三年级下册数学教案-7.1.4面积单位间的进率|冀教版
教学内容 面积单位间的进率 课时 课型 新授 教学 目标 知识技能目标:掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。 智力能力目标:弄清面积单位之间的进率的算理。 情感态度目标:让学生感受单位换算的价值。
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教学内容 面积单位间的进率 课时 课型 新授 教学 目标 知识技能目标:掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。 智力能力目标:弄清面积单位之间的进率的算理。 情感态度目标:让学生感受单位换算的价值。
教学内容:面积单位 知识目标:认识面积单位“厘米2、分米2、米2”,知道1厘米2、1分米2、1米2的大小及结合具体的操作活动,体会统一单位的必要性。 技能目标:能根据物体表面的大小选择合适的面积单位,并能运用面积单位估计物体表面的面积。
数学教案 授课时间:2013年11月12日第2节 授课教师:唐永平 授课班级:三年级三班 授课类型:新授课 课题:认识分数—认识几分之一 授课内容:课
1. 面积和面积单位 2. 好好学习学习园地摸一摸物体的面, 有什么 感觉? 3. 好好学习学习园地平的面曲的面 4. 好好学习学习园地比一比面的大小。 5. 好好学习学习园地比一比面的大小。 笔记本
人教版数学三年级下册第五单元第一课 面积和面积单位 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 5.1面积和面积单位 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
面积和面积单位 1、填空。 (1)常用的面积单位有( )、( )和( )。 (2)边长是1厘米的正方形面积是( )。 (3)边长分别是1米、1分米、1厘米的三个正方形中,面积最大的是边长为( )的正方形。
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一、 课题:容积和容积单位 二、教学目标: 1、知识目标:知道容积的意义 2、能力目标:掌握容积单位升和毫升的进率,及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系;会计算物体的容积。 三、教学重难点:
第四章 图形的认识与三角形 第14讲 几何的初步认识 一、聚焦中考 二、 教材梳理 命题、基本事实、定理 命题 判断一件事情的语句叫做命题,一个命题由 和 两部分构成,可分为真命题和假命题两类 基本事实
2 吨的认识 课时目标导航 教学内容 吨的认识。(教材第22页例2) 教学目标 1.使学生认识质量单位吨。 2.使学生知道1吨=1000千克,能够运用吨和千克之间的进率进行简单的换算。 3.使学生认
缺点:清晰度随缩放而改变,受分辨率的限制,存储占用空间大。 3、 像素:又称点阵图或光栅图,是构成位图图像的最基本单位。 4、 分辨率:表示单位内像素数量。值越大,图像越清晰。 5、 图像大小:图像大小由文件的尺寸(宽度、高度)和
教学内容: 认识拼音四线格 教学目标:1、认识书写汉语拼音的四线格,基本笔画,并能够在四线格中正确书写。(重) 2、培养幼儿良好的听话、说话、书写的能力。 3、培养幼儿良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。(难)
大班数学公开课认识整点教案反思 这是大班数学公开课认识整点教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点时间。 2、发展逻辑思维能力。
认识数字1、2、3 目的: 1、能目测点数3内的物体数量,并说出总数。 2、认识数字1、2、3并知道其代表的实际意义。 3、培养幼儿(幼儿食品)安静地倾听老师讲话。 4、能愉快地参加活动。活动准备: