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(c)管路原则上是和表示阀在 正常位置或中立位置的和 实线相连接的。 (d)连续正方形（长方形）的 数字是表示阀的换向位置 的数字。 (e)在各个正方形（长方形） 上的某个箭头，是表示在 此工作位置的油路流向。 (f)┬、┸表示阀内的通路关闭

的 不 等 式 的整数解有 5 个，则 m 的取值范围 是 . 14.“上升数”是一个数中右边数字比左边数字大的自然数.任取一个两位数，不 是“上升数”的概率为 . 15.如图，已知△ABC 为等腰直角三角形，△ABD

A. have one B. have a look C. have a try 二、听录音，用数字给下列图片标上序号。（听两遍，共 8 题，每小题 1.5 分，计 12 分） ( ) ( ) ( )

非调整事项是表明资产负债表日后发生情况的与资产负债表日存在状况无关的事项 D.非调整事项是既不需要调整财务报表相关项目的数字，也不需要在财务报表附注中披露的非重大事项 3. 某上市公司 2011 年度财务报告于 2012 年

，然后按下 Alt 键后用 左右方向键调整。 要快速的改变在对话框中显示的数值，首先用鼠标点击那个数字，让光标处在对话框中，然 后就可以用上下方向键来改变该数植了。如果在用方向键改变数值前先按下 Shift

GSK980TA-DY3B□□□□ 与 DY3B 一体化装配下出线（箱式底孔出线） 注：“□□□□”为 4 位阿拉伯数字，前 2 位代表 X 轴驱动器规格，后 2 位代表 Z 轴驱动规格，“00”表示该 轴驱动器不安装。

7，按所指示的匹 配极性 注意：当使用 HART 通讯选项时，4-20mA 模拟输出 1 信号对映编 码产生出一个数字信号。在一个 HART 单分析仪网络配置 中，输出 1 保持可用于正常用途。然而，在一个 HART

该设备可以承受接收到的任何干扰，包括导致不正常运行的干扰。 加拿大 DOC 符合声明 该 B 级数字设备符合加拿大 ICES-003 标准的要求。 Cet appareil numérique de

于美国。互联网巨头和人工智能初创企 业加速我国人工智能技术的发展和落地。 • 随着互联网和移动互联网的普及，公众 对人工智能的认识增多，AlphaGo等热 点事件使人工智能从科研实验室走向大 众，从技术理论走向切实可见实物，社 会对人工智能的态度从质疑不解到好奇

利实现“两个一百年”奋斗目标。要更加重视发展实体经济，把新一代信息技术、高端装备制造、绿色低 碳、生物医药、数字经济、新材料、海洋经济等战略性新兴产业发展作为重中之重，构筑产业体系新支 柱。要以壮士断腕的勇气，

30%。到 2018 年，这个数字预计将上 升到 500 万。很多人独居，机器人如 Roby Mini 可以帮助在照顾老年人方面发挥至关重要的作用。“它将 改变人们与数字产品互动的方式，”洪说。 成立于

噪声和其他干扰信号中分离出来； （2）放大信 号，使其幅度足以在阴极射线管之类的显示器中显示或能被数字设备自动处理。 在微波频段， 接收机输出端的噪声通常源于接收机自身，而不是从天线进入的外部噪声。接收机的输入级

Leica TCA1201  3.2 CPⅢ测量使用的水准仪必须满足以下要求： • 水准仪丌低亍 DS1级数字水准仪，推荐使用天宝DINI03或徕 卡DNA03系列电子水准仪及其配套铟钢尺。 徕卡DNA03 天宝DINI03

.................................... 173 6.6.2 组态数字量输入滤波时间 .........................................

所以现在的位置的列应该是 0，而不是 1. 4、√ 解析：数对（2，A）和（B，3）表示的位置在同一行，就是每对数字的第二个数相同。 三、综合训练 (5,0) (4,2) (5,4) (3,0) (7,3) (2,2)

小时内独立地随机到达码头。如果甲船到达码头停留 2 小时，乙船 到达码头停留一小时。则两船相遇的概率为 0.121（保留三位有效数字） 。 知识点：几何概型 设甲乙两船到达码头的时刻分别为 ,X Y , 0 , 24X Y  1

1．读数和写数都从高位起。( ) 2．比 30 多得多，比 80 少一些的数，一定是 79。( ) 3．58 和 85 都有数字“5”和“8”，所以它们一样大。( ) 4．四十八写作 408，26 读作二六。( ) 5．99 中的两个“9”表示的意义一样。(

5,Q,K 红心: 7,8,Q 梅花: 3,8,J,Q 方块: 2,7,9 老师只给甲同学说这张牌的数字(或字母),只给乙同学说这张牌的花色,接着老师让这两个同学猜这是张什 么牌: 甲同学说: 我不知道这是张什么牌

项“汗颜”指因羞惭而脸上出汗，泛指惭愧；D 项“感慨”指有所感触而慨叹。二者均不符合 文意，排除 C、D。 第二空，主语是“数字”，数字体现出来的应该是一种客观的说明，可以用 A 项“清楚”来表示。 但是 B 项“无奈”没有办法了

我上学了 单元说明 儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新 的 认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽 快 完成角色转换，适应新的学习环境。