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不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就 会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。(2

韵（韵味）（音韵）（韵律） 抒（抒发）（抒情）（各抒己见） 二、辨字组词。更多内容请关注微信公众号：小学语文 三、词语积累。 1.近义词。美妙——美好 裸露——暴露 闪烁——闪耀 赞美——赞扬 惊异——惊讶

莹（yíng）（晶莹）（莹润） 迸（bèng）（迸发）（迸出） 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 液（液体）（血液）（溶液） 胃（胃病）（胃口）（胃酸） 肝（肝病）（肝脏）（心肝） 溶（溶解）（溶液）（融化）

Welch）面对韩国记者的采访时强调，通过整体绩效奖金 激发员工的创造力很重要，韩国传统企业中根深蒂固的论 资排辈将会严重妨碍人才在企业中价值的发挥。 第二，管理型文化的主导作用。过去三星被人称为“管 理的

6 （一）子女教育............................................................................6 （二）继续教育.......

， 才 能 带 出 一 流 的 队伍 ； 只 如 既往 ， 继 续创 造条 件 ， 争 取 下 展开论 述 。 针对 “ 竞 聘 ” ， 就要 有 一 流 的 队伍 ， 才 能 干 出 一 流 的 次 竞聘

军，开创镰仓幕府，史称镰仓时代 （1192-1333） 1158-1189 德皇腓特烈一世在位，帝国的最光 辉（回光返照） 1168 年牛津大学建立 1187 年萨拉丁收复耶路撒冷 1189-1192 第三次十字军东征，萨拉丁战德、

こんなまずい店、もう 来ません。 A.一度は B.一度で C.二度と D.何度か 38. 昨日、駅前の本屋に行ったら、小学校時代の友人に 会った。 A.ばったり B.びっくり C.ゆっくり D.そっくり 39.「あのう、これがひろった財布ですが…」

___________ 三、阅读拓展。(24 分) (一)课内阅读(10 分) 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿

刨（páo）（刨坑）（刨土）（刨根问底） 凄（qī）（凄惨）（凄凉）（凄清） 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 鲁（粗鲁）（鲁莽）（愚鲁） 悼（悼念）（追悼）（哀悼） 枣（枣树）（大枣）（囫囵吞枣） 嚼（

___________ 三、阅读拓展。(24 分) (一)课内阅读(10 分) 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿

房地产纠纷案件的审判历来是民事审判的重要组成部分，审理好房地产纠纷案件对于保障人民安居乐业，优化 土地资源配置，服务经济社会发展具有重要意义。随着我国经济发展进入新常态、产业结构优化升级以及国家房地产 政策的调整，房地产纠纷案件还会出现新

副组长，卫生院、计划生育服务站、妇联、团委、派出所、 综治办、司法、民政、学校、村委会等相关站所为成员的 XX 乡防治艾滋病宣传教育工作领导小组，并在各村委会各设置 了一名艾滋病防治宣传员，进一步明确各单位的工作职责， 协调各方面

余位老首长、老党员同庆中国共产党建党９６周 年，我们感到无比的幸福。首先，我代表实验学校党委向老 首长、老同志表示最崇高的敬意，向在座的各位党员同志致 以节日的问候！ 忆往昔峥嵘岁月。96 年前，在浙江嘉兴的南湖上，一艘

产 党 员 ”。 一 是 加 强 理 论 学 习 ， 提 升 政 治 素 养 和 业 务 水 平 。作 为 一 名 中 共 党 员 ，XX 认 识 到 政 治 理 论 学 习 的 重 要 性 和 必 要

断打破认识上的旧框框， 突破头脑中的旧思想，引起认识上的新飞跃。1916 年，爱因斯坦基于广义相对论预言了引力波的存在。 2016 年 2 月 11 日，LIGO 科学合作组织和 Virgo 合作团队

Science Foundation, NSF ) 利用 ARPAnet 协议建 立了用千科学研究和教育的骨干网络 NSFnet 。 1990 年， N SFnet 代 替 ARPAnet 成为美国国家

目。第一部分 常识判断 （共 20 题，参考时限 15 分钟） 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1.根据我国古代计时方法，“子时”指的是现在的（ ） A．晚上 9 点～晚上 11 点

一、深刻认识坚持检察队伍建设正规化、专业化、 职业化的内涵 当前，检察机关正处于多项改革深化攻坚、职能调 整逐步优化、机制体制不断完善的关键时期，加强检察 队伍建设正规化、专业化、职业化建设是树立中国特色 社会主义检察制度自信，推动检察事业发展的重要