河南开放大学汉语言本科补修课《中国文学基础#》无纸化考试(作业练习1至3+我要考试)试题及答案
河南开放大学汉语言本科补修课《中国文学基础#》 无纸化考试 作业练习1至3+我要考试 试题及答案 说明:资料整理于2024年7月,适用于河南开放大学汉语言文学本科学员补修课网上无纸化考试。 作业练习1
您在香当网中找到 487265个资源
河南开放大学汉语言本科补修课《中国文学基础#》 无纸化考试 作业练习1至3+我要考试 试题及答案 说明:资料整理于2024年7月,适用于河南开放大学汉语言文学本科学员补修课网上无纸化考试。 作业练习1
国开电大汉语本科选修课《中国文学基础》无纸化考试 (作业练习1至3+期终考试) 试题及答案 说明:资料整理于2023年10月。 作业练习1 试题及答案 1.老子创立道家学派,认为“道”是宇宙的本原、
汉语言求职信 第一篇:汉语言专业简介 该专业涵盖文艺理论,语言学,文学鉴赏,写作等方面的基础知识,旨在培养具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在
汉语言毕业实习报告 汉语言毕业实习报告1 一、实习动机 由于对新闻写作、报刊编辑有较深的爱好,通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了肯定的理论基础,想通过实习将这些理论与实际的应
论林黛玉的处世态度 内容摘要:《红楼梦》中的人物林黛玉是一个富含悲剧色彩的艺术典型。她出身在一个已经衰微的封建家庭。封建礼教和世俗功利对她的影响十分有限,她保持着纯真的天性及敢爱敢恨,我行我素,不计
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 毕 业 论 文 论文题目 论新课标下的农村初中语文教学 学生姓名 学号 入学时间 专业 汉语言文学 试点电大(分 校) 指 导 教 师 李胜利
论屈原的人格美 内容提要 屈原,战国时期楚国丹阳人,中国文学史上最早的伟大诗人。主张联齐抗秦,提倡“美政”。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是中国已知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚
浅论李白诗中的仙、侠精神 内容摘要:李白是天才诗人,是一位伟大的浪漫主义诗人,他是诗人、儒士、道士、剑客、旅行家,他是“诗仙、酒仙、游侠”的三位一体。盛唐诗歌气来、情来、神来在李白的诗歌中发挥得淋漓
浅论《西厢记》张生形象的双重性 摘 要:本文论述了古典名著《西厢记》中的男主人公张生的形象.他是一个才子,也是一个追求爱情、婚姻自由的多情种,他挚诚、专一,同时作者也赋予他一些市民的性格特点,是一个极富感染力的艺术形象
论纳兰容若悼亡词的艺术特色 摘要:被誉为“北宋以来,一人而已”的纳兰容若,才气横逸,多愁锐感,擅词,尤工小令。为爱妻卢氏早逝所作的悼亡词堪称绝调,低徊婉转,悲凉凄恻,哀怨至极。纳兰所作悼亡词数量极
论文题目:论晴雯的性格及悲剧 目 录 摘要………………………………………………………………………1 正文………………………………………………………………………2 一、率直聪明……………………………………………………………3
论屈原的人格美 内容提要 屈原,战国时期楚国丹阳人,中国文学史上最早的伟大诗人。主张联齐抗秦,提倡“美政”。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是中国已知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“
《当以成绩论英雄》辩论词 我方观点是:当以成绩论英雄。这个社会就是在以成绩论英雄,如果不以成绩判断,应该用什么来区分人才呢? 现实生活中往往只看中结果,不管过程。一个什么成绩都没有的人绝
在书的影响下 在以前,书在游戏面前可以说是一文不值,从小我就不喜欢看书。这也使我“肩负”起语文考试最后一名的责任。 自从我遇到了科幻小说。她带着知识向着无所事事的我走来,年幼无知道我也渐渐向着成熟与稳发展,向渊博与智慧招手。
1. 生物与环境*环境对生物的影响 2. 什么是生态因素?课程 练习 录象在一片水稻田里,对水稻生长发育等生命活动有影响的生态因素有哪些?继续 3. 课程 练习 录象生态因素非生物因素阳光温度水(水、土、光、气、热)生物因素继续
基于通信的系统的影响 如上文所述,信息服务的趋势正朝着分散和分布式数据处理(DDP)方向发展。分散的信息服务工作并不意味着数据通信,但是多数是基于通信的。依照定义,所有分布式数据处理(DDP)系统都
1. IT 对组织的影响IT与组织变革 2. 信息技术对组织的影响信息收集与传递方式的改变 信息在信息系统内的自动汇集与处理,信息跨地域的迅速传播; 从通过中间环节(传统渠道)获取信息到直接获取(通过互联网和信息系统);
环境的影响力 人是社会的动物,不能离群索居。个人行为的变化,个人礼仪的形成,除了自身的主观能动力和教育的推动力外,还要受到个人所处的社会环境的影响。“近朱者赤,近墨者黑”,正是说明社会环境条件与
《感受文化影响》教案 教学目标 知识目标:识记文化对人有哪些影响;理解文化对人的影响的特点:迁移默化、深远持久。 能力目标:结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自己正确的交往方式、思维方式。