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 培管理者集

1. 培管理者特营 第 一 阶 段 主 讲:李 伟1 2. 培 管 理 者 集 营集目标1. 认识培管理者的角色 2. 认知成年人的学习特征3. 学习教学成果评价的工具与程序 4. 掌握规范化的培训组织管理技能5

2012-01-11    15747    0
P68

 培师-68页

1. 培师养成培的概念 培经理的角色定位 解剖培的七大步骤 活化简报技巧 专业演讲技巧 培的境界 培百宝箱 2. 为什么在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而整体智商却只有62?

2010-01-03    17340    0
P68

 培

1. 培师养成培的概念 培经理的角色定位 解剖培的七大步骤 活化简报技巧 专业演讲技巧 培的境界 培百宝箱 2. 为什么在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而整体智商却只有62?

2010-08-23    29565    0
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 培与开发技能

1. 高层管理者不需要培,因为能够做到高层管理者,其素质、能力均较强,无需浪费组织的资源再进行培。并且要尽量减少培的成本,使得培收到立竿见影之效。判断上面的说法正确与否,并说明为什么? 职业后

2011-09-17    24137    0
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 培师的培

课程目标本单元结束后,学员将能够 初步了解成人思维和学习的原理及过程 阐明成人学习的特点 明确导师在培过程中所扮演的角色与任务 简单描绘一名优秀培导师必备的行业素质 7. 怎样激发学习者的—VHF法所谓“VHF”就是“Very

2011-10-20    31231    0
P150

 人才培与工作能力

1. 人才培訓與工作能力訓練2. 課程內容人才開發的基礎工程 教育訓練的策略、功能與經濟效益 教育訓練的需求分析與年度計劃的擬訂 教育訓練體系的建構與課程教案的編纂 教育訓練方法的選擇與績效評估技巧 教育訓練的行政作業 教育訓練計劃書範例 企業內部講師系統的建構 職涯發展體系的建構 知識管理與學習型組織<li da

2012-08-24    22426    0
P102

 培管理

1. 企业全面培体系的建立与执行 2. 课程的主要内容 培的有关概念 企业内培体系的建立 有关的专题讨论 3. 培-教育-学习培教育学习 4. 培-教育-学习目的责任时间学习学习新东西自己

2012-06-23    26114    0
P65

 员工培

1. 员工培 本资料选自国内最具含金量,最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级,全国各地免费送货,货到付款,详情咨询qq:514457731(加qq无需验证) ——

2012-09-20    11568    0
P46

 焊接实PPT

1. 焊接实 2. 在机械制造工业中,使两个或两个以上零件联接在一起的方法,有螺钉连接、铆钉连接和焊接等。前两种连接都是机械连接,是可拆卸的。而焊接则是利用两个物体原子间产生的结合利用来实现连接的,连接后不能再拆卸。

2019-05-19    1993    0
P10

 培案例

1. 培案例 2. 培案例之思维模式请完全打开此PPT文件,并处于幻灯片放映状态。(再进行测试) 道具准备: 白纸、笔(最好为铅笔)、白板(讲师使用)、白板笔 环境: 适合室内进行,要求环境安静、光线良好,并配备相适应的桌椅培训案例

2010-11-17    17992    0
P149

 通用培

1. 培制度 一、时间:下午:3.00-7.00 二、手机、呼机一律关机或改为振动。 三、培期间接打一次电话或手机呼机响一次罚款20元。 四、笔记本一律不得带出培现场。 五、不得迟到、早退,违反者每次罚款20元。

2009-02-18    8439    0
P17

 资深培

1. 资深培 杭州玫琳凯内部公司美容顾问培系列三 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 5. 一 做玫琳凯为什么必须信念第一?因为在你玫琳凯的事业道路上每一步都充满着困难和艰辛

2010-02-19    26530    0
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 成长

性的人,舒展肢体语言,让自己的表现生动活泼, 更能掌控现场气氛 【即席演讲】 机智的临场反应,可以靠练培养,消除害怕压 力就是做好准备工作 42. 【信任跌倒】 诚信让自己活得更愉快更坦荡. 【生命路】

2011-07-22    21382    0
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 报价培

1. 报 价 培 2002.7 质量技经管理部 2. 一、报价类型原则上只执行中高级报价。中高级报价大量使用了符合国家现行标准的新材料、新工艺,并且对定额条目、工程量计算方法进行了调整。 中

2009-03-03    13036    0
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 培与开发

1. 培与开发 2. 前言管理是严肃的爱,培是最大的福利 培与开发是人力资源管理六大模块中的重要组成部分。 课程包括以下五个部分:培的基本知识;培制度;培规划;培管理;培效果评估;一些著名公司的案例

2009-08-21    12692    0
P78

 员工培管理

1. 员工培管理 2. 如何参与专业培是机会,培是工作, 培是责任. 开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入 跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记 随时欢迎提问题. 定时休息, 不要随便进出走动

2010-12-17    14495    0
P78

 员工培管理-

1. 员工培管理Date1 2. 如何参与专业培是机会,培是工作, 培是责任. 开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入 跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记 随时欢迎提问题. 定时休息

2012-03-08    8157    0
P43

 员工培3

1. 员工培 十年树木 百年树人 2. 教学重点员工培概述 员工培定义 员工培意义 员工培内容 员工培种类 员工培流程 员工培的需求分析 员工培的计划制定 员工培项目实施(方法与原理)

2011-08-15    10159    0
P39

 员工培GOOD

1. 员 工 培 吕峰 博士 北京大学光华管理学院 2001/03/28 2. 什么是培?通过有计划地学习,培集中于识别、确认和发展员工个体的能力,使其更加胜任目前的工作。 培主要集中于个体的工作表现。

2011-03-13    15774    0
P36

 员工培2

1. * 学习与培人员培 2. *第一节 学习与培的含义 及必要性 3. * 培:培养,知识的传授和灌输; 练,能力的练与提高。 培是发展员工知识、技巧、行为和态度,有助于达到企业目标的系统化过程。

2011-12-04    2679    0
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