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战略的历史性跨越，她是深圳发展滨海大旅游的战略性标志，她是中 国旅游业开拓新领域的一次原创性探索，她是全球化背景下旅游转型 升级的开创性象征。 2015 年 10 月 9 日，国家旅游局宣布将全国 17 家度假区创建为

化发展，从以“教”为主向以“学”为主发展；从只重视文本知识的传授、灌输转向重 视学生学习活动的设计组织和指导。［1］如何推进教学的转型，从哪里作为推进的起点呢？ 可以说，实验是化学最大的魅力和突破口。高中阶段是学生对化学实验好奇感最强的阶

在发展瓶颈，土 地出让收入对地方财政的贡献度呈现波动性，未来的发展空间非常有 限，因此地方财政亟待转型。文中还提到，地方财政收入中非税收入 占比较大的地区对房地产调控政策更加敏感。这也就说明，非税收入

其在制造业供应链中的地位，提高竞争力。然而这种自上而下的推动创新的举措会相对低 效。相比于国有企业，私营技术公司将在转型中发挥更大的作用。 供给侧改革与中国国家主席习近平的紧密联系意味着它将对未来许多年的经济政策产生影

政治（Political） 从各渠道的公开信息中可以发现，LZ 市委市政府为主动适应经济发展新常态，将主要 工作围绕在“产业转型发展”和“稳增长”上，以确保经济实现平稳较快发展，社会保持和 谐稳定。总体上看，目前 LZ 社会稳定，经济发展迅速，投资环境良好。

（3）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就游过去。 3、分角色朗读。 （1）、小组分角色练习朗读，要求：选择自己喜欢的角色，练习分角色朗读课文。 （2）指导分角色朗读。要求：戴上头饰，配上动作，表演朗读。 四、启发思考。

（3）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就游过去。 3、分角色朗读。 （1）、小组分角色练习朗读，要求：选择自己喜欢的角色，练习分角色朗读课文。 （2）指导分角色朗读。要求：戴上头饰，配上动作，表演朗读。 四、启发思考。

春的心弦 第1 课时　男生女生 1　教学分析 【教学目标】 知识目标 认识到男生女生生理特征及性别角色的差异； 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 能力目标 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过

与表达 的习惯。(难点) 课前准备 1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师) 2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生) 教学过程 一、音乐导入，激发兴趣 师：(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这段音乐，人们好像在干什么？

馈，很少信息员会主动汇报问题。下半年可以通过培训等方 式，提高信息员队伍工作效果，培养、强化信息员的角色定 位，使信息员更强烈的感受到自己的工作职责与使命，发现 问题主动汇报，有途径、有方式汇报。

月来到公司，XX 年间， 无论从事哪项业务,我都能勤学好钻，干一行、学一行、专一 行，很快进入工作角色。岗位让我形成了良好的服务意识和 业务素质，提升了规范化的服务能力，培养了较强的组织管 理能力、分

以前从事过网络监管工作， 有时上网查找工作资料后， 会顺便查看时事和舆情。 深入学习现职岗位技能，转 变工作角色，改掉以往工作 习惯。 立行立改 长期坚持 正在整改中 全市干部作风大整顿活动破“五弊” 5个清单

更加胜任本职工作。 同时，坚持理论与实践相结合，搞好调查研究，熟悉分管工作;认真钻研业务，尽快进入角色。 二是摆正位置，当好参谋。工作中要摆正位置踩好点，做到主动不越 位、服从不偏位、服务不欠位。充分发挥主观能动性，把工作职能和具体

谓的 “地球村”。 3 17.为了提高行政效率、改善行政服务质量，应该构建怎样的组织文化来适应当今转型的中国社会？ 答：第一，以“公仆精神”为代表的服务型行政组织文化。行政组织系国家公器，其建立、运作的目的

作为世界上第一款执业药师助手智能机器人，药师小乔开启了 服务机器人在医药应用上的智能新篇章，推动了药店的进一步转型 升级，受到了社会药店的广泛好评，也得到了老百姓的一致认可。 未来，药师小乔将在全国乃至全世界的社会药店中投入使用，继续

参与决策的意 识水平。 16.为了提高行政效率、改善行政服务质量，应该构建怎样的组织文化来适应当今转型的中国社会？ 答：第一，以“公仆精神”为代表的服务型行政组织文化。行政组织系国家公器，其建立、运作的目的

帮助学生认识初中高中的不同之处，了解自身的心态，更好的完成角色转换。 【适合年级】高一年级 【活动过程】 一、暖身活动： 人在成长的不同阶段，总要扮演各种各样的角色。 在家庭父母面前里，你是（儿子，女儿）角色； 在爷爷奶奶面前面前，你是（孙子、孙女）角色；

................. - 34 - 4.7 悦心健康（002162）- 大健康领域助转型........................................... - 35 -

承担多种角色。在工作中通过尝试新 方法和新技术, 提高工作效率, 拓宽工作范围, 承担更大责任, 从而达到充实工作内容, 寻找到工作成就感的目的。与此同 时, 在工作或生活中通过承担多种角色, 例如指导新招进的大

界。第二课　青春的心弦 第1课时 男生女生 【教学目标】 知识与能力 认识到男生女生生理特征及性别角色的认识；了解男生女生的各有优势及互 补。 过程与方法 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会