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以丰富的财源支撑快速的发展。 12. *关于服务与服务意识教育是服务业，学校的产品是服务。 服务的本质？我们愁什么？ 怎样认识教育服务？谁是学校的上帝？ 13. *现代教育发展的体制瓶颈教育：将“人”变成“人力资源”的过程 教育服务：走向多元化和增加选择性

立在基础内容了解的情 况下） 目的：品牌与活动宣传（讲座、线上活动等），建立学生对中公MPAcc的初步认知 时间：学生上课和下课的时间节点，进行单页发放，精准定位目标专业学生（亦或者在学生上课前， 在教室里铺好单页）

课程培训 （形成《萤火虫爱心行动社区服务之潮州岭后计划书》）公益实践 计划书 反思　　　　　　　实践总结、分享、反思 （分享会、工作总结、备忘录、视频、电子书）“潮州岭后康复村图片展暨爱心募捐活动”

Tel：020-84037008 13825100316 E-mail：chengy@lingnan. net 2. 教学内容与计划 3. 一、供应链及供应链管理的基本概念1、 什么是供应链与供应链管理 2、 供应链管理的意义

2019/9/3观察物体1人教版五年级数学 多媒体课件观察物体观察物体用 心 观察 2. 观察物体2教学目标1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。 2.能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。

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身体不具鳞片。口式为下口式或前口式。触角丝状，远长于体长；触角柄节多为圆盾形，窄于或等于额突；少数类群为长盾形，较大，宽于额突。复眼较大，单眼一般3枚，呈倒三角形或线状排列；中单眼位于头背侧、颜面或额

＝小明体内水分的质量 9. 解：设小明的体重是x kg.思考：题中的单位“1”是什么？ 10. 回顾与反思成人的信息与问题有关系吗？看结果是不是小明体内水分的质量。答：小明的体重是35kg 11. 比较与

成了影响生产产能的关键因素，就是企业的执行力铁三角，各边边长越大，三角形面积越大，企业的执行力就越强；相反，如果我们把这个三角形的任意一边朝内移动，三角形的一边长变短，面积也变小，其他两边即使很长也产生不了效用，整体执行力也就下降。

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湘版美术（下册）《壶趣》《吉祥宝贝》《走向明天》 《唱大戏》 5. 二、说教材PART TWO目录页 6. 认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形

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请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧！情景导读 3. 中学序曲 4. 教学内容01新的起点：中学时代的意义（难点）02成长的礼物：怎样度过中学时代（重点） 5. 目标导航1

美育过程应符合于审美观和审美能力形成与的规律。美育过程中对学生审美观和审美能力的培养，是教师依据美学的要求和教学的规律进行的，是培养学生从感受美到理解美评价美进而发展到创造美的工程。 2.美育过程是在各种各样的

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“企业文化是企业存在并延续发展的价值观念、行为模式及思维活动本质特征的总和。” ----《新竞争优势》 8. *对企业文化概念的不同认识“企业文化是由一些基本假设所构成的模式，这些假设是由某个团体在探索解决对外部环境的适应和内部的结合

思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”，“创新课堂教学，给学生深刻的学习体验”。创新是新时代的灵魂，把“点名课”变成“网红课”，教育的观念、教学的方式都要与时俱进。要解决思政课抬头率的问题，就必须要

不管假设这条道路的长度是多少，答案都是相同的，把这条路的长度假设成是单位“1”，在计算时是比较简便的。回顾与反思 13. 训练与深化如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？ 14. 答：两辆车一起运，2次能运完这批货物。

意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 4．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 19. 各种文体的阅读——课标相关要求