初中数学几何题思考方式和解题思路总结
例如: 可以有这样的思考过程:要证明某两条边相等,那么结合图形可以看出,只要证出某两个三角形相等即可;要证三角形全等,结合所给的条件,看还缺少什么条件需要证明,证明这个条件又需要怎样做辅助线,这样思考下去。
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例如: 可以有这样的思考过程:要证明某两条边相等,那么结合图形可以看出,只要证出某两个三角形相等即可;要证三角形全等,结合所给的条件,看还缺少什么条件需要证明,证明这个条件又需要怎样做辅助线,这样思考下去。
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.(3分)如图所示,同位角共有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 2.(3分)下图中,∠1和∠2是同位角的是( ) A. B. C. D. 3.(3分)如图
浙教版数学八年级上册1.6 《尺规作图》课时练习 一、选择题 1.如图,用直尺和圆规作一个角等于已知角,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( ) A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS 2
北师大版八年级上学期数学第七章证明平行单元测试题 一、填空题(每空3分,共 42分) 1、“两直线平行,同位角互补”是 命题(填真、假) 2、把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式 3、如图所示,∠1+ ∠2=180°,若∠3=50°,则∠4=
一、单项选择题(共10个小题,每小题3分,满分30分) 1.下列图案中不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2.三角形的三边长可以是( ) A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,13
之间的对应关系。 五、教学关键:充分体会有序实数对在实际中的应用 六、教学准备:多媒体教学课件、三角尺 七、教学方法:探讨、合作 八、教学过程: (一)设置问题情境: 1、回顾一下数轴的概念,及实数与数轴有怎样的关系?(学生回答)
高中数学几何定理知识点总结 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
初中定理大全 初中数学点、线、角的定理 点的定理:过两点有且只有一条直线 点的定理:两点之间线段最短 角的定理:同角或等角的补角相等 角的定理:同角或等角的余角相等 直线定理:过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
) A.5 B.6 第3题 C.7 D.不能确定 4、已知等腰三角形的两边长分别为4cm、8cm,则该等腰三角形的周长是( ) A.12cm B.16cm C.16cm或20cm D.20cm
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,中,,的垂直平分线交于点,垂足为点.若,则的长为( ) A. B. C. D. 2.一个圆柱形容器的容积为V ,开始用一根小水管向容器内注水
尺规作图 一、教学目标 1.了解尺规作图.2.驾驭尺规的基本作图:画一条线段等于已知线段,画一个角等于已知角.3.尺规作图的步骤.4.尺规作图的简洁应用,解尺规作图题,会写已知、求作和作法.二、教学重点:画图,写出作图的主要画法
2.小亮在镜中看到身后墙上的时钟如下,则实际时间最接近8:00的是 ( ) 3.下列图形:①等腰三角形;②平行四边形;③等边三角形;④等腰梯形;⑤长方形.其 中,一定是轴对称图形的有 ( ) A.2个 B.3个 C.4个
70°(已知), 所以∠B=∠CFE(同位角相等), 所以AB∥CF(两直线平行). 4. (1)如图(1),有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B
初中数学几何公式大全——初中几何公式包括:线、角、圆、正方形、矩形等数学学几何 的公式,以供同学们学习和理解! 初中几何公式:线 1 同角或等角的余角相等 2 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
2021年初中数学几何定理总结 、过两点有且只有一条直线 、两点之间线段最短 3、同角或等角的补角相等 4、同角或等角的余角相等 5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
第十一章 三角形 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 11.1 与三角形有关的线段 11.1.1 三角形的边 学习目标:1.认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形. 2.掌握
图形的认识 (1)角 角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边距离相等,角的内部到两边距离相等的点在角平分线上。 (2)相交线与平行线 同角或等角的补角相等,同角或等角的余角相等; 对顶角的性质:对顶角相等 垂线的性质:
【点睛】本题主要考查轴对称图形,掌握轴对称图形的概念是解题的关键. 2. 下列长度的三根小木棒能构成三角形的是( ) A. 2cm,3cm,5cm B. 7cm,4cm,2cm C. 3cm,4cm,8cm
以下列各组线段为边,能组成三角形的是( ) A. 1cm,2cm,4cm B. 4cm,6cm,8cm C. 5cm,6cm,12cm D. 2cm,3cm,5cm 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系
(4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。 3、线段垂直平分线的性质定理及逆定理 垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。 线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。