香当网

学生回答，老师再做说明，42和37相比较，42大，37小，我们用“>”来表示它们的关系。 (2)出示计数器图。 让学生观察后问： “左边的计数器表示多少?右边的计数器表示多少?”学生回答后，老师板书：23 25。又问：“23和25这两

正确答案D您的答案是 未作答回答错误展开 解析 知识点 单片机原理及应用作业题 6. 8051 的程序计数器 P C 为 16 位计数器，其寻址范围是( )。 （4分） A8K B16 K C32 K D64 K 纠错 正确答案D您的答案是

实验指导书 目 录 实验一 晶闸管仿真实验 3 实验二 单相桥式全控整流电路仿真实验 9 实验三 三相桥式全控整流电路仿真实验 14 实验四 Buck-Boost降压-升压斩波电路仿真实验 19 实验五 电压型三相SPWM逆变器电路仿真实验

与数学活动。 教学重难点： 掌握整百数减三位数的连续退位减法的计算方法，理解其算理。 教学准备：计数器。 教学过程 ： 一、闻书香 1、口算。 12-8= 11-4= 14-5= 13-7= 17-9=

师：大家用小棒成功的算出了38+17的结果，想想还利用什么学具算一算呢？ 师：怎么拨呢？说说看。 反馈：先在计数器上拨出38，然后再在十位上再拨1个珠子，个位上拨7个珠子。最后拿走个位上的10个珠子，并在十位上拨1个珠子。

3．通过活动，使学生在操作实践中发展形象思维能力，通过找规律发展学生初步的抽象思维能力。 教学内容 教科书第45页。 教具、学具准备 计数器，数位表，百数表，汇总表，圆片20个。 教学设计 谈话激趣 师：今天我们来到这个大教室上课，大家高

和高档PLC。 A I/O点数 B 结构形式 C PLC的功能 D PLC的体积 3. PLC的计数器是（ ）。 A 硬件实现的计数继电器 B 一种输入模块 C 一种定时时钟继电器 D 软件实现的计数单元

掌握整十数加、减整十数的口算方法。 ▶教学难点 理解整十数加、减整十数的算理。 ▶教学准备 课件、小棒、计数器。 ▶教学过程 一、复习知识，逐步铺垫 课件出示习题。 学生独立完成后指名回答，教师对做得又快又好的学生给予鼓励。

PLC和高档PLC A、PLC的体积 B、PLC的功能 C、LO点数 D、结构形式 3、PLC的计数器是（D） A、硬件实现的计数继电器 B、一种输入模块 C、一种定时时钟继电器 D、软件实现的计数单元

了解光电开关的使用方法，掌握用光电传感器测量电机转速的方法。 二. 实验内容 光电测速的基本电路由光电传感器、计数器和定时器组成。测量时在被测电机主轴上固定一个圆盘，圆盘的边缘上打上小孔。传感器的红外发射端和接收端

具有置位、复位、保持和翻转四种功能 题目96 使用3个触发器构成的计数器最多有8个有效状态。（ ）。 选择一项： a. 8 题目97 用8421BCD码作为代码的十进制计数器，至少需要的触发器触发器个数是（ ）。 选择一项：

数数过程中，当数到接近整十数时，下一个整十数应是多少。  2.理解数位的意义。 教学准备： 小棒、计数器、多媒体课件、练习纸 教学过程： 一、创设情境，提出问题  谈话：课前我们欣赏了几幅关于秋天的图片

忆功能。电路含有记忆元件（双稳态触发器），电路中有反馈路径。时序逻辑典型功能电路寄存器、锁存器、计数器、静态随机存储器等。 2. 时序逻辑电路根据电路中触发器的时钟控制方式分为同步和异步两种。同步时序

比较下列数值，最大数是（ ）。 A （157）16 8. 某二进制计数器的计数长度为16，利用置数功能，可将其设置成长度（ ）的其他进制计数器。 B 小于16 二、判断题（共6题，共30分） 1. 基尔霍

教学难点：拐弯处的数数（个位或十位满十向前一位进1），体会相邻两个计数单位之间的十进制关系。 教学准备：多媒体课件，计数器，小棒卡片，方块卡片。 教学过程： 一、创设情境，提供素材 1．找一找。 引出课题：今天这节课，老师和小朋友一起学习千以内数的认识。

比较下列数值，最大数是（ ）。 A （157）16 8. 某二进制计数器的计数长度为16，利用置数功能，可将其设置成长度（ ）的其他进制计数器。 B 小于16 二、判断题（共6题，共30分） 1. 基尔霍

●全静态工作：0Hz-24Hz ●三级程序存储器锁定 ●128*8位内部RAM ●32可编程I/O线 ●两个16位定时器/计数器 ●5个中断源 ●可编程串行通道 ●低功耗的闲置和掉电模式 ●片内振荡器和时钟电路 图 4-1 AT89S51单片机引脚图

格没有障碍物，所以用码盘周长除以 20 就得到 1 个脉冲来临车子行走的距离 S，同时打开定时器和计数器，定时 T，得到脉冲计数 n，到时间后就将时间清零重新计数，得到小车的速度： V = S × n/T。

试用上升沿触发的D触发器及门电路组成3位同步二进制加1计数器；画出逻辑图 解：3位二进制计数器需要用3个触发器。因是同步计数器，故各触发器的CP端接同一时钟脉冲源。 （1）列出该计数器的状态表和激励表，如表题解6.5.6所示‘

函数根据时间等生成随机种子，然后产生伪随机数。 程序流程图如下： 2 / 9 主要数据结构及其说明 LRU 的计数器实现 使用自定义结构 LRU_w_counter 实现每一个帧项目的数据结构，里面存储页面 ID 号以及计