国家开放大学一网一平台《电工电子技术》形考任务平时作业1及4网考题库答案
下列器件中,()属于组合逻辑电路。 正确答案:编码器和数据选择器 6.某二进制计数器的计数长度为16,利用置数功能,可将其设置成长度()的其他进制计数器。 正确答案:小于16 7.()能用于脉冲整形的电路。 正确答案:施密特触发器
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下列器件中,()属于组合逻辑电路。 正确答案:编码器和数据选择器 6.某二进制计数器的计数长度为16,利用置数功能,可将其设置成长度()的其他进制计数器。 正确答案:小于16 7.()能用于脉冲整形的电路。 正确答案:施密特触发器
__→ → 适 配 → 编 程 下 载 → 硬 件 测 试 。 正 确 的 是( B )。 ①功能仿真 ②时序仿真 ③逻辑综合 ④配置 ⑤分配管脚 A.③① B.①⑤ C.④⑤ D.④② 9. 下列标识符中,
(c)计数、译码、驱动电路 (3)说明电路工作原理; 四位数字式频率计是由一个CD4017(包含一个计数器和一个译码器)组成逻辑电路,一个555组成时基电路,一个9014形成放大电路,四个CD40110(
2、使用Verilog HDL语言编写程序; 3、使用Modesim6.0和 Quartus II软件进行仿真。 4、在硬件上完成实验效果的调试和演示。 三、课程设计预期效果 1、熟练掌握Verilog HDL语言;
荡器提供表针时间基准信号。 (2)设计要求 ①画出电路原理图(或仿真电路图); ②元器件及参数选择; ③电路仿真与调试; ④pcb文件生成与打印输出。 (3)制作要求自行装配和调试,并能发现问题和解决问题。
完成40和5秒定时任务。两个十进制计时器由两4029芯片可以预制计数器;由两个74LS48和两个LED数码管定时状态计数译码显示;计数器预置时间常数通过三块8双向三态74LS245实现。三片74LS2
下列器件中,()属于组合逻辑电路。 A.加法器和计数器 B.编码器和数据选择器 C.译码器和寄存器 D.计数器和定时器 6.某二进制计数器的计数长度为16,利用置数功能,可将其设置成长度()的其他进制计数器。 A.大于16 B.等于16
全静态操作:0Hz~33Hz 、 三级加密程序存储器 、 32个可编程I/O口线 、三个16位定时器/计数器 八个中断源 、全双工UART串行通道、 低功耗空闲和掉电模式 、掉电后中断可唤醒 、看门狗定时器
交通控制系统顶层原理图如下,它主要由50MHz分频器(devide50M)、控制器(control)、45秒倒计时计数器(m45)、7字段译码器(SEG7)组成。 1) 控制器的设计 控制器的逻辑符号如图所示。其中CL
48系列单片机是主要的代表产品。这时的单片机内部集成了8位CPU、多个并行I/O口、8位定时器/计数器、小容量的RAM和ROM等。这种单片机中没有集成串行接口,操作仍比较简单。 (3)高档8位单片机时代
完成全部流程:设计规范文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约束与综合、布局布线、时序仿真、下载验证等。 (7) 三、设计环境 计算机、QuatusII开发软件 四、设计内容(设计原理和方案、程序设计、仿真分析和适配) 4.1设计原理和方案
II开发板上实现验证,具有广泛的现实意义。 关键字 倒计时器; Verilog HDL; 层次化和模块化; 仿真验证 前言 现行的倒计时器主要有两种,基于小规模数字逻辑芯片设计,另外一种基于单片机设计。小规模数
............................................5 4、 仿真电路及效果图...........................................
20(a)、(b)所示计数器的模是多少?采用什么编码进行计数? (2)若计数脉冲频率fCP为700Hz时,从Q2端、Q0端输出时的频率各为多少? 图题2.4.20 解:分析计数器电路有多种方法,列表法
2.3电梯控制器的流程图 6 3设计内容 7 3.1基本状态设计 7 3.2模块设计 8 3.3波形仿真 9 总结与致谢 13 参考文献 14 附录 15 摘 要 电梯作为垂直方向的交通工具,在高层建筑
5软件上利用8155芯片来扩展8031单片机的I/O接口,在keil软件下采用C语言编程,生成.hex文件,可以仿真实现6*6矩阵键盘的按键识别和消除按键抖动,将识别到的按键更人性化的在lcd1602的液晶显示,主
黄灯闪烁。 (3)灯控制模块: (4)倒计时模块: (5)显示模块(倒计时显示) A : 四进制计数器,用来产生四种模式 B : 2位四路译码,控制数码管的位选 C : 16—4选通器,一次送一个数据(四位)进行显示
A工具设计数字电路的方法。 〔4〕本课将硬件描述语言(HDL)融合到各章中,并在软件平台上进行随堂仿真, 通西安电子科技高校 “卓越工程师教化培育支配〞试点课程教学大纲 过本课和试验教学, 使学生驾驭新的数字系统设计技术
初步了解两种基本组合逻辑电路的生成方法。 3.学习测试模块的编写。 4.通过综合和布局布线了解不同层次仿真的物理意义。 二、 实验内容 本次实验采用Verilog HDL语言设计一个可综合的数据比较器,其
免其他选手再次进行抢答;(4)当选手将问题回答完毕,主持人操作计分开关,计分电路采用十进制加/减计数器、数码管显示。本轮抢答完毕,主持人操作控制开关,使系统回复到禁止工作状态,以便进行下一轮抢答。 2、单元电路设计: