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中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、能自律的好学生，遵守班级秩序，提升道德修养！ 4. 看看以下表现还有哪些不文明现象？ 5

10加几、十几加几及相应 的减法11~20各数的认识6 2. 1. 口算。7＋0＝6＋4＝6＋3＝10－10＝9 － 7＝7－6＝1079201复习导入 3. 不管是10以内的加减法，还是20以内的加减法，都可以用数数

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学” 5. ★ 1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。 1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 B.在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人所急。 5. 二、网络改变世界 1.为什么说网络丰富了我们的生活

13. 说 文 明 用 语 暖 你 我 心 房 14. 关于文明用语俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”礼貌用语就属于良言之列。礼貌用语在公关活动中起着非常重要的作用。 　中国曾有“君子不失色

现场管理就是运用科学的管理思想、管理方法和管理手段，对现场的各种生产要素，如人（操作者、管理者）、机（设备）、料（原材料）、法（工艺、检测方法）、环（环境）、资（资金）、能（能源）、信（信息）等，进行合理配置和优化组合，通过计

中华民族传统美德的主要内容： 1、父慈子孝，尊老爱幼： 2、立志勤学，持之以恒 3、自强不息．勇于革新： 4、仁以待人，以礼敬人： 5、诚实守信，见利恩义； 6、公忠为国，反抗外侵； 7、修身为本．严于律己。 诚实是守信的思想基础

问题导向相统一，进一步加大工作力度，把握规律、积极创新，持之以恒、久久为功，推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度。新时代公民道德建设实施纲要输入您的单位名称 2. 前言QIAN YAN 近日，

保证客房的私密性等。 6. 黄金标准四：凡是饭店员工对待客人必须是亲切礼貌的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　亲切礼貌是饭店对客服务态度的基本要求： 1. 员工的面部表情，微笑服务始终是最

所。 6. （二）整顿含义： 把留下来的必要用的物品定点定位放置，并放置整齐，必要时加以标识。它是提高效率的基础。 目的： 工作场所一目了然； 消除找寻物品的时间； 整整齐齐的工作环境。 7. “整顿

道德建设六、发挥制度保障作用二、重点任务目录Contents 4. 新时代公民道德建设实施纲要中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格， 培育了中国人民的崇高价值追求。同时也要看到，在国际国内形

“民本”思想，“淡泊宁静、休齐治平”的“立志”思想，知“耻”有“畏”的道德自律思想，“谨身率先，奉法循理”的“清官”思想等等 一.中华民族是一个有着丰富廉正文化的民族。 4.  （一）古代廉正文化说原始社会：4000多年前的父系氏族社会

革除马虎之心，养成凡事认真的习惯（认认真真地对待工作中的每一件“小事”、每一个细节。） 养成遵守规定的习惯 养成自觉维护卖场环境整洁明了的良好习惯 养成文明礼貌的习惯 3. 6S的6大效用（一）6个S: Sales、savin

1. 文明健康 绿色环保2021年第33个爱国卫生月通用模板 2. 目 录CATALOG低碳生活的定义02one倡导低碳,呵护地球03two低碳生活，从我做起04three01one第33个爱国卫生月

芦山地震，震出一座震不垮、压不垮、冲不垮的宝盛大桥 20. 张秉贵：“一团火”服务精神温暖每一位顾客张秉贵把为人民服务的信念与本职工作密切联系起来，“站柜台不单是经济工作，也是政治工作；不单是买与卖的关系，还是相互服务的关系。”

乱到垃圾 4. 同学们，每天发生在我们身边的小事，有一些是令人感到温暖的，值得我们学习，而有一些是不文明的，需要大家去纠正和防范。今天我们就来找一找，我们身边的“小事”。表达看法 5. (本页无文本内容)

5、团队意识 6、安全意识 7、环保意识 6. 生产现场管理基本技能领导能力 ——生产组织（人、机、料、法、环） ——员工激励 ——下属培养 ——解决问题 沟通能力 ——与上级沟通（获得支持） ——与同事沟通（获得配合）

宣传扫黑除恶， 拒绝校园欺凌， 共建平安校园 2.  了解扫黑除恶，掌握其目的及意义； 拒绝校园欺凌，提高自身防护意识；  学会互帮互助，学会关心善待他人。学习目标 3. 了解扫黑除恶 掌握其目的及意义第一部分

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拒绝校园欺凌， 共建平安校园五年级主题班会 2.  了解扫黑除恶，掌握其目的及意义； 拒绝校园欺凌，提高自身防护意识；  学会互帮互助，学会关心善待他人。学习目标 3. 了解扫黑除恶 掌握其目的及意义第一部分