四年级上册数学学案-2.1线的认识(1)-北师大版
线的认识 【教材分析】 “线的认识”是空间与图形的内容。这节课的内容主要是认识线段、射线、直线,了解它们的特点并知道三者的区别与联系,用字母正确表示线段,射线,直线。由于线段、射线与直线是一组比较抽
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线的认识 【教材分析】 “线的认识”是空间与图形的内容。这节课的内容主要是认识线段、射线、直线,了解它们的特点并知道三者的区别与联系,用字母正确表示线段,射线,直线。由于线段、射线与直线是一组比较抽
6.1.2 认识平年和闰年 导学案 学习目标 1、记住平年、闰年的天数。 2、掌握判断平年、闰年的方法。 3、了解一些宇宙天体运动规律与年月日关系的常识,了解气象部门对春夏秋冬的科学划分。 重点:掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。
《下雨了—认识钟表》参考教案 教学目标: 1、结合现实情景初步认识钟表,能正确认读“整时”和“半时”,会辨认“几时刚过”和“快到几时”。 2、在认识钟表的过程中,培养学生的观察能力。 3、使学生建立
认识月历,年的主题 设计思路: 12月是辞旧迎新的日子,这时候“时间”往往成为孩子们最敏感的话题之一,于是我抓住这一切入口设计“迎新年”的系列活动,“共同度过2017”便是其中之一。在组织本
认识100以内的数 教学目标: 1.通过操作实践活动,初步理解几十几的意义,会按顺序数出100以内的数,会读、写非整十的两位数,会用学具表示这些数,知道这些数的组成。 2.继续培养动手操作能力、抽象概括能力和语言表达能力。
认识图形(第1课时) 二 年级 一 班 (数学 ) 导学案 课 题 长方形和正方形的认识 主备人 导 者 课 型 新课 使用时间 课标要求 1、能从多种平面图形中找出长方形和正方形。 2、认识长方形和正方形的各边的名字。
小学 六 年级数学下册导学案 班级: 姓名 课题 圆锥的认识 课型 学+展 学习 目标 1、认识圆锥,圆锥的高和侧面,掌握圆锥的特征。 2、会看圆锥的平面图,会正确测量圆锥的高,能根据实验材料正确制作圆锥。
《线的认识》教学设计 教学目标: 1.借助实际情境和操作活动,认识直线、线段与射线。 2.会用字母正确读出直线、线段与射线。 3.会数简单图形中的线段。 4、培养学生操作、观察、发现、总结、概括能力。
《三角形的认识》教学设计 成绵路小学 颜海涛 一、教学目标 知识与技能: 1、掌握并理解三角形的概念,认识三角形各部分的名称和三角形的高。 2、了解三角形具有稳定性的特性,以及三角形稳定性的运用。
《线的认识》教案 教学目标 借助实际情境和操作活动,认识直线、线段与射线。 会用字母正确读出直线、线段与射线。 会数简单图形中的线段。 教学重点 认识直线、线段与射线。会数简单图形中的线段。 教学难点
课题: 认识直角 一、 学习目标: 1、 使学生初步认识直角、锐角和钝角,能借助三角尺等工具上的直角判断出上述的 几种角。 2、使学生在认识角的过程中,进一步体会数学与生活的密切联系,增强学生动手操
苏教版六年级数学——认识百分数教学案例 教学内容:教科书第98~99页、练习十九1~3。 教学目标: 1、使学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。 2、使学
线的认识微课教案 教学内容: 北师大版数学四年级上册 第二单元 线的认识 教学目标: 1.认识线段、射线和直线。 2.掌握三种线的特点。 教学重点: 1.理解三种线的特征,掌握三种线的读法。 教学难点:
大数的认识(5)四舍五入法(第一教时)教学设计 教学目标 1、会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数…,找出最接近的整万数、整十万数… 2、初步学会根据实际需要把一个数用四舍五入法省略尾数,写出它的近似数。
(接上篇) (三)认识时 。 1.你知道时针走多少是1小时吗?(让学生说一说) 接着 课件演示时针从数12走到数1 2.师:时针走1大格经过的时间是1小时。接下来,时针从1走到几是1小时?从4走到几
**区2017年社会治安重点地区 排查整治工作总结 按照上级的统一部署,为确保全区社会治安环境稳定有序,结合相关精神,**区综治办开展为期一年的社会治安重点地区专项整治活动,现总结如下。 一、指导思想
安多地区春节习俗 安多地区春节习俗 掸尘:腊月十九日,牧区藏族群众掸拌帐篷上的灰尘,农区的一些人家在腊月二十后掸尘,清扫房屋、庭院,粉刷墙壁。 除夕:全家团聚吃“年饭“,大人们或唱酒曲
南宁地区春节习俗 南宁地区春节习俗 春节是南宁地区一年中最大的节日,初一零时起,家家燃放鞭炮,表示辞旧迎新。初二亲友带上礼物互访“拜年”。十五元宵节晚上闹花灯。十六县郊农村举行庙会、“抢花
极地地区 1、冰雪覆盖的地区 ⑴南极与北极地区的比较: 南极地区(P92图10.1) 北极地区(P93图10.2) 地理位置 地球最南端 地球最北端 范围 南极圈(66.5°S)以南,包括南极洲及周边海域
第一章 第二节 一、选择题 1.有关采集和狩猎阶段陆地地理环境对人类活动影响的叙述,正确的是( ) A.人类的衣食住行极大地依赖于地理环境 B.人类的生存和发展很少受地理环境影响 C.人类的繁衍生息比较活跃 D.人类改造和利用自然的程度较强