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平面向里，大小为 。现有一质量为 、电荷量为 的带正电粒子，从 轴上的 某点 沿着与 轴正方向成 角的方向射入磁场。不计重力的影响，则下列有关 说法正确的是 A.只要粒子的速率合适，粒子就可能通过坐标原点

x P F x 牛顿第二定律 匀变速直线运动的公式 滑动摩擦力 如图甲所示,一个可视为质点的物块从倾角为 的固定斜面顶端由静止开始下滑, 从此时开始计时,物块的速度为 ,到斜面顶端的距离为 其 图像如图乙所示。

订货号：1000AF3249-101 9．平头螺丝（4），M6×1.0×100mm 部件号：5867500 5．六角螺母，M6（4） 订货号：5867300 10．平头螺丝（4），M6×1.0×150mm 订货号：5867600

合同段 总体施工测量方案 5.2 承台的施工测量 首先应该仔细阅读图纸，根据图纸设计尺寸计算承台的四个角坐标（或十字 线）及水准高程。 1）承台基坑开挖前要在原地面测出高程控制点以指导基坑开挖，当基坑开挖

2 D． 3 10．几何体甲与几何体乙的三视图如图所示，几何体甲的 正视图和侧视图为两个全等的等腰三角形，且等腰三 角形的高与几何体乙的三视图中的圆的直径相等，若 几何体甲的体积是乙的体积的 1 4 ，则几何体甲与乙的

共 4 页 13．若幂函数 ()fx xα= 的图象过点(9,3) ，则实数α 的值为 14．圆心角为 ． 2rad ，半径为3的扇形的面积为 ． 15．若 tan 2θ = − ，则sin 2θ =

分成的小正方体排成一排长（ ）米，其中三面涂色的有（ ）个。 11. 一个等腰三角形，三条边的和为 40 厘米。三条边长度的比为 1:2:2，这个等 腰三角形的底是（ ）厘米，一条腰长（ ）厘米。 12. 如右图所示，一个长方体是由三个同样的正方体拼成的，

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。 2．《小池》描写的是( )的景色。 A．春天 B．夏天 3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是： ，这一句 的意思是：

有关征管问题的公告（国家税务总局公告2019年第5号）第三部分 耕地占用税纳税申报表 填表日期： 年 月 日 金额单位：元至角分；面积单位：平方米 纳税人识别号 纳税人信息 纳税人名称 □单位 □个人 登记注册类型 所属行业 身份证照类型

x－a）2＋（y－2）2＝4，直线 l：x＋ay－1＝0 与圆 C 交于 A，B 两点，且 △ABC 为等腰直角三角形，则实数 a＝__________． 16．△ ABC 的内角 A，B，C 的对边分别为 a，b，c，已知

(c,0)，直线 )(3 3 cxy  与双曲线 C 在第一象限的交点为 P， 21FPF 的角平分线与 PF2 交于点 Q，若 |||| 2 PQPF  ，则 的值是 A. 3 434 

3］恒成立，则实数。的取值范围是_L. 数学 l试卷A第1 页（共 4 页）12.在6.ABC中，己知 a, b, c 分别是角A, B, C的对边．若。，b, c 成等比数列，且 (b+c)(b-c)=a2 -lac，则＿＿！＿＋＿＿！＿的值为

交流电流回路的各二次绕组的电流 幅值及相位角，零序电流；检测各交流电压回路的各二次绕组的单相、相间及零序电压幅值 及相位角，检查二次电压相序。画出差动保护六角图，核对保护装置显示值，并把数据打印、 保

在第一象限，PE⊥x 轴，垂足为 E，连结 QE 并延长交 C 于点 G. （i）证明： PQG△ 是直角三角形； （ii）求 面积的最大值. 7. （2019 浙江 21）如图，已知点 (10)F， 为抛物线

什么？ 答：倾向断层、走向断层、斜交断层。39、 煤（岩）层的产状要素有什么？ 答：走向、倾向、倾角。 40、 断裂构造的形式分为什么？ 答：断层、节理。 41、 按照煤层的厚度将煤层分为哪几类？ 答：薄煤层（1

基层医疗水平不足 3.2.1 卫生资源配置不合理，基层医疗设施不足 我国 医疗服务系统的资源结构呈“倒三角”模式，医院系统集 中了绝大部分医疗服务资源，仅注意加大对基层医疗卫 生机构绝对额的投入，而忽略其投入占卫生资源配置的

白枕鹤、灰鹤还经常到草洲上活动，东方白鹳也经常到收割过的农田中栖息。小 天鹅、白额雁等雁鸭类水禽栖息于深水域中，但赤麻鸭比较特别，主要栖息在草 滩或湖边的泥滩上。 鄱阳湖国家级自然保护区越冬候鸟的最大特点是珍稀、濒危鸟类的种类多，

生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极 学 习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差， 在课 堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不 良言行

生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极 学 习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差， 在课 堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不 良言行

奋进”的决心和信心，他们清楚企业发展为广大青年员工的 成长成才提供了广阔的舞台。我们企业很多青年员工比较注 重自我的成长进步，不再眼高手低、盲目幻想，也不仅仅局 限于眼前的既得利益，而是能够吃苦、甘愿奉献，既来之，