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整数四则混合运算 一、 加减混合运算 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，他们的和不变。 即：a＋b＝b＋a 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再与第一个数相加，他们的和不变。

2.11 有理数的混合运算 [教学目标] 1、掌握有理数混合运算法则，并能进行有理数的混合运算的计算。 2、经历“二十四”点游戏，培养学生的探究能力 [教学重点]有理数混合运算法则。 [教学难点]培养探索思维方式。

苏教版小学数学小升初专题二数的运算 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共15题；共16分) 1. （1分）5.333…的循环节是_______；9

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班级： 姓名：一、递等式、竖式计算（能简算的要简算）0.6+9.62÷3.7×5.4 8.74—8.74÷2.31.5×8+3.6÷0.09 20—2.5×4÷850.16÷2.4—3.7×2.8 2.65+9÷0.480.24×50+6×0.95

本节的难点是：　　〔1〕正确运用有关的运算法那么，防止发生以下的运算错误，如：等；　　〔2〕正确处理运算中的“符号〞，防止以下错误，如：等；　　〔3〕在进行加、减、乘、除、乘方的混合运算时处理好运算程序问题，防止用运算程序混乱产生的错误，如……等等．

 §2.3 用计算器求锐角的三角函数值教案 教学目标 (一)教学知识点 1．经历用计算器由已知锐角求三角函数值的过程，进一步体会三角函数的意义． 2．能够用计算器进行有关三角函数值的计算． 3．能够运

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第四章 图形的认识与三角形 第16讲 特殊三角形 一、聚焦中考 二、 教材梳理 三、考点突破 类型①等腰三角形的性质和判定 2、 （2019.山西）如图在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，直线a∥b，

　　 反正弦曲线图像与特征反余弦曲线图像与特征拐点(同曲线对称中心)：，该点切线斜率为1拐点(同曲线对称中心)：，该点切线斜率为－1反正切曲线图像与特征反余切曲线图像与特征拐点(同曲线对称中心)：，该点切线斜率为1拐点：，该点切线斜率为－1渐近线：渐近线： 名称反正割曲线反余割曲线方程

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