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，让学生将关注 的重点放在转折上，这样就能更好地读懂小说。笔者在教学中 鼓励学生探究情节的展开，并思考情节的发展和原来的内容是 否有矛盾之处，探究转折的妙处。 在指导学生学习必修二《祝福》一文的时候，笔者就设计了

累下不少的工作经验，让我逐步加深了对非公有制企业党建 工作的认识,也在我的青春画卷中描绘了绚丽的一笔。 一、多学习、多思考，在企业营造良好的学习氛围 学习不但是提高党员思想素质的重要途径，而且是保持 党员先进性的重要法宝。进入企业后，我发现公司员工学习

确保党章党规党纪在全党有效执行，维护党的团结统一。 （1）从以上材料可以看出， 规范权力运行的原因是什么？ （2）结合材料，思考：如何才能让权力在阳光下运行？四、随堂演练 1.我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，人民行使当家

我的课堂活动记 录 日期： 回忆有关声音的知识和相关问题，然后记录下来，并 与 同 学进行交流。 对声音问题的思考记录表 我已经知道的声音知识 我还想知道的声音知识 2 声 音 是 怎 样 产 生 的 我的课堂活动记

有的正确的前提到被论证的结论的一连串的推理过程.推理既包括演绎推理,也包括合情推理； 论证方法既包括按形式划分的演绎法和归纳法,也包括按思考方法划分的直接证法和间接证 法.一般运用合情推理进行猜想,再运用演绎推理进行证明. 中学数学的推理

作中，路遥都艺术地讲述给了人们。我们为他的作品所感染，我们的思想、情感被打动，都是因为这个生活过、思考过的人把他认为值得讲述的东西讲述给我们听，而那些东西在我们看来珍贵无比。路遥在写下的文字中，很少直

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铃，无限的过去未来皆遥相呼应。” 以上材料对我们颇具启示意义。请以“过去、现在、未来”为话题，结合材料写一篇文章，体现你的 感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少 于 800

导，亲力亲为， 靠前指挥，扎推推进，运筹帷幄，总揽全局，亲自部署、亲自把关、 亲自协调、亲自督察，思考在前、谋划在先 3、关于形势：任务艰巨，拓宽视野，放眼世界，紧跟时代，把握 潮流，胸怀全局，统筹全

够整齐，很难得奖呐！” 班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。” 青青说：“懒得跟你们说，要是换我们肯定比你们强。” 思考：你认为小敏和青青的说法有何不妥？如果你是她们，与同伴发生不同 意见，你会怎么做？ 探究点二： 传

（2）寻求改进现有团队工作的做法 （3）预测团队作业过程中可能出现的问题，并准备防范措施 表 6-2 系统思考的行为表现 级 别 行 为 表 现 A （1）针对环境的改变而重新组合公司的资源 （2）以企业利益为中心，综合考虑各部门之间的工作联系

只有当学生认识到自己的无知时，才有可能学习知识。 （2 ）助产。教师进一步启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论或 答案。 （3 ）归纳。从各种具体事物中找到事物一般共性和本质。 （4 ）定义。把个别

为人民 服务的宗旨意识不强。 (没有坚实任何时候都要以群众满意不满 意作为自己得失的衡量标准，换位思考还做的不够。 全面改正自身“庸懒散奢”问题 通过深入学习整治 “庸懒散奢”专项行动的会议和文件精神，

层，扎根基层，搞好基层。我想，基层干部对工作应持的态度——“像 蜡烛为人照明那样，有一份热，发一分光，踏踏实实做好各项工作。 我们换位思考一下，如果你是一名普通群众，你会想得到什么样 的服务？你是不是想在刚刚进入办公楼的时候，就有人倾听你的诉求，

［2］蒋正华.中国人口老龄化现象及对策［J］.求是， 2005（6）. ［3］丁金胜.农村人口老龄化的思考［J］.山东省农业 管理干部学院学报，2007.23（2）. ［4］郑寒雪.人口老龄化背景下我国农村养老保障问

影响较大。 智能化传感器是指那些装有微处理器的， 不但能够执行信息处理和信 息存储，而且还能够进行逻辑思考和结论判断的传感器系统。 这一类传感器就相 当于是微型机与传感器的综合体一样， 其主要组成部分包括主传感器、

（十二）教师表扬做得好的同学。 三、课堂总结： 　　同学们按这两幅图上学生的样子去做，可以使我们初步了解读书、写字的姿势和书写的 执笔方法，为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。 板书设计： 我上学了 我是中国人

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- 1 - 关于深化城市“大党建”的实践与思考 ........................................... - 2 - 筑“蜂巢式”支部 做“蜜蜂式”党员 ........

然而这些元素对于整个生物群落的健康运行却 是必不可少的。 （具体解析见第五章“考研翻译历年真题解析” ） 经过对考研大纲和真题的解读，我们认为考研翻译部分的总体要求应该是“译文准确、完整、通顺” ，这与翻译的 一般标准“忠实而通顺”是基本一致的。