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保险学复习题 1、保险凭证也称小保单； 2．保险人是指向投保人收取保险费，在保险事故发生时，对被保险人承担赔偿责任的人； 3．被保险人是指其财产、利益或生命、身体和健康等受保险合同保障的人； 4、再

高三复习课听课感受 　　xx年10月30日、31日两天我听取了在昆明市第十四中学举行的昆明市高三生物复习课竞赛中的三位教师的授课，授课课题分别是《植物的激素调节》和《种群和群落》。 　　讲授《植物的

级矛盾尖锐，专治统治陷入危机。王阳明认为只有整治人心，才能挽救统治。 思想 人物 宇宙观 伦理观 认识论 南宋陆九渊 心是宇宙万物的本原，心即理 将人心与伦理道德联系起来 穷理不必向外探索，发明本心就可得到天理

(1)      确定地面点位置的方法：地面点坐标、地面点高程； (2)      地面点坐标又分为：地理坐标、高斯平面直角坐标、独立平面直角坐标、地心空间直角坐标； (3)      地面点坐标用：经度和纬度来表示； (4)      地面点高程分为：绝对高程、假定高程（相对高程）； (5)      绝对高程：地面点沿铅垂线方向到大地水准面的距离【hAB=HA-HB】；

 中考数学常用公式定理1、整数(包括：正整数、0、负整数)和分数(包括：有限小数和无限环循小数)都是有理数．如：－3， ，0.231，0.737373…， ．无限不环循小数叫做无理数．如：π，－0.1010010001…(两个1之间依次多1个0)．有理数和无理数统称为实数．，，2、绝对值：a≥0 丨a丨＝a；a≤0 丨a丨＝－a．如：丨－ 丨＝ ；丨3.14－π丨＝π－3.14．

如何进行初三英语复习 　　根据一轮复习的特点，以基础知识和课本中出现的语言点为线索，以课本中出现的主要词汇、短语和句型为框架，精心设计，引导学生由浅入深，启发学生多方位进行思维。讲练结合，师生互动，

 说明方法复习课教学设计 教学目标：  1、提高辨识和分析说明方法的作用的能力。  2、提炼答题技巧，并在实践中加以巩固运用。  教学准备：多媒体课件 课时安排：一课时 教学过程： 一、回忆旧知：

中考复习工作计划 　　一，学生情况分析。 　　1、总体情况：今年毕业班共两个教学班，其中大部分是进城务工的农民工子弟，城中村子女。学习基础差，习惯差，学困生面广。学生学习情况大致可分为三种类型。第一

疾控地方病复习试题 疾控地方病复习试题 一 、是非题 1、            肺结核、流感、麻疹、流脑等疾病是通过粪－口传播途径的传染病.  （  ） 2、传染源的早发现、早报告、早隔离、早治疗是传染病防制的重要措施

现代信号处理复习题 1、已知式中=100HZ,以采样频率=400Hz对进行采样，得到采样信号和时域离散信号，试完成下面各题： （1）写出的傅里叶变换表示式； （2）写出和的表达式； （3）分别求出的傅里叶变换和的傅里叶变换。

黑龙江大学计算机科学技术学院 1. 智能 智能是一种认识客观事物和运用知识解决问题的综合能力。 2. 什么叫知识？ 知识是人们在改造客观世界的实践中积累起来的认识和经验 3. 确定性推理 指推理所使用的知识和

复习题（一）   第一部分选择题（共50分） 　　一、单项选择题(本大题共有30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

8下复习资料 第一单元 生命之杯 1. 欣赏、学唱《我和你》 提示 ：用连贯的气息、圆润的声音、清晰的咬字吐字歌唱 ；前奏、间奏和尾声 ；复习民族五声调式 ；音乐结构、演唱形式与音乐发展的关系。 2

软件工程期末复习 一 基本概念 1简述1983年IEEE为软件下的定义。 计算机程序、方法、规则、相关的文档资料以及在计算机上运行程序时所必需的数据。 2简述软件危机的表现有哪些？以及解决软件危机的途径有哪些？

2013 教育学重点复习资料 1、教育：有广义和狭义之分，广义和教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动，包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要指学校教育，是教

第一部分 冲击地压发生的机理及其危害性 1.冲击地压的机理是什么？ 答：冲击地压又称岩爆，是指井巷或工作面周围岩体，由于弹性变形能地瞬间释放而产生突然剧烈破坏的动力现象。 2.列举几个你所认为是冲击矿压的现象？ 答：（答案只要能和冲击地压发生的机理吻合即可）例如：煤岩体被突然抛出，巨浪及气浪，煤（岩）体遭破坏，伴随着震动和声响，在煤（岩）体边缘可能出现裂缝，震动时还可能发生粉尘飞扬，并伴

《伤仲永》总复习 1、文学常识：《伤仲永》选自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 。他是 朝的 ， ， 。字 ，号 。 2、《伤仲永》的“伤”的意思是 。本文采用 和 两种表达方式，借事说理，以方仲永的才能发展变化的故事，说明了

ƒ心理承受力较弱 „嫉妒心、虚荣心，自负、焦虑 教育建议:要做到重用与教育、表扬与批评相结合 ‚提高学生的自我认识水平 ƒ指导学生自我调节情绪，使之处于良好状态 „帮助学生处理好人际交往中出现的障碍 三、中等生的特点及教育

自考应用写作复习资料 1.P1应用文是人类在社会生活中为处理日常公私事物而使用的文章的统称。 2. P1应用文不是一种文体的名称，而是一类文章的统称。 3.P2应用文的特点是：实用性；真实性；规范性

评课稿 评王@老师复习课《修改病句》 王@老师准备非常充分，教态自然、大方，普通话标准，课件操作熟练；教学环节流畅；师生双边活动热烈；学生回答问题踊跃，气氛活跃。这节复习课《修改病句》教学目标明确，