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4、将所编写的代码进行综合，综合无误后对代码进行功能仿真。仿真结果图与仿真分析如下。 将代码进行综合后所得的电路结构图如下所示，系统由五个模块组成，与所写的代码完全吻合。 仿真结果与分析： 开始时默认计时，所以到1

others;end FUN; 3、仿真及仿真结果分析 计费模块仿真图 计程模块仿真图 4、实验调试结果 经过耐心的调试，同学们互相讨论研究，终于比较顺利的完成了课程设计的仿真，并得到了比较理想的仿真结果。 三、结论及心得体会

3．画出电路原理图（元器件标准化，电路图规范化）。 四、实验要求 1．根据技术指标制定实验方案； 2．完成仿真实验，在条件允许的情况下进行实物硬件电路的实验； 3．进行实验数据处理和分析。 五、推荐参考资料

　　空天飞行器建模及其自适应轨迹线性化控制研究 　　吸气式高超声速飞行器设计中的一些概念研究 　　倾转旋翼飞行器建模及仿真研究 　　飞行器整流罩分离的动力学模拟及可靠性分析 　　升力体式飞行器再入轨迹的快速规划方法研究 　　航天器气动力辅助变轨方法研究

 实验报告的一般格式、内容及要求 一、仿真实验数据 1、搭出测试电路图； 2、记录仿真数据； 二、真实实验数据 1、画出实验电路； 2、记录原始真实实验数据； 三、实验数据分析 1、按指导书中实验报告的要求用图表或曲线对实验数据处理；

G(s)=Go(s)XαGc(s)=0.98（1.78S+1）/S2(0.20S+1) 6、作出仿真伯德图 程序： Go=tf([0.98],[1 0 0]); Gc=tf([1.78,1],[0.20

中档PLC和高档PLC A.PLC的体积 B.PLC的功能 C.LO点数 D.结构形式 3.PLC的计数器是(D) A.硬件实现的计数继电器 B.一种输入模块 C.一种定时时钟继电器 D.软件实现的计数单元

。目前已有品种繁多的集成化寄存器供选用。 计数器和分频器     （ 1 ）计数器     能对脉冲进行计数的部件叫计数器。计数器品种繁多，有作累加计数的称为加法计数器，有作递减计数的称为减法计数器；按触发器翻转来分又有同步计数器和异步

[教学重点]掌握整十整百整千数加法的口算方法。 [教学难点]理解整十整百整千数加法的口算算理。 [教具准备]课件、计数器。 [学具准备]计数器、作业纸。 [教学过程] 一、 复习旧知 利用学生们感兴趣的闯关游戏来复习前面学习的知

）来分类，PLC可分为低档PLC、中档PLC和高档PLC。 正确答案：PLC的功能 3. PLC的计数器是（ ）。 正确答案：软件实现的计数单元 4. PLC工作过程中，（ ）是按照顺序将所有信号读入到寄存输入状态的输入映像区中存储。

上的数，十位上大的那个数就大。让学生利用数数、几十多来比较相应数的大小，在“试—试”中再利用比较计数器所表示数的大小，揭示了其他两种情况:比较数的大小，先比位数，位数多的数大，位数少的数小、两位数和两

）来分类，PLC可分为低档PLC、中档PLC和高档PLC。 正确答案：PLC的功能 3. PLC的计数器是（ ）。 正确答案：软件实现的计数单元 4. PLC工作过程中，（ ）是按照顺序将所有信号读入到寄存输入状态的输入映像区中存储。

（从右边数起） 第三位 第二位 第一位 4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数 字相对应。

理解1-20各数表示的实际意义，认识计数器上的十位和各位，会边读各数并且在计数器上拨出各数，并且说出各数表示几个十和几个一。 （2）游戏说明 1.     活动准备：20张数字卡片（20以内），10个计数器。 2.    

教学重点：掌握整百、整千数加减法的计算方法。 教学难点：能够正确口算整百整千数进退位的加减法运算。 教学准备：课件、计数器、小棒 教学过程： 一、游戏导入，激发学生学习兴趣，学习整十整百整千的数的概念。 1、师：同学们每

难点：理解并掌握比较100以内两个数大小的一般方法。 教法与学法：引导与探究法。 教学准备：课件，计数器。 教学过程： 一.复习旧知，导入新课。 5○720○1215○15（学生思考，交流） 再大一些的数，会比较大小吗

1确定指标 3 4.1.2模型逼近 3 4.1.3实现性能分析和计算机仿真 3 4.2基于MATLAB的FIR数字滤波器的设计与仿真 3 4.3基于MATL AB的IIR数字滤波器的设计 5 4.3.1

【设计步骤】 数字低通滤波器 模拟低通滤波器 数字滤波器设计指标 频率变换 → 双线性法 冲击不变法 【仿真结果】 所设计滤波器的幅度响应和相位响应 BW型、Chebyshev I型、Chebyshev I

第二期国家职业技能鉴定考试，鉴定的工种是《化工总控工》中、高级，鉴定考试主要分为理论和实操（实验和仿真）两部分，参加本次鉴定的学生来自石油化工生产技术0803、0804班共计73 人，其中参加高级工鉴

三、实验内容： 1. 了解grc的基本操作方法，要求仿真的流程中信号调制方式使用DPSK、DQPSK。 2. 通过单机实验和GnuRadio+USRP的实验两种实验方式进行仿真。 3. 比较同一调制方式，在不同SNR下的误码率，并且分析结果。