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班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………(二)脱式计算，能简算的要简算。(18 分) 5.9×2.3－1.3×5.9 4.78－0

页 1 第 高三教学质量检测(Ⅰ) 数学试题(文科) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题列出的 四个选项中，选出符合 题目要求的一项. 1.设全集 U=R, 集合 A={x|0

理科数学试题 第 1 页 共 5 页 理科数学试题 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的 姓名、考生号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时，选出每

- 1 - 数学试卷 一. 填空题（本大题共 12 题，1-6 每题 4 分，7-12 每题 5 分，共 54 分） 1. 已知集合 { 3, 1,0,1,2}A    ， { || | 1}B

第二单元达标检测卷 一、认真读题，专心填写。(每空 1 分，共 20 分) 1．用数对表示位置时，先表示( )，再表示( )。 2．李军买了一张电影票，座位是 4 排 5 号，用数对表示为(5，4)，

效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。

书书书 文科数学试题!长郡版"!第!!!!! 页!共"页" 题 ! ! 答 ! ! 要 ! ! 不 ! ! 内 ! ! 线 ! ! 封 ! ! " " " " " " " " " " " " " " "

C．90× 1＋1 5 D．90÷ 1＋1 5 四、算一算。(1 题 8 分，2 题 18 分，3 题 9 分，共 35 分) 1．直接写结果。 3 8×3 ＝ 5 12×24＝ 1 4×1

苏教版数学二年级第一学期第六单元测试卷 时间：60 分钟，满分 100 分 一、我会填。(5 题 4 分，6 题 6 分，其余每空 1 分，共 36 分) 1．补充口诀。 ()九四十五 五七() 六九()

第一章《整式的运算》复习题 一、选择题(每小题 3 分，共 39 分) 1. 下列运算正确的是（ ） A． 422 743 xxx  B． 333 632 xxx  C． 32 aaa  

能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。 五、教学重、难点 教学重点： 1.能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文 2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。 3.能正确书写汉字。 教学难点：

2、回答选择题时，选出每题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动， 先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在试卷上 无效。 一、选择题（本题共

的特点，左右结构的字在田字 格中的位置。 2．认真看老师范写，并用小手 跟着书空。 3．学生描红，临写，自由练 写，然后小组内展评。 四、快乐游 戏，巩固识 字(用时： 7 分钟) 1.随机点名读课后“我会 读”。

1 第 文 科 数 学 试 题 本试卷共 2 页，共 23 题（含选考题）．满分 150 分，考试用时 120分钟 ★ 祝考试顺利 ★ 第Ⅰ卷 选择题（60 分） 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题

第 数学试题(理科) (考试时间：120 分钟 满分：150 分) 第Ⅰ卷 (60 分) 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，满分 60 分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的

姓名、准考证号填写在 答题卡上． 2 .回答选择题时，选出每小题答案后 ，用 2B铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑， 如需改动 ，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．回 答非选 择 题时，将答案写在 答题卡上， 写在本试卷上无效．

答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

1 2020 届高三年级下学期开学考试理科数学试题 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的． 1．已知集合    12,0198

O x y O D 高中毕业班第一次质量检测 数学（理科）试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题 60 分）和第Ⅱ卷（非选择题 90 分）两部分，满分 150 分，考试时间 120 分 钟. 注意事项： 1．答

4．布置作业：编题、做答案。 语言的体味和推敲，让我们发现了那么丰富的意蕴，我们也来尝试做发现者： 在本则新闻中再找一处（有余力的同学多多益善）你觉得值得品味和鉴赏的语 句，仿照课后“研讨与练习”第二题，编成练习，并给出参考答案，下节课用你的题