数学之秒杀技巧与答题模板】: 抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围的三角形,这个三角形又常被称为阿基米德三角形.阿基米德三角形的得名,是因为阿基米德本人最早利用逼近的思想证明
期末复习专项训练(一)—立体几何—线面角大题1 1.三棱柱中,侧棱与底面垂直,,,,分别是,的中点. (1)求证:平面; (2)求直线和平面夹角的正弦值. 2.如图,已知三棱锥,等腰直角三角形的斜边是,且,,,是上的点,且.
1.3.2 “杨辉三角”与二项式系数的性质 一、选择题 1.的展开式中二项式系数最大的项是( ) A.第6项 B.第8项 C.第5,6项 D.第6,7项 2.已知的二项展开式的各项系数和为32,则二项展开式中x4的系数为( )
长三角部分地区海船转籍登记 “不停航办证”船舶所有权/(临时) 船舶国籍登记申请书 海事局: 根据《中华人民共和国船舶登记条例》的规定,现申请海船转籍登记“不停航办证”服务,并为下述船舶办理船舶所有权及/或国籍登记。
浅谈如何在长三角一体化进行时加强干部队伍建设【与】谈“改革创新、奋发有为”大讨论之五点收获《合集》 浅谈如何在长三角一体化进行时加强干部队伍建设 在首届中国国际进口博览会开幕式上,国家主席习
推进长三角一体化发展座谈会上重要讲话 从全局谋划一域,以一域服务全局。近日,习近平总书记在上海主持召开深入推进长三角一体化发展座谈会并发表重要讲话,从党和国家事业发展全局出发,对深入推进长三角一体化发
期末复习专项训练(二)—立体几何—线面角大题2 1.在三棱锥中,为正三角形,平面平面,,. (1)求证:; (2)若是的中点,求直线与平面所成角的正弦值. 2.如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,,,且,为中点.
八年级上册数学必背概念定义全部公式总结 第十一章 三角形 一、知识框架: 二、知识概念: 1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边
人教版八年级上册数学各单元知识点归纳总结 第十一章 三角形 一、知识框架: 二、知识概念: 1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边
位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.本大题共15小题,每题3分,计45分) 1.(3分)若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是( ) A.2 B.3ﻩC.5ﻩD.11 2.(3分)甲骨
等腰三角形 1. 作底边上的高,构成两个全等的直角三角形,这是用得最多的一种方法; 2.作一腰上的高; 3过底边的一个端点作底边的垂线,与另一腰的延长线相交,构成直角三角形。 梯形 1.垂直于平行边