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画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。 娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆（《画圆圈》）。 iong：小涌勇敢学游泳，勇敢游泳是英雄。（《学游泳》） 三、绕口令单韵母练习 1．坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要

较三·八妇女节小的节日，庆祝形式多种多样，以展现女生的健康、气质、美丽与智慧。 在这个难得的节日，我们应该勇于展现我们女生的优点，女生的特质，为了关怀女性维护女生的权 益，为了宣扬我校女生一样存在的青春活力，

） 安静—（ ） 集体—（ ） 慈祥—（ ） 三、反义词 高大—（ ） 愤怒—（ ） 熟悉—（ ） 勇敢—（ ） 聪明—（ ） 失败—（ ） 四、多音字 1、卷：① （ ） ② （ ） 2、禁：① （ ）

把题目补充完整，写一篇记叙文。 2．内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 【答案】 那是一次勇敢的尝试 我的尝试许许多多，它们就像沙滩上的贝壳，我捡颗闪亮的给大家看看吧！ “铃铃”爸爸和妈妈的手

歌唱的形象。虽然祖国大地在日本帝国主义的铁蹄下正遭受苦难，但作为一只 在炮火中力薄势单的鸟儿，却勇敢地护卫着生于斯长于斯的祖国，不但不会弃 之而去，而且为它的解放加油呐喊；歌唱汹涌着“悲愤的”“河流”，吹刮着

encourage B.courage C.courageous [答案]C4 附： 16.目前政界人士的看法是她勇敢，坚持自己的原则。 17.Good work_________good pay. A.deserves

籍。④曳尾之龟：语出《庄子·秋水》，比喻自由自在的生活。 6.请根据词典常用义，结合语境给加点字选择恰当的解释，讲序号填在相应的空格处。（4 分） 加点字 《古代汉语词典》常用义 字义选项 （1）未复有能与．其奇者

5．描写熊猫抵御豺狗时的动作的词有________________等， 这些动词说明熊猫很___________(勇敢 残暴)。 (9 分)5 / 5 1 多音字 一、fó zhuàn sì shì tiáo qǔ xì

中共中央、国务院出台《关于打赢脱贫攻坚战的决定》。中西部 22 个省（区、市）党政主要负责同志签署脱贫 攻坚责任书，向党中央立下了军令状，脱贫攻坚已成为全党和全社会的统一意志和共同行动。 省委、省政府全力推进脱

应达成的目标和完成工作的具体途径都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。在这种形式 中，被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定。 层级制：[内部资料]是指将一个领导机关在纵向上划分为若干个层级，每一个下属层级对上一个层级负

公安：是职业的要求。 15.船员：负有工作职责，当坚守岗位。 16.船长：不仅负有工作职责，而且具有指挥的责任，当坚守到最后一刻。 【参考答案】我认为应该做如下的排序： 1.因抢救他人而负伤的重病人（昏迷） ，

。 第一空，形容士兵非常勇敢、气势旺盛，与前文的“杀声震天”相符，与后文形成转折。ABC 三项填入第一空均可，但 D 项的“勇冠三军”并不合适，因为勇冠三军指的是士兵的勇敢或勇 猛在全军排第一，军队里不可能人人都是最勇猛的，所以排除

词汇知识、习惯用语、交际用语和各种常见表 达法等。— 你男朋友长得真 _____。 — 好多人都这么讲，人家可是他们单位的形象代言人。 A. 讲究 B. 帅气 C. 排场D. 有味道 - Excuse me

西安等你来创业！（最后宣传鼓动，很有吸引力） 第二，“一带一路”上的创业故事。（这是从“一带一路” 角度讲的故事，符合西安的发展定位） 2015 年开始，丝路情侣内蒙古族小伙伴儿元朝辉和哈萨克 斯坦的美女阿

hǎo hào 3．示例：挂 挂念 娃 娃娃 运 运动 坛 花坛 棵 一棵树 课 上课 4．吹 关 讲 洗 发 开 过 观 打 写 5．肚皮 成就 领带 作业 知识 鱼群 铜号 壮丽 熊猫 朋友 6．示例：口袋

3、反映农时或气象的谚语： 。 4、小明答应小刚一起去书店买书，却无故失约了。你会用名句“ [来源:学*科*网] ”来提醒他讲诚信。 5、古诗中有很多运用比喻修辞的句子，这学期我就积累了： （1） ， 。 （2） ， 。 6、

提问的随意性。要做到数量适中，也要避免两种倾向，太多或太少。提问 太多，学生没有思考回旋的余地，对所学知识难以理解、消化; 提问太少，讲 授太多，学生难有参与的机会，最终会产生厌倦情绪。 三、以趣结尾，余音缭绕 正如红花还需绿叶衬一样，一堂高效的课除了做到以上几点以外，还

就一个知识点进行针对性讲解、模拟一对一教学情景的一段视音频。 这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是 方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 2、微课与课堂教学区别 微课是

上运动时，直线 交 BD 于点 M，试探究 m 为何值时， 四边形 C Q M D 是平行四边形；（选讲） （4）在点 的运动过程中，是否存在点 Q，使 B D Q△ 是以 BD 为直角边的直 角三角形？若存在，求出点

求得圆心 O 到直线的距离为 2 ，所以 a＋ ＝ ，求得 a 的值为 1． C．选修 4—5：不等式选讲 已知 x、y、z 均为正数，求证： 1 1 1x y z yz zx xy x y z   