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缩之后，往往出现一段比较长的心室舒张期，称为代偿间歇。 （6分） 36． 简述红细胞在运输氧气和二氧化碳过程中的作用。 答：红细胞内的血红蛋白能与氧结合成Hb02，将氧由肺运送到组织，血中的氧有98.5%是以Hb

①中纸片燃烧,②中纸片未燃烧,②中纸片未燃烧的原因是  。  13. 某实验小组利用收集的一瓶氧气和两瓶二氧化碳探究铁丝和镁条的燃烧情况。 实验Ⅰ:将螺旋状的细铁丝下端系上一根火柴棍,在空气中点燃火柴棍,待火柴棍快燃尽时

。 5. 农业设施和保护地常用的灌溉水源一般分为地面水源和地下水源两大类。 6. 各种作物在不同二氧化碳浓度下，其光合速度不同。 7. 移动式用电设备应采用不超过36V，甚至不超过12V的供电电压。 8

A．氧化铜都是发生还原反应 B．都有黑色粉末变成红色的现象 C．都是发生分解反应 D．都能生成二氧化碳 18．古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2=== 2X+2H2O，X的化学式为 A．AgS

9．如图是同学们经常使用的铅笔示意图。在组成铅笔的各种材料中，能导电非金属的是　 　，含有的金属是　 　，燃烧时产物中有二氧化碳的是　 　。（每空只要求填一种，填序号） 10．2019年9月25日，被誉为“新世界第七大奇迹”

3．B 4．D 5．C 6．B 7．A 8．A 9．A 10．C 11．     牛奶状     二氧化碳 12．     缩短     空气和水 13．     物质变化     发光     发热 14．实验条件

情感态度价值观：通过本节课的学习，进一步理解生物体结构与功能是相适应的特点。 重点 外界气体如何进入到肺，肺内的二氧化碳如何被排出 难点 肺泡与血液的气体交换 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课

%是含油物质。在电子显微镜下，它们就像一个个塑料口袋，里面装满了油。魏曼把这类微生物放在一起，用二氧化碳喂养，就组成一个“微生物产油田”，结果在实验室里制造出4升油，这种油就像柴油。实际上，石油也是从

 交 底 内 容 1 范围 本工艺标准适用于民用和一般工业建筑中设置的二氧化碳灭火系统，卤代烷1211、1301灭火系统的管道及设备安装。 2 施工准备 2.1 接到任务后，认真熟悉施工图纸，对照装

缩之后，往往出现一段比较长的心室舒张期，称为代偿间歇。 （6分） 36． 简述红细胞在运输氧气和二氧化碳过程中的作用。 答：红细胞内的血红蛋白能与氧结合成Hb02，将氧由肺运送到组织，血中的氧有98.5%是以Hb

通电 2H2↑+ O2 ↑  17．生石灰溶于水：CaO + H2O = Ca(OH)2  18．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2=H2CO3  三、质量守恒定律：  19．镁在空气中燃烧：2Mg

D．在碱性溶液中能稳定地存在 8．下列各组中，不管以何种比例混合，只要总质量一定，充分燃烧后生成的二氧化碳的量不变的是（ ） A．乙炔(C2H2)和苯(C6H6) B．乙醇和丙醇(CH3CH2CH2OH)

)中传播。 A.固体 B.气体 C.真空 3、我们的呼吸实际上是吸进( ),排出( )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 4、食物消化开始的地方是( )。 A.小肠   B.口腔      C.胃 5、人说话的声音是由(

碳生活 (low carbon living)是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极倡导低碳生活，注意从点

若将澄清石灰水换作溴麝香草酚蓝水溶液，b瓶中酵母菌进行有氧呼吸，产生二氧化碳速率较快，溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间较短；d瓶进行无氧呼吸，产生二氧化碳速率较慢，溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间较长，故C正确。 图示

原料 水和二氧化碳 有机物和氧气 产物 有机物和氧气 二氧化碳和水 进行时间 有光才进行，只在白天进行 与光无关，白天黑夜都要进行 进行部位 叶绿体 所有活细胞 (线粒体) 气体变化 吸收二氧化碳，放出氧气

则不能使心室发生兴奋和收缩，出现一次“脱失”现象，也就是代偿间歇。 36．简述红细胞在运输氧气和二氧化碳过程中的作用。 答：红细胞内的血红蛋白能与氧结合成Hb02，将氧由肺运送到组织，血中的氧有98.5%是以Hb

(2021北京)空气的成分中，体积分数约占78%的是(　　) A. 氮气　　　　　　 　 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. (2021襄阳)下列对氧气的性质和用途的描述，错误的是(　　) A. 无色

是由于空气中的二氧化碳不断增多形成了温室效应。因此，应对气候变化，最根本的措施（）就是要降低空气中的二氧化碳等温室气体含量。森林通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，把大气中的二氧化碳转化为碳水化合物

【提出问题】温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么? 【猜想与假设】碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气。 收集资料:氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 实验设计:小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略)。