《记念刘和珍君》说课稿
《记念刘和珍君》说课稿 1. 说教材 《记念刘和珍君》是鲁迅先生用饱醮着热泪,用悲愤的笔调写下的一篇感人至深的散文,既有对爱国青年沉痛的悼念,又有对反动派愤怒的控诉,也有对觉醒的国民的呐喊。《记念刘和
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《记念刘和珍君》说课稿 1. 说教材 《记念刘和珍君》是鲁迅先生用饱醮着热泪,用悲愤的笔调写下的一篇感人至深的散文,既有对爱国青年沉痛的悼念,又有对反动派愤怒的控诉,也有对觉醒的国民的呐喊。《记念刘和
《记念刘和珍君》知识点与能力检测 一、知识要点 1、题解 本文是鲁迅先生为纪念“三·一八惨案”中死难烈士写的一篇文章。在这一惨案中爱国青年、鲁迅的学生刘和珍等人遇难了。这给鲁迅带来了莫大的悲愤,而当
纪念新股民刘和珍君 一 二零一一年九月十九日,就是上证综指捅破前期低点的那一天,我独在证券营业部外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我
《纪念刘和珍君》说课稿 大家好。我说课的题目是《纪念刘和珍君》。 一、说教材 (一) 教材所处的地位和作用 高中语文新课程必修五本书中,仅设有2个单元的现当代散文。必修一的第三个单元是写
1《记念刘和珍君》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册 《记念刘和珍君》教学设计 教材分析 《记念刘和珍君》是一篇悼念性散文,写于1926年4月1日,是为纪念在“三·一八”惨案中遇难的刘和珍烈
君 十七年了,本该是中兴之象,本该是市井辉煌,而今,却是国将不国。 内有闯兵之乱,外有后金之患,内忧外患,使他的帝国危如累卵。 怪他吗?是的,怪他自毁长城,怪他刚愎自用。然而,也不能全怪他。
最新毕业记念活动策划方案 活动主题:传承“五四”精神,发扬爱国热情 活动目的:通过开展一系列的纪念“五四”运动90周年的活动,增强班级凝聚力,使得同学们能够发扬共-产主义青年团光荣的革命传统
危机公关中心经理 下属人数 0 薪酬标准 按部员工资 职位人数 1 职位执行人 刘玉珍 工作地点 哈乳公司 职位概要 以塑造和传播企业形象为核心目标。妥善解决危机事件,协调部门间、新闻媒体等政府职能部门关
青春年少,无悔青春 ——记翟局和刘书记与青年职工的谈话 2月11日下午2:50,公司领导为了了解公司中广大青年工作者的工作以及生活情况,公司西南分局局长翟**与工会副主席、乌东德施工局党委书记刘峰春在百忙之中抽出
我眼中的李香君 林语堂曾为一位女子题过一首诗,诗中这样写道:“香君一个娘子,血染桃花扇子。气义照耀千古,羞杀须眉汉子。”这首诗所表达的感情,正与我心目中那个爱憎分明的李香君形象不谋而合。 李香君这一人物
刘沐珍同志在创建全国文明城市工作推进会上的讲话(5月24日) 同志们: 4月24日,市委、市政府召开全市“四城”创建动员大会,号召“全城动员,全民共建,为建设我们自己的美好家园而奋斗”。时隔
望获得来自各方面的意见反馈,以便更好地把握中技的问题和优势,从而为战略调整的实施奠定基础。 (一)、课题研究的背景和缘由 中技公司的业务大幅滑坡和人才大量流失引起公司上下的极度关注,公司新任领导受命于
珍惜亲情 --珍惜和父母在一起的时间 亲情是什么?幼儿时,是甘甜的乳汁,哺育我们成长;迷茫时,是明亮的双眸,指引我们前进;犯错时,是严厉的责罚,督促我们改错。伤心时,是温柔的话语,呵护我们的心灵..
1. 刘亚妮,女,24岁,中共党员,底庙镇底庙村党支部书记助理,到村任职一年多来,她严格要求自己,在镇党委、政府的统一领导下,在村领导和同事的指导下,始终牢固树立全心全意服务农村,为人民服务的宗旨,
用。 三、关于工程质量及验收的约定 1、本工程应严格执行国家《装饰装修工程施工规范》GB-2001和《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB-2001并参照其它地方标准、质量评定验收标准。 2、由于乙方技
华胥遇君共沉眠 行于路间,曾愿此路无尽头就此行至白首。侧目君颜,又恐君捕获,匆匆回首,或是佯装望月寻星以为掩盖。与君一路,无觉拘束,自在不已。闻君念及亲人,眉目柔软,可见君之孝义。谈及过往,骄傲
岗位设立目的,职权范围和主要内容。 为保证公司质量保证体系的正常运行,确保公司所生产药品的安全有效,按照GMP要求和公司的有关制度在全 公司范围内履行职务。制订公司GMP实施和认证计划、质量工作目标,
我和祖国同成长―刘集小学2016“庆国庆”活动方案 一、活动目的: 以庆祝建国60周年和改革开放30周年为契机,为激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思
王斌晨 青春未谢,芳径苔深——电影的《早熟》、《朱诺》和《珍妮和朱诺》观后感 看完香港电影的《早熟》,我不由得联想起美国电影《朱诺》和韩国电影《珍妮和朱诺》,同样都是关于十六七岁的少男少女偷尝禁果而致早
法治的力量 刘继红 党的十八大以来,我国法治建设取得了明显成效。十八届三中全会提出全面深化改革的60项任务中,事关法治建设的内容涉及32条。诸如“公有制经济财产权不可侵犯,非公有制经济财产权同样不可