香当网

《角的初步认识》教学设计 【教学内容】 人教版小学数学第三册P38-39页《角的初步认识》 【教材分析】 《角的初步认识》这一内容是学生在初步已经认识长方形、正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的

课 题 周长的认识 课型 新授 教 时 1 教 学 目 标 1、通过围一围，量一量感知一周的长度。 2、通过辩一辩、描一描、找一找建立周长的概念，即围绕平面图形或物体表面一周的长度是它的周长。 3、

0的认识 【学习目标】 1．使学生理解和掌握0的两种含义，能较工整的书写0。 2．培养学生想象力，合作、探究能力。 3．培养学生认真书写的好习惯。 【学习重难点】 使学生理解和掌握0的两种含义并能正确的书写0。

关于某地区域融合发展现状的调查与思考 实施**融合是我省贯彻落实国家区域融合发展战略要求，推动高质量发展的重要举措。党的十八大以来，**市立足自身发展实际，抢抓重大发展机遇，充分利用与**国家中心城

      蛇口地区建设成为国际化区域                                                         一 目前国际形势 近二三年来，世界经济已结束衰

 < < 认识人民币>>教学案例与反思   一、问题的提出 “认识人民币”是苏教版小学数学第二册第五单元的内容，分两教时教学：认识一元以下的人民币和一元以上的人民币。在教材分析时，我产生几点想法：第

第四节 世界的气候 1.组成气候的两大要素是什么？ 和 。 2. 世界主要气候类型、分布地区及其特点： 气候类型 分布地区 气候特征 热带 热带雨林气候 热带草原气候 热带雨林气候的南北两侧 热带季风气候 亚洲南部、东南部

 西部地区新型城镇化建设的法制保障探析 内容摘要：阐述了新型城镇化的内涵以及西部地区新型城镇化建设法治保障研究的重要意义，分析了当前我国西部地区新型城镇化建设的法治困境，提出新型城镇化建设的法制措施

初中地理七下《极地地区》复习题含答案 一、选择题 中国第五个南极科考站--罗斯海新站预计于2022年建成，读“南极地区图”，完成下面小题。           1．罗斯海新站选择在2月份开建，是因为（   ）

《极地地区》 【课标要求】 南北两极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 【教学目标]】 知识与技能：说出两极地区的地理位置、范围和特殊的自然环境特征，理解开展极地地区科学

《南方地区的自然特征与农业》教学设计 ■课标要求   1．在地图上指出四大地理单元的范围。   2．比较四大地理单元的自然地理差异。   3．用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。  

东北地区的地理位置与自然环境教学反思 本节课教学是在学习诱思探究学科教学论的基础上，从学生的实际出发，重视学生的主体地位，强调学生的动耳听、动脑思、动手做等“七动”，通过创设启发性的情境和问题，使学

初中地理《南方地区—湿热的红土地》试讲稿 教学目标： 1.知识与技能目标：了解我国南方地区的范围、地形、气候及土壤方面的特征。 2.过程与方法目标：通过分析南方地区各自然要素之间的相互影响，培养用联系的观点看问题的思维能力。

初中地理八下第七章《南方地区》单元检测 一、选择题 台湾省自古以来就是我国的神圣领土。读图完成下面小题。           1．有关台湾省的描述,正确的是（   ） A．台湾山脉的走向为南北走向       

初中地理八下第六章《北方地区》单元测验 一、选择题 下图为“我国部分地区春耕春播时间示意图”。读图，完成下面小题。           1．影响我国东部季风区春耕春播时间差异的主要因素是（   ）

初中地理八下第七章南方地区复习卷 第I卷（选择题） 一、选择题 “除夕夜，北方包饺迎新年，南方年糕扑鼻香”，我国南北方地理差异显著｡据此完成1-2题｡ 1．下列关于我国南方地区农业生产的叙述，正确的是（     ）

人教版地理七年级下册 10.1《极地地区》课时练习 一、选择题 1.南极洲位于中国的(　　 ） A.北方      B.南方       C.东方       D.西方 2.下列各组动物中，生活在南极大陆及周围海域的是（  

【高考区域地理24个出题点】 1. 欧洲地形的基本特征 以平原为主，地势起伏不大，冰川地形广布，山脉主要分布在北部和南部 2.影响中欧平原(波德平原)、东欧平原的主要外力作用及其表现 地质时期的冰川侵蚀。平原呈波状起伏

高考地理知识点之区域环境建设与发展 考点归纳 1、荒漠化的防治 概念：指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化。 表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。

第七章《了解地区》测试题 一、选择题 1．下列有关“南极和北极地区”的叙述，正确的是 A．两极地区人口稠密 B．两极地区多冰雪，降水丰富 C．两极地区非常寒冷，降水少，多强风 D．两极地区淡水资源、矿产资源缺乏