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发 布 人: 马江伟 2. 发布程序 CONTENTS一、工程概况 二、小组概况及活动简况 三、选题理由 四、活动标准及目标 五、第一个PDCA循环 （一）P阶段：分析现状 （二）D阶段：对策实施 （三）C阶段：效果检查

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课程游戏化的意图是什么？课程游戏化是提升幼儿园教育质量的抓手和切入点，是课程改革和课程建设的突破口，是为了让幼儿园课程更贴近幼儿的身心发展水平和学习特点，更贴近幼儿的生活，更贴近幼儿的兴趣和需要。 课程游戏化不是幼儿园课程改革和

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