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在中国，ERP实施过程中的普遍误区（续） 36. V. 评价ERP系统实施的效果 37. 信息技术的战略投资框架业务 解决方案流程改进实验转变更新技术范围共享的 基础架构短期收益长期增长战略目标IT的投资由两个方向延伸 战略目标：突出了在短期收益和长期增长之间的平衡

项目/功能 填入要被分析的名称和编号，利用专用名词和工程图面上显示的设 计等级。于首次正式发行之前，可以使用实验时使用的编号。 填入被分析项目的功能使之符合设计意图。包括这个系统作业相关 环境的信息 (如:温度、压力、湿度范围)

※低、中、高、极高危10年内心脑血管事件的概率为＜15％、15－20％、20－30％及 ＞30％。鉴别诊断：见继发性高血压 41. 实验室检查常规项目 血脂、血糖、肾功、尿常规、超声心动图、心电。 特殊检查 动态血压监测、踝／臂血压比

赫尔巴特的《普通教育学》－－科学教育学之父； 29. 三、教育学的发展实验教育学 德国教育家梅伊曼的《实验教育学纲要》和拉伊《实验教育学》； 文化教育学 狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》、斯普朗

与中国医学会专业组联合举办产品临床应用论文征集工作，并给与杰出者奖励。 · 结合公司产品市场部研究立题、设计实验方法和数据处理，由临床医生使用公司产品在医院内完成，研究报告或论文由公司和医生共同发表在刊物上。 60

目标集聚原则   价值效能原则   简单原则 重强原则   无形资产原则   客户价值最大化原则   实验原则   时间原则 34. *（一）目标聚集原则做好一件事，比做好几件事更容易，也更容易成功。 企业：要集中，不要盲目多元化。

到了：用“计算”代替“实验”！这个意义非凡。 “实验”需要大量的经费和时间，而“计算”则化的代价要小很多。49 50. 附注人们把科学研究的方式，规范为四个范式：第一范式为实验研究； 第二范式为理论推导；

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问题了解与解答 34. 企业经营八大关键领域 1)行销 2)创新 3)人力组织 4)财务资源 5)实验设备 6)生产力 7)社会责任 8)利润 35. 1)供货商力量的消长 2)买主力量的消长 3)新厂商力量增强

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制定分群体、分阶段、分地区、分渠道的详细推广策划 详细的财务预测与预算进行产品小范围的推广实验 对试销结果分析后，进行大规模推广活动监控实验效果 在实验过程中进行论证，调整战略与战术策划 调整4P调整后的新产品全面上市 产品成熟后寻找新的定位点

作等喜欢从事科学技术事业对分析、推理、测试活动感兴趣，长于理论分析，喜欢独立地解决问题，也喜欢通过实验做出新发现生物、化学、工程学、物理学、地质学等研究工作喜欢抽象的和创造性工作对需要想象力和创造力的

赫尔巴特的《普通教育学》－－科学教育学之父； 29. 三、教育学的发展实验教育学 德国教育家梅伊曼的《实验教育学纲要》和拉伊《实验教育学》； 文化教育学 狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》、斯普朗

行程度、员工的发展情况等等。 11. 1.2.2 为什么要实施绩效考核？作用是什么？ 【点评】拉绳实验”中出现1+1〈2的情况，说明人人都有与生俱来的惰性，单枪匹马地独立操作，能竭尽全力，到了一个集体，则把责任悄然分解、扩散到其他人身上。

几大企业自主品牌的发展设想和行动 跨国公司对自主品牌的重视提高，且远远超过中国企业自己的信心（德国碰撞实验表明担心，通用在全球封杀奇瑞，跨国公司包括零部件企业对国家支持自主品牌的担心等等） 28. 2006年宏观经济与汽车市场形势高级研讨会二

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提高科技创新支撑能力。稳定支持基础研究和应用基础研究，引导企业增加研发投入。加快建设国家实验室，重组国家重点实验室体系，发展社会研发机构。深化国际科技合作。加强知识产权保护。实行重点项目攻关“揭榜挂帅”，谁能干就让谁干。

非参与观察。 36. 3.实验法 实验法是指在一定条件下，按照设计程序对研究对象的活动加以观察、记录、分析而直接获取资料，以作出研究结论的方法。 它可以分为标准试验和自然实验。 37. 4.社会调查法

三、教育学的发展多样化阶段代表人物及其代表作或教育理论：梅伊曼与拉伊（德国）：实验教育学（对教育进行实验研究，用实验去验证教育学）杨贤江：《新教育大纲》杜威（美国）：《民主主义与教育》——实用主义教育学