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 苏轼《西林壁》

1. 园丁杯课件制作比赛 《西林壁》是作者初游庐山时,题在西林寺墙壁上的一首诗。正看庐山,高岭横空;侧看庐山,峭拨成峰;远近高低,形象各异。为什么总看不清庐山的真实面目呢,恐怕只是因为自身在这山中的缘故吧

2011-09-04    21696    0
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 古诗西林壁ppt课件

10. 庐山出名的原因除了优美的风光以外,还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗? 11. 西林壁 宋 苏轼 12. 学习古诗的方法?2、释诗句,明诗意3、想意境,悟诗情1、知诗人,解题意 13

2018-12-28    2084    0
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 景观快设计PPT

景观快设计表达授课教师: 2. 景观快设计过程与方法 投影的概念——拓展出景观的平面、立面、 剖面图 总平面图表达——各元素的绘制 景观透视效果图——九分格画法 3. 第一部分、景观快设计过程与方法

2020-09-12    1181    0
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 培管理者集

1. 培管理者特营 第 一 阶 段 主 讲:李 伟1 2. 培 管 理 者 集 营集目标1. 认识培管理者的角色 2. 认知成年人的学习特征3. 学习教学成果评价的工具与程序 4. 掌握规范化的培训组织管理技能5

2012-01-11    15739    0
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 六年级下册数学毕业总复习课件-第三章式与方程综合 人教新课标(共10张PPT)

1. 第三章综合 2. 一、填空。 1. 两个数相除,又叫做两个数的( ),表示两个比相等的式子叫做( )。在比例里,两个外项互为倒数,则两个内项的积是( )。 2.甲数是乙数的 ,甲数和乙数成(

2020-01-01    1204    0
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 六年级下册数学毕业总复习课件-第一章数的认识综合 人教新课标(共13张PPT)

1. 第一章综合 2. 一、选择。 1.要使 是真分数, 是假分数,a应是( )。 A. 5 B.6 C. 7 D. 4 2. 在分数 中,能化成有限小数的有( )个。 A.1 B.2 C.3 D

2020-01-01    1753    0
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 六年级下册数学毕业总复习课件-第七章解决实际问题综合 人教新课标(共11张PPT)

1. 第七章综合 2. 一、选择。 1. 甲、乙两个三角形面积相等,两底边长的比是5∶3,那么甲、乙高的比是( )。 A. 9∶25 B. 5∶3 C. 3∶5 D. 25∶9 2.两地实际距离

2020-01-01    1002    0
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 六年级下册数学毕业总复习课件-第四章常见的量综合 人教新课标(共16张PPT)

1. 第四章综合 2. 一、选择。 1. 下午3:50用24时计时法表示是( )。 A. 3:50 B. 15:50 C 13:50 2. 面积是1公顷的正方形操场的边长是( )。 A. 10米

2020-01-01    1602    0
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 培师-68页

1. 培师养成培的概念 培经理的角色定位 解剖培的七大步骤 活化简报技巧 专业演讲技巧 培的境界 培百宝箱 2. 为什么在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而整体智商却只有62?

2010-01-03    17333    0
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 培

1. 培师养成培的概念 培经理的角色定位 解剖培的七大步骤 活化简报技巧 专业演讲技巧 培的境界 培百宝箱 2. 为什么在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而整体智商却只有62?

2010-08-23    29561    0
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 段落信息匹配PPT课件

1. 段落信息匹配 2. 题目特点   1、做题时间10~15分钟(整体阅读包括选词填空、匹配和精度,共计40分钟);   2、四级样卷显示需要将10道题目信息配对到文章段落中;   3、考试说明提

2020-09-27    1032    0
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 2019年秋浙教版八年级数学上册课件:第1章 专题提升(三) 证明三角形全等的方法

1. 专题提升(三) 证明三角形全等的方法第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 12345提示:点击 进入习题答案显示习题链接证明见习题不能,证明见习题证明见习题证明见习题证明见习题 3

2019-06-25    1713    0
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 培师的培

课程目标本单元结束后,学员将能够 初步了解成人思维和学习的原理及过程 阐明成人学习的特点 明确导师在培过程中所扮演的角色与任务 简单描绘一名优秀培导师必备的行业素质 7. 怎样激发学习者的—VHF法所谓“VHF”就是“Very

2011-10-20    31226    0
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 焊接实PPT

1. 焊接实 2. 在机械制造工业中,使两个或两个以上零件联接在一起的方法,有螺钉连接、铆钉连接和焊接等。前两种连接都是机械连接,是可拆卸的。而焊接则是利用两个物体原子间产生的结合利用来实现连接的,连接后不能再拆卸。

2019-05-19    1981    0
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 2019年秋浙教版八年级数学上册课件:第2章 专题提升(五) 活用“三线合一”巧解题

1. 专题提升(五) 活用“三线合一”巧解题第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456提示:点击 进入习题答案显示习题链接∠B=∠C=40°, ∠BAD=∠CAD=50°AE=7△D

2019-06-25    1528    0
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 培师集营-90页

1. 培师特营 第 一 阶 段 主 讲:李 伟本资料选自国内最具含金量,最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级,全国各地免费送货,货到付款,详情咨询qq:514457731(加qq无需验证)

2010-08-02    29938    0
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 员工培3

1. 员工培 十年树木 百年树人 2. 教学重点员工培概述 员工培定义 员工培意义 员工培内容 员工培种类 员工培流程 员工培的需求分析 员工培的计划制定 员工培项目实施(方法与原理)

2011-08-15    10155    0
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 培管理

1. 企业全面培体系的建立与执行 2. 课程的主要内容 培的有关概念 企业内培体系的建立 有关的专题讨论 3. 培-教育-学习培教育学习 4. 培-教育-学习目的责任时间学习学习新东西自己

2012-06-23    26110    0
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 员工培2

1. * 学习与培人员培 2. *第一节 学习与培的含义 及必要性 3. * 培:培养,知识的传授和灌输; ,能力的与提高。 培是发展员工知识、技巧、行为和态度,有助于达到企业目标的系统化过程。

2011-12-04    2671    0
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 培与开发

1. 培与开发 2. 前言管理是严肃的爱,培是最大的福利 培与开发是人力资源管理六大模块中的重要组成部分。 课程包括以下五个部分:培的基本知识;培制度;培规划;培管理;培效果评估;一些著名公司的案例

2009-08-21    12686    0
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