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四类,即： 人情礼品; 报酬礼品; 公关礼品; 贿赂礼品。 除贿赂礼品外，其余三类礼品均可以在人际交往中传播美好的情怀。10 11. 馈赠礼品的原则礼品是以物的形式凝聚着送礼人友情的，因此在运用礼品

四类,即： 人情礼品; 报酬礼品; 公关礼品; 贿赂礼品。 除贿赂礼品外，其余三类礼品均可以在人际交往中传播美好的情怀。9 10. 馈赠礼品的原则礼品是以物的形式凝聚着送礼人友情的，因此在运用礼品时

电话礼仪 办公室礼仪 电梯礼仪Date 3. 什么是礼仪？礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的，约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。Date 4. 礼仪的核

光反射、角膜反射存在 深昏迷：对任何刺激无反应，出现生命体征异常 84. 意识障碍分级分级表现唤醒言语自主动作反射动作疼痛刺激生命 体征I级嗜睡能有有有有稳定Ⅱ级昏睡大喊才醒有少有少有有稳定Ⅲ级浅昏迷不能无无有有稳定Ⅳ级深昏迷不能

公司副总经理的绩效考核考核周期考核方式权重考核内容考核人年度考核业绩合同75％KPI指标 GS指标总经理能力考核25％人际交往能力 影响力 领导能力 沟通能力 判断和决策能力 计划和执行能力 知识能力 9. 公司一级部门负责

精神疾病 8. 第二部分网瘾的危害 9. 一危害身心健康导致学习成绩下降延时符弱化道德意识影响人际交往能力影响人生观、价值观第二部分网瘾的危害二三四五 10. 一危害身心健康第二部分网瘾的危害 青少

。 5. (1)原因：人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 (2)要求：了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。第二框 情绪的管理1. 正确

二）学生自我管理全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识（ 四）重视养成教育主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯 才能让学生自己走得更好； 10. 本班情况介绍具体措施（ 五）重视班干部队

用方便,在宿舍内私拉电线，插座连插座，存在严重的安全隐患。 八、严禁私拉乱接电线 11. 1、同学交往要文明，行为举止要得体，乘车就餐要有序;注意保持校园和室内环境整洁，不乱贴乱挂、乱写乱画、乱蹬乱踏，不在校园内饲养宠物，不损坏公物。

社会就是这样，和虚伪没关系6 7. 社会就是这样，和虚伪没关系人与人之间的交往在于平衡，而不是功利。交易并不可耻，只要是公平的交易，那就是光明正大的。7微感悟：人与人的交往本来就是一场交易，要以平常心看待，当然不能有功利之心。

表示友好是重要的并且与零售商建立融洽的关系. 以普通原兴趣,信任,和相互尊重为基础与零售商建立融洽的交往. 你与零售商打招呼有哪些方法(如何确保你建立了联系?)销售七步骤： 35. 第三步:检查商店的情况

具体 准确 完整 简短 规范 24. 胜任能力分析关键胜任能力因素： 认知（学习）能力、工作风格、人际交往（沟通协调、团队合作）能力 胜任能力分析步骤： 根据工作需要发现胜任特征 界定胜任特征因素的内涵与水平

打哈欠——希望改变话题 环抱胳膊——拒绝,不同意 没有看着对方——不感兴趣——有兴趣 44. 44言语表达的要诀多赞美,少责怪 多激励,少嘲讽 批评要具建设性,避免无的放矢 用字遣词要高雅 说话时不要带着口头禅

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和指向性的动力特征 2、气质的类型 （1） 胆汁质：情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；在言语上，表情上，姿态上都有一种强烈而迅速的热情的表现；此外还表现出性急，易于暴发狂热，而不能自制。 25

个体身上表现出来的稳定地、经常地表现出来的全部心理品质和特点的总和，是个体所具有的反应方式和与他人交往方式的总和。这些心理品质和特点使得我们能够将一个人与另一个人区别开。个性测试的目的是通过测试了解工

精神状态：差,表情不安。 心理状态：良好。 对疾病的认识：认识到疾病的危险性。 性格及交往能力：性格偏内向，不善言语。 家庭关系：和睦。 经济状况：一般。 8. 慢性心功能不全的护理辅助检查 胸部CT：1、两肺陈旧性肺结核

一遇到提示物的提醒或是类似情况的诱导等，就会产生对该产品的需要。 （2）人际交往引发的需要。人总是要与他人交往交流的。在交往与交谈中，人们会从多个角度不自觉地向他人学习购买与消费的经验，把这些学习来的

我们中华民族有着优秀文化传统，诚信是其中一个重要的课题。什么是诚信呢？就是互相忠诚、互相信赖。其实不单是人与人的交往需要它，就是与动物交往也需要如此。下面先请欣赏一组配乐的画面：百花盛开，百鸟争鸣。这是一个鸟语花香的世界，也是人类追求的美好的生态环境。