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聚焦：德隆资本新触角--湘火炬并购秘笈 　德隆与湘火炬此次一起亮相,不仅使湘火炬并购整车企业行动的思路乃至更多细节得以披露,也让人们有机会了解到,在资本运作层面上,德隆与旗下上市公司之间互相合作的娴熟和默契程度

某校建立“家庭图书角”的方案 建立“家庭图书角”的方案 为推进全民读书活动的深入开展，培养孩子读好书、勤读书、好读书、会读书、以书为伴、快乐读书的良好读书习惯，形成读书、爱书、藏书的品质，适应知识经

三角函数的图像与性质

全等三角形教案 第一篇：全等三角形教案 教学目标 ： 1、知识目标： （1）熟记边角边公理的内容； （2）能应用边角边公理证明两个三角形全等. 2、能力目标： (1) 通过“边角边”公理的运用，提高学生的逻辑思维能力；

相似三角形表示 三角分别相等，三边成比例的两个三角形叫做相似三角形(similar triangles) 相似三角形是几何中重要的证明模型之一，是全等三角形的推广。全等三角形可以被理解为相似比为1的

中班区角观察记录15篇 　　中班区角观察记录（）： 　　区域名称:手工区 　　观察对象:岚岚 　　记录者：顾丽亚 　　观察重点：乐意与同伴交往 　　幼儿活动情景记录： 　　岚岚是个很内向的女孩子，喜

多边形的面积 《三角形的面积》教学设计 1. 教学内容     人教版小学数学教材五年级上册第91页主题图、92页例2、 “做一做”。 2. 教学目标   2.1 知识与技能：     探索并掌握三角形的面积公

《三角形的认识》教学设计 教学内容： 人教版四年级下册教科书第59、60、61页内容。 教学目标：     1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形具有稳定性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。

三角函数的条件求值问题 　　计划一：从角间关系中寻求突破.三角函数求值题常从角与角之间的关系入手，可以从所给角的特殊关系中寻找突破，再利用诱导公式及三角函数的有关变换公式解决，常把其三角函数值已知的

大学英语角活动策划方案 　　一. 活动背景： 　　为进一步激发大学生学习英语的热情，增强学生英语的口头表达能力，切实提高大学生的应用能力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、积极进取的校园学

 2012年工作总结及2013年工作计划 **市黄三角建设办公室2012年12月12日     今年以来，市黄三角建设办公室贯彻落实上级领导精神，坚定“抢抓机遇、开放创新、实干争先、跨越发展”，不断积蓄我市在黄三角区域内的发展后劲。    

多彩英语角活动策划方案 　　一．活动名称 　　多彩英语角 　　二．活动时间 　　xx年10月21日 　　三．活动地点 　　山东师范大学图书馆南门 　　四．主办者 　　山东师范大学化学院社团部英语吧社团

班级区角材料评赛后研讨 研讨主题： 1、制作区角材料有哪些方面是需要我们关注的？ 2、这些关注点上哪些是大家觉得难把握的，困惑，操作难度大的？  王玲： 1、制作区角材料时需要关注材料是否符合幼儿的

三角梅作文(精选多篇) 第1篇：三角梅 作文 我家朝南的阳台上的花卉很多，其中三角梅最多，有大红的和粉红的。三角梅的花很怪，有点像缝叶莺的窝，又像一个分成了三瓣的杯子。每个花瓣上都长着一个肉柱，上面

第13章 全等三角形13.2 三角形全等的判定13.2.5 边 边 边 2. 【学习目标】1.掌握三角形全等的“SSS”判定，并能应用它判 别两个三角形全等，进而说明线段或角相等； 2.经历探索三角形全等条件的过程，体会由操作、

教学内容：三角形分类 教学目标： （1）通过三角形的分类活动认识并识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，等腰三角形和等边三角形。 （2）通过分类、观察的活动，以及折、叠等操作，培养学生的发现意识和探索精神。

  我们喜欢当老板 ——中五班社会性区角游戏 案例背景： 上个学期小朋友玩美家餐厅时，产生了很多问题，第一，材料投放。材料比较散乱，摆放无序。第二，游戏方式比较单一，只是单纯的买卖。第三，玩得没有有

长三角考察报告 　　10月28日至11月7日，市政府办考察组一行4人，赴“长三角”地区考察，先后到了浙江、上海、江苏、安徽等省市的一些沿江地区，主要看了苏州、扬州、南京、芜湖等城市。苏州毗邻上海，辖

助下搜集相关资料，为学习课文，感悟人物品质奠定基础。 语文要素 课文 借助词句，了解课文内容 《八角楼上》 借助描写环境、人物神态的词句，想象画面，了解课文内容。 《朱德的扁担》 关注描写动作的词句，了解课文内容。

张齐华角的初步认识教学设计 　　张齐华角的初步认识教学设计 　　教学内容：九年义务教育五年制小学数学第三册!第97-98页. 　　教学目的： 　　1：使学生初步认识角，知道角的各部分名称 　　2：初步学会用直尺画角(从一个点起画角)。