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一：数据产生方式的改变二：人类的活动越来越依赖数据1.人类的日常生活已经与数据密不可分2.科学研究进入了“数据科学”时代3.各行各业也越来越依赖大数据手段来开展工作1.1大数据时代《云计算》第三版配套PPT课件7

简历分类电子简历无纸化、使用常见软件制作、可以通过电邮发送 以网站、网页、电子书、电子杂志、PPT等技术为载体求职网站自设表格个人求职网站视频简历 9. 9第三节 招聘官如何看简历“招聘官看简历是‘点头

践之中，指导学生完成对知识的认知、验证、应用和创新的活动。 5. 电子商务实验的两重性-教学实验和科学实验电子商务的教学实验在于通过模拟电子商务活动过程和观察实际电子商务活动来重复电子商务知识，了解电

1. 区块链江湖 2. 目 录币圈闹剧变骗局“区块链＋”引领技术、产业变革比特币盗窃案引发的法律思考 比特币的前世今生 区块链为何迅速蹿红？有区块链就必有Token？ 区块链应正本清源 3. 3炒币

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superhighway 6. New Wordsinformation-age n. 本课中意为“信息技术发展的结果”；名词+-age表示活动、动作、结果，或身份、境遇、状态。 devotee n. 爱好者

月，美国卡内基· 梅隆大学计算机科学系主任周以真 教授提出的。 在美国计算机权威期刊《Communications of the ACM》杂志上给出的。 定义为，计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问 题

士研究生出生：1990.12..9持有证书：会计师资格证、英语八级等级证书、普通话一级乙等证书、计算机高级等级证书籍贯：湖南永州专业：行政管理、经济贸易技能表现创造能力管理能力协调能力营销能力政治面貌：中国共产党党员

21世纪遥感与GIS的发展 2. 报告内容 一、遥感技术的主要发展趋势 概念的发展 平台与观测技术的发展 定位技术的发展 处理技术的发展 应用领域的发展 基础理论的发展 3. 二、GIS技术的主要发展趋势 概念的发展 基础数据结构的发展

1. 信息资源人文管理 2. 信息产业的特征是技术、知识、技术密集型产业 是高投入、高风险、高增值型产业 是更新快、受科技进步影响大的变动型产业 是辐射面广的高渗透型产业 省资源、低公害的产业 是增长快、需求广的产业

境污染已经引起世人的广泛关注。 国际社会认为，在21世纪中，有必要通过改善物流管理、采用环保型物流技术等途径，达到社会可持续发展的目的。前言:为什么要发展绿色物流 4. 1995年北京市区CO排放分担

1. 课程内容： 计算机软件的基础知识——数据结构 课时安排： 数据结构——80学时 理 论——60学时 上机实验——20学时教材： 数据结构（C语言版）严蔚敏 吴伟民 清华大学出版社 2. 课程安排：

应用型人才紧缺与大学生待业教育部公告，2004年毕业生需求排名前10位的专业分别是：计算机及其应用、市场营销、机械设计与制造、建筑、财会、外语、医药卫生、师范类、电子信息、工程技术等，占总需求的38.3%。 4. 2004年9月行业职位需求排行榜

主要内容图书馆的信息资源 图书馆的服务及职能 信息检索途径、技术 3. 图书馆资源及其分布纸本资源数字资源 4. 图书馆资源及分布之------图书 报刊 学位论文 经济专题剪报 纸本资源大多按照 《中国图书馆分类法》

20世纪50年代西蒙：管理依赖于信息和决策；维纳发表控制论与管理，把管理过程当成一个控制过程。计算机开始用于会计工作。 1970年，瓦尔特-肯尼万给MIS系统下了一个定义。 1985年，MIS系统创始人高登-戴维斯（Gordon

信息系统发展和对未来的影响 2. 第一节 信息系统的发展 随着环境的变迁和科学技术的发展，信息系统的内容、工具与作用都发生了很大的变化。（1）广泛地引用了信息技术 （2）深入的融入了现代管理思想、数学方法和系统方法 （

艺术和科学、研究和教学都是自由的。这是第一次以宪法明文保障学术自由。到1966年12月16日，联合国大会通过的《经济、社会、文化权利国际公约》第十五条第三款规定：“本公约缔约各国承担尊重进行科学研究和创造性活动所不可缺少的自由。”

师个性化特点的教学形态。 7. 数字化学习活动的框架设计（续）概要 教学目标 活动内容 科学探究 科学讨论 科学阅读 工具与资源 设施环境 教学评价 8. 微型数字化学习活动设计微型活动嵌入课程中，就

：“行动的能力”，或者是使某事“进行”的可能性。科学和技术知识不是别的，首先是行动的能力。知识每时每刻都在提供新的行动可能性。 信息社会的本质是知识社会。 科学和技术知识在现代社会中所起的特殊作用： 科学知识成为真正的、客观的

第二节 职业的分类与发展趋势一、职业的分类二、职业的发展趋势 12. 一、职业的分类职业分类是运用一定的科学方法和手段，对社会全体从业人员所从事的各类经济性活动进行分析和研究，按活动的性质、对象、内容、形式