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信息技术支持下传统课堂教学模式的改革 2. 前提认识技术不能自动改变教学效果，真正影响教学效果的是教师选择的教学模式。 现代信息技术为教学模式的改革提供了前所未有的支持 3. 前提认识技术不能自动改变教学效果，真正影响教学效果的是教师选择的教学模式

1. 防拐骗安全教育班会 2. 遇到不认识的人！ 3. 怎么办？ 4. 到第二大街怎么走 可以带我去吗？01当不认识的人和你说话不 要相信。应赶快离开 5. 02不要吃陌生人给的任何东 西，更不要和陌

ennea（9）+grammos（尖角） 九型人格刚好可以用一个九角星的方式呈现学习九型人格的意义认识性格，轻松生活 了解亲友，相处融洽 发掘潜能，先知先觉九型人格的来历与意义 6. ENNEAGRA

的贫富，无不与管理是否得当有关。 8. 对于什么是管理，每个人会有不同的认识； 在实际工作中，每一个人都是按照其对管理的这种认识来开展或对待管理工作的。 因此，在一个组织中，要搞好管理工作，首先需要全

5. 阶段一大的市场空间，好的批发商，产品低价。发展时间企业认识浅深5 6. 阶段一阶段二大的市场空间，好的批发商，产品低价。发展时间企业认识好的促销，好的价格环境，规范的运作。浅深6 7. 阶段一阶段

说一说，你看到了什么？新课导入 2. 天地人1 3. 认识“天” 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 蓝天你会用“天”组词吗？白天阴天晴天天 8. 认识“地” 9. (本页无文本内容)

e。大白鹅爱漂亮，它在水中干什么？ 8. 第2课时复习发音ɑ o e 9. ɑoeɑoe仔细看这张图片，你发现了什么？ 10. 认识四线三格上格中格下格上边线二 线三 线下边线 11. 拼音格，四条线。 拼音字母住里边。 住上格的不顶线，

1. 今天，我们要认识三个新朋友，他们都藏在这幅图画里，快把他们找出来吧！ 2. ɡ k h5 3. 白鸽白鸽 ɡ ɡ ɡ， 飞来飞去唱着歌。ɡ我会读 4. 蝌蚪蝌蚪 k k k，水中玩得多快乐。k 5

拼音识字寓言yù揠苗助长焦急喘气一大截yàzhǎngjiāochuǎnjié 15. 我认识生字宝宝寓揠焦喘截寓言公寓揠苗助长焦虑烧焦 喘气 气喘吁吁截取截断 16. 孩子们，刚才我们认识了字词朋友，现在我们就一起来读读《揠苗助长》这则寓言吧！读完后完成下面的填空题。

小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧! 2. d t n l 4 3. d发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。鼓锤队鼓

自我评价Part 3 9. 存在的不足和需要改进的地方1首先是觉得自己对这个行业、公司业务的认识仍处于初级阶段，需加强在这方面的认识。2其次，心再细一点，工作再细点，避免出现不必要的错误;思考问题再全面一点，争取

1. 小朋友，单韵母一共有六个拼音宝宝，我们已经认识了“a、o、e”，还有三个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢！它们机灵、活泼。今天，就让我们一起来认识新朋友三个单韵母“i u ü”和声母“y w”吧。

加强品格修养 塑造良好道德，培育健康心理 2. 锻炼心理品质首先要全面、客观地了解自己，只有对自己认识清楚了，锻炼才有实效。 1、要了解自己的心理特点 2、要掌握正确的锻炼方法。 小结 3. 若你遇到

。拼音宝宝的作用可大了，它可是你今后学习的基础，可以帮助我们识字、阅读、学习普通话，快和老师一起去认识它们吧！ 2. 拼音王国声母韵母整体认读音节三大家族 3. a o e1 4. ɑ发音方法：嘴张大

市场调查、市场预测与决策的关系1、市场与市场调查 2、管理的职能 3、市场预测属于认识范畴，本身不是目的，是为决策服务的 4、决策属于认识范畴，又属于实践范畴

我们一起学好它。 2. ɑ o e1 3. 小朋友们，今天我们来认识三个单韵母 宝宝。我们要牢记它们的名字“ɑ”“o”“e”, 它们头顶的小帽子是声调。我们一起来认识认 识它们吧！ 4. 听一听播放的声音仔细对照课本，说一说你都听到了什么？

课时小小的船2初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”10 个生字，会写“月、儿、头、里”4 个字。认识“横折钩”和“竖弯钩”2 个笔画。 2.读准字音，正确、流利地朗读课文。学习目标

新课导入：观看视频你看到了什么？ 3. （1）借助拼音将课文读通顺，读流利。 （2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。 （3）找出文中的新词，联系上下文理解。 （4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？

火虫在我的周围飞舞。⑦我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在 对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。⑥海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。比喻排比拟人…… 8. 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨

2. 对韵歌5初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识7 个生字，读准字音，认清字形，会写3 个生字。（重点） 2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。 3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）学习目标