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P4 地图是地理的第二语言，指导学生读（识、用、记）图是地理教学的特色和地理常规训练的重要任务之一。在地理教学中重视读图技能的培养，让学生掌握学好地理的钥匙——读图技能使学生由熟悉地图法到看懂地图，进而能分析、运用地图。依照初
P2 案例：赵总想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力 说明：资料为国开行政管理专科《个人与团队管理》机考案例试题，特别注意“人名”和“公司名称”会变化。 [案例]赵总想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能
P5 增强五种意识 培养四种能力 发挥好三大作用 政府办公室是政府的窗口和枢纽，是政府领导的参谋部、服务部和指挥部，岗位重要、责任重大。因此，无论是办公室的管理者还是办公室工作人员，特别是当前
P11 “双减背景下培养学生自主学习兴趣与能力的研究”课题开题报告 一、研究背景 自国家出台双减政策以后,一部分家长忧心忡忡,一部分家长喜笑眉梢。优的是怕孩子放纵,喜得是孩子的压力变小。双减政策落地,一定意义上
P2 浅谈如何在数学教学中培养学生的实践能力范文 培养学生动手实践能力是当前素质教育的一项重要任务和内容。小学数学教学的最终目的在于学以致用，即将所学的数学知识应用于周围的生活实际和解决生产劳动中的简
P4 低年级阅读教学中学生语言表达能力培养初探 福建省连城县朋口中心小学 罗志成 【摘要】低年级是学生语言发展的黄金时期，阅读教学是小学语文教学的重点。在低年级阅读教学中培养学生的语言表达能力应从三方面入手：一是依
P126 专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案（包过版） 下载下来 按（Ctrl + F）查找 1、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括 C 、根据个人的地位 2、钢筋混凝土是属于哪种异类组合：（）
P10 “双减背景下培养学生自主学习兴趣与能力的研究”课题开题报告 一、研究背景 自国家出台双减政策以后,一部分家长忧心忡忡,一部分家长喜笑眉梢。优的是怕孩子放纵,喜得是孩子的压力变小。双减政策落地,一定意义上
P5 十五课题开题报告--运用现代信息技术培养学生创新实践能力的研究 课题名称：运用现代信息技术培养学生创新实践能力的研究 1、选题依据 我们的课题研究是以培养创新实践能力为目的，以信息网络技术为支撑的
P3 试从修辞的创新谈如何培养学生的创新精神和实践能力—教育教学 江泽民同志在1995年全国科技大会的讲话中强调指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”由此
P3 “教子有方”好家长征文：用故事培养孩子多方面的能力与良好的品质 童年与故事分不开。故事中错综复杂的情节，广泛的涉及范围，神奇的人物关系等，正好满足孩子丰富天真的想象与好奇。大多数孩子对故事十分感兴趣
P4 激活和导引：语文教学培养创造性思维能力的教师角色作用—教育教学 发散思维是和求同思维完全对立的一种思维方式，是创造性思维的主要形式。语文课堂教学中有着发散思维训练的广阔天地，无论是阅
P2 能力？责任！ 一位伟人曾经说过：“人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后”。对于一个人来说，责任是一种担当，是一种约束，是一种动力，是做人、做事的基础。做事要负责任，做人要有责任心。那么责任
P1 合同能力案 通州某公司（实为集体企业），注册资金500万元。1998年5月至10月，先后与南京某公司签订“债权债务转让协议”，将上钢一、三、五厂所欠南京某公司对的债务合计1981万元转让给通州某公司
P16 全面预算管理文件之二 第一部分 策略计划 纲要 页次 1. 1. 地区经济信息 3 1.1地区经济趋势 1.2政治趋势 1.3人力市场趋势 1.4技术趋势 2. 2. 地区政策法规
P35 1. 生产作业策略1 2. 讲座大纲引言-美国的教训 生产作业系统的使命 企业策略的经典理论 生产作业与企业策略的关系 作业策略与竞争优势 作业策略的基本组元 作业管理的重要启示 世界级的企业 2 3
P12 通路策略与管理 （实体配销；配销通路） 行销通路的功能 (Place) 将有形或无形产品由生产者转移至消费者的工作；并克服存在于商品，劳务与使用者之间的时间，空间，物权等之障碍。 促成交易的功能 (1)
P51 1. 麥可, 波特 – Michael E Porter他的名字叫 「策略」- Strategy, 「競爭」- Competition.1. 出生於密西根州 2.1969年，波特在普林斯頓大學獲得大氣與機械工程學位
P5 P6 市场定位策略 首先，确定市场定位战略， 一般在确定战略时主要依据以下几点： 1. 根据具体产品的特点对产品进行定位。 2. 根据产品所满足的需要以及产品所提供的利益对产品进行定位。 3. 根据使用场合对产品进行定位。