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池宗琳 实验名称： 存储过程 年级、专业： 2018级电子信息工程 学 号： 20181060093 姓 名： 马 信 日期： 2019 年 11 月 28 日 云南大学 信息学院 一、实验目的 1、

 实 验 报 告 课程名称： SQL Server 数据库基础 任课教师： 池宗琳 实验名称： 视图、规则和索引的使用 年级、专业： 2018级电子信息工程 学 号： 20181060199 姓 名：

学 院 实 验 报 告 课程名称 电路实验 实验项目 电工测量与指示仪表的基本知识 姓名 学号 班级 电气1611 组别 同组者 实验日期 指导教师 成绩 一． 实验目的 1． 掌握系统误差和随机误差的概念

2021年二中实验室实验规则 物理室实验规则 一、实验室内必须保持整洁，安静。 二、学生进入室按编组入座，要听从老师的指导，未经许可不准乱动仪器及其他设施。 三、实验前应先检查仪器等是否齐全、完好，填好实验记录卡，如有问题立即报告老师。

大学物理实验课程设计实验报告 　　北方民族大学  　　大学物理实验（设计性实验）  　　实验报告 　　指导老师：王建明  　　姓    名：张国生  　　学    号：XX0233  　　学    院：信息与计算科学学院 

例谈科学探究实验与实验报告 　　例谈科学探究实验与实验报告   　　山东菏泽曹县第二中学　陈焘   　　摘要：科学探究实验是新课程着重介绍的知识点，同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本

电子商务实验总论与创业实验 XXX 2. 第一部分 电子商务实验总论电子商务实验概念 电子商务实验的分类与体系 电子商务实验环境要求与建立 3. 第一节   电子商务实验教学的概念一、电子商务实验教学的产生背景

XX大学计算机学院实验报告 课程名称   数据结构   实验名称__线性表操作    实验报告要求：1.实验目的  2.实验内容   3.实验步骤    4.运行结果   5.流程图      6.实验体会   

计算机科学与技术 课程名称 数据结构与算法 项目名称 实验八顺序表的排序实验 班 级 学 号 1 姓 名 同组人员 实验日期 实验八 顺序表的排序实验 实验题目：为希尔排序设计建表函数和主函数，要求输出每一趟排序的结果，并通过运行来验证

实验四 二叉树的操作 班级：计算机班 姓名： 学号： 完成日期：2010 题目：对于给定的一二叉树，实现各种约定的遍历。 一、实验目的： （1）掌握二叉树的定义和存储表示，学会建立一棵特定二叉树的方法；

C语言实验报告《综合实验》 　　学号：__________    姓名：__________    班级：__________    日期：__________ 　　指导教师：__________   

实验专题（五）电学实验 ★ 知识点：欧姆定律、伏安法测电阻、电功、伏安法测小灯泡的电功率、焦耳定律 1.现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中：

实验6 接口与多态 *** 17信管2班 1720501234 一、实验目的 1、掌握接口的定义与实现； 2、掌握类的多态性； 二、预习内容 1、什么是接口?接口中包含哪些内容?如何实现接口? 接口就是一些方法特征的集合；

一.相关分析1.温室种植表.生物产量、经济产量与淀粉含量的关系生物产量经济产量淀粉含量生物产量10.941**0.121.0.0000.541经济产量0.941**10.1390.000.0.754淀粉含量0.1210.13910.5410.754.*0.05水平上具备显著性**0.01水平上具备显著性通过对在温室种植下的生物产量、经

实验十三 SIMULINK的应用 一、实验目的 1、熟悉Simulink的操作环境并掌握绘制系统模型的方法 2、掌握Simulink中子系统模块的建立与封装技术 3、对简单系统所给出的数学模型能转化为系统仿真模型并进行仿真分析。

化学实验报告 　　化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时，化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代，化学的飞速进步已经产生了各

实验五 数组 一、 实验目的 1．掌握一维数组与二维数组的定义、赋值及输入输出方法。 2．掌握字符数组和字符串函数的使用。 3．掌握与数组有关的算法。 二、 实验要求 1. 熟悉VC6.0环境； 2

《企业案例分析》实验分析报告   实验完成者 王治连 班  级 08经济学2班 学  号 200821066 实验时间 2011年 9月26日 一、实验名称 格力电器的特立独行 二、实验目的 了解格力电器的特立独行的原因

实验心得20篇 　　实验心得（一）： 　　实验室培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手潜力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了

教育实验报告 　　教育实验报告 　　对某种教育现象实验后，要对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料，即谓教育实验报告。教育实验报告可分为三部分：①前言。②