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“建设幸福中国”演讲稿―幸福中国,有你,有我 　　尊敬的评委老师、现场的观众朋友们： 　　大家好!我是来自桂林五中的王庆宇。今天，我演讲的题目是《幸福中国，有你，有我》。 　　蜡烛告诉我，幸福是默默无

牢记强军目标，争做四有军人——做有品德的合格军人 培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，是习主席着眼实现中国梦强军梦发出的伟大号召，是我军血脉永续、根基永固的根本所在。“四有”，明确了新一代

中国梦里有我，我的梦里有中国 　　那天中国展开大步 　　何时睡狮吼响惊世歌 　　冲天开觅向前路 　　巨龙挥出自我 　　罗文的《中国梦》，唱出了习近平总书记和我们十四亿群众对中国梦的希翼，触动并点燃了

四有教师学习体会：争做“四有”好老师 　　听了习近平总书记的这次讲话，我感受颇深。“四有”即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。以下是我对“四有”标准好老师的理解和感受：　　 　　一、做一个要有理想信念的好老师　　

从《邓小平时代》谈改革创新 管理提升有你有我征文 改革创新是当今时代的最强音，是贯穿党的十八大的一条鲜明主线。从“改革不停顿、开放不止步”，到“改革是最大的红利”，再到“以更大的政治勇气和智慧，不失

（1）——有 ——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物； 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。

四有教师学习体会：做新时代四有教师 　　学习习近平总书记的讲话，为我注入了无限动力，让我对今后的工作也充满了信心，也为我的工作指明了发展、前进的方向。让我深深体会到，作为一名学校政教管理者，必须把教

“四有”教师学习体会：做有思想的芦苇 　　三百六十行，行行皆不易。隔行如隔山，各行各有难。教师因肩负着“教书”―“授业”、“解惑”和“育人”―“传道”的双重责任，故使教师这一行业更显神圣和庄重。我们

扶贫有准头 脱贫有奔头 　　“现在，一天吃五顿饭都没问题！”一见面，汤沟镇黄仪村贫困户高良忠就半开玩笑地说，他解释，现在的日子是几年前不敢想的，身体好了，家境殷实了，苦日子熬出头了。 　　安徽省铜陵

月有阴情圆缺，人有悲欢离合 　　祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆，愿您过的每一天都象十五的月亮一样成功，祝您一切圆满美好! 　　送上香甜的月饼，连同一颗祝福的心…愿你过的每一天都象十五的月亮一样成功

国旗下讲话：有规则才有自由 有规则才有进步 　　国旗下讲话：有规则才有自由 有规则才有进步 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　今天我演讲的题目是：有规则才有自由，有规则才有进步。

环保演讲稿：节约用水，有你有我 　　水是生命之源，这一句话是我们小学的时候就听说了！让我们知道了水的重要性，人，身体的70%都是水分，健康的标准是每天至少要饮用水1200ml，水的重要每个人都能够知道。

 基层治理有温度百姓幸福有质感 近年来，我区注重深化近邻党建模式，探索组建“近邻帮帮团”，通过多样性团队服务、多元化志愿服务、多途径管理服务，将“近邻恳谈会”成效从会上知民意延伸到会下纾民困，打造“

“爱心助考·有你有我” 高考公益服务活动计划 每当高考来临，无不牵动着无数家长的心，高考也成了大家共同关注的话题。为帮助广大高考考生在高考期间顺利发挥，为学子加油助威，缓解考生及家长的高考心理压力，

四有干部学习心得：勇做“四有”干部 　　习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话时强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有

学习“四有”精神，争做“四有”教师体会 　　本人自1992年7月参加工作以来，在这20年的教学生涯中，始终坚持党的教育方针，坚持依法执教，热爱学校，爱岗敬业，教书育人，为人师表。我作为学习者、探索者

励志演讲稿：做一个有梦想、有爱心的人 　　一：克服困难，为理想而奋斗 　　我叫邱新会,是河南省漯河市郾城区特殊教育学校的校长。幼年的以后，我不幸患上了小儿麻痹症，左腿落下残疾。那时候，父亲早早的去世

论述题：怎样做有理想、有本领、有担当的新时代青年？ 参考答案1： 习近平总书记在党的十九大上的报告中指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望

2020年扶贫有准头 脱贫有奔头 　　扶贫有准头 脱贫有奔头 　　“现在，一天吃五顿饭都没问题！”一见面，汤沟镇黄仪村贫困户高良忠就半开玩笑地说，他解释，现在的日子是几年前不敢想的，身体好了，家境殷实了，苦日子熬出头了。

考有导向业有实效——做实公务员平时考核 ●建立“双备案一抽查”工作机制，推动平时考核落地生根 ●定性与定量并重、个性与共性并重、正向与反向并重优化指标 ●研发平时考核软件，争取实现由经验化向数字化模式转变