观课议课学习心得
观课议课学习心得 学习了《有效观课议课》之后,深受启发,使我对观课议课有了明确的认识。 观课议课与听课评课有着本质的区别,对于我来说这是一个意识上的转变,转变了我很多固有的,消极的思想。从教
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观课议课学习心得 学习了《有效观课议课》之后,深受启发,使我对观课议课有了明确的认识。 观课议课与听课评课有着本质的区别,对于我来说这是一个意识上的转变,转变了我很多固有的,消极的思想。从教
观课议课自学心得 5月19日早上,在二小参加了高效课堂之“独学”环节研讨会。两节观摩课中,都展示了学生“独学”的风采,培养了学生的独学习惯,构建了高效课堂。 书香启迪智慧,书香浸润人生,这句
新课改下评课议课 新课程改革以来,各种公开课、研究课、观摩课等层出不穷,而评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或
如何评课议课学习材料 (后附任务分工) 评价一节课既看学生,又看老师。看学生是看学生是否积极参与、是否体验、感受、经历科学学习过程,学生在课堂中学会了什么?得到哪些有助于自身发展的能力;看老师是看
“徽派语文”QQ群首次观课议课活动发言稿 “徽派语文”qq群正式建立不到10天,已经有800多位老师倾情参与。这说明安徽小语人都是有着理想情怀的教育人。我特别振奋,这让我看到了徽派语文美好的明天
历史课评课稿 各位领导,各位老师,大家好。下面由我对张老师这节课进行评课。 一、教学目标 张老师这堂课教学目标制定的明确、具体、恰当,能根据学生认知能力的发展水平和历史学科特点制定三个目标:第一是知
评课稿 评王@老师复习课《修改病句》 王@老师准备非常充分,教态自然、大方,普通话标准,课件操作熟练;教学环节流畅;师生双边活动热烈;学生回答问题踊跃,气氛活跃。这节复习课《修改病句》教学目标明确,
英语汇报课评课稿 这是由xx老师在县90学时培训学员汇报课上所执教的pep4unit4part a read and write读写课,重点是对red、blue、 yellow等四会单词以及两个句子的把握。这是一堂很成功的英语课。
培训观课议课心得体会 景东县民族小学 唐萍 本周开始,进修学校组织我们小学语文骨干教师第四期培训班一行五十人前往县小、民小进行为期一周的观课议课活动,直到今天下午圆满结束。本周我们听了十八位优秀老师的课后
观课议课心得体会2篇 本文目录 1. 观课议课心得体会 2. 《有效观课议课》心得体会 景东县民族小学 唐萍 本周开始,进修学校组织我们小学语文骨干教师第四期培训班一行五十人前往县小、民
充分发挥初中思想品德课的德育功能 郫县二中 胡俊英(13666119965) 关键词:思想品德课 、德育功能 摘要:初中思想品德课程既是学科课程,又是对学生进行思想品德教育的重要渠道
评 课 稿 《出寨》这一课,整节课教者都落实了新课程改革的理念,全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活力。具体表现如下: 一、学法迁移,合作探究 合作探
《简单推理》评课稿篇 《简单推理》是⼆年级上册“数学⼴⾓”中的内容。由于数学学科的特点,通过数学的学习来培养 学⽣的逻辑推理能⼒是⼀种极好的途径。这⼀数学内容包括“含有两个条件的推理”和“含有三个条件的
《角的度量》评课稿 夏杰 听了《角的度量》这节课后,我觉得授课老师对新课程理念体会得较深刻,教学方法把握得当,营造了一个宽松和谐的学习气氛,体现了“以学生为主体的教学思想“主要表现在以下几个面:
修改病句专题训练评课稿 今天听了王老师的修改病句复习课,我受益匪浅,下面谈谈我的感受。本节课三个方面给我留下了深刻的印象: 一是教学目标十分明确、具体,可操作性强,保证了专题复习课堂的有效性。明确提
《麦哨》评课稿 朱老师上的《麦哨》一课,是人教版第八册的一篇略读课文,这是一篇十分优美的散文。课文以盛夏的乡村特有的“麦哨”为题,富有诗意。以麦哨的声音为线索,开头设疑。接着点出湖畔割草的孩子,重点
《推理》评课稿篇 作为⽼师执教的⼆年级下册第九单元《数学⼴⾓——推理》这节课的主评⼈之⼀,我倍感荣幸。听完这节课,我的⼼情⾮常地激动,深深地被⽼师的教学⽔平和教学风格震撼了。同时,也⾮常感谢 ⽼
高级教师示范课——评课稿 《温度》一课: 数学对象的产生都有两种动力:一是现实的需要;二是数学自身发展的需要。小学生认识负数的产生是基于现实的需要,所以,在本课教学中先研究负数的现实模型——温度,感悟数的扩充的必要性。
乡镇“课改达人展示课”评课稿 四月,春暖花开,万物复苏。xx镇“课改达人展示课”就如同四月芳菲,春意盎然。 XX年4月董家镇开展的“课改达人展示课”即将落下帷幕。四位教师中,杜江华老师以热情