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《我三十万大军胜利南渡长江》 课前预习: 1.阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，再通读课文，梳理本文 的“五要素”。 2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。

.......................................30 第3课 测量肺活量 ..............................................35

湖北、湖南、广东、四川反对，保路运动兴起，四川尤其强烈。 【考点】封建君主专制制度的覆灭和中华民国的建立 5.中国历史上第一步具有资产阶级共和国宪法性质的法典是（ ）。 A．《中华民国临时约法》 B．《钦定宪法大纲》 C．《中华民国约法》

上榜热词条目应有利于健康的语文生态建设。也有人 认为,高频词关注热广]话题,从社会文化的镜像中窥见鲜活的网民生活,不必苛求用语规范。 对此,你的看法是怎样的?请从上图中选择一个热词,加以阐述。(3 分) 2.默写古诗文名句

风险型决策的决策后果(D)。 D.可以预测，需要冒一定风险 6.现代观点认为，冲突(C)。 C.既具有建设性又具有破坏性 7.组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下达等，此种沟通 形式我们称之为(A)。

德育交流模式的深究，提出学校德育中导入情景体验模式教育法的构想，并将此种德育模式 延伸至个体在学校的所有活动，使教育真正成为引导学生在真实生活中体验生命、与生命共 存共融的过程。 ［关键词］生命教育；反思；情境体验 ［中图分类号］G642

封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。[2019 年 7 月试题][答案]对 个人素质对于领导者的造就具有重要的作用，单纯的行为培养和训练兵不能根本解决问题。[内部资 料][答案]对 个性”包含能力、气质和性格。[内部资料][答案]对

强制性与有效性 D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括(全选)。 A.党的各级委员会及其委员 B.党的各级纪律检查委员会及其委员 C.党员 D.党的各级代表大会代表。 3.江泽民(ABD)的监督思想是有机的统一体。

。 ２、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏 和评价的能力。 ３、凭借文本，挖掘教材资源，在想象、诵读、体验等 语言实践中，引导学生将文本语言转化为会运用的“活”的 语言。 【教学过程】 一、背景导入，揭示中心句

求，扎实开展“三创三优”活动，坚持做到勤学善思不放松、真 抓实干不懈怠、团结共事不分心、廉洁从政不出格，创造出无愧 于历史、无愧于组织、无愧于人民的新业绩，努力实现人生出彩，- 2 - 事业精彩！ 借此机会，我提几点希望和要求，与大家共勉。

军事、文化、社会安全 【答案】C 7. 高度重视和不断加强党的自身建设。是中国共产党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起，在战胜困 难中不断成热的一大法宝。 也是党领导的伟大事业不断取得胜利的根本保证。 中国特色社会主文进入新时

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这种现象在我们平时的语文教学中经 常出现吧？！我认为，在小学语文教 学中，特别是表达课教学中，要着重 引导学生从生活实践中来，回到生活 实践中去，教育我们的孩子要讲实话、 讲真话，坚决避免一路红歌，空话大 话，废话连篇的现象发生。

不在等水位线与地形等高线交点处，则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程，潜水的埋藏深度即可 求得。 潜水与地表水的相互关系：根据潜水流向来判定。 利用等水位图合理地布设取水井和排水沟，一般应沿等水位线布设水井和排水沟。

月的一张新闻图片，在这张 图片中你看到了谁？ 2．今天这堂课我们就从发生这一张照片背后的故事说起。（播放 视频） 3．习爷爷“挪椅子，扶老人，坐身边”，这一连串动作持续刷屏， 让网友们直呼“太帅了”。从习爷爷让座，你读到了什么？

国家宪法、法律和法规的实施、重大方针政策的贯彻执行、国家机关及其工作人员的工作进 行的监督。人民政协的监督是民主监督而非权力监督，不具有法律约束力，不能对监督对象 形成强制，但对国家机关和执政党的决策仍然具有相当的影响力。 7.舆论监

阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。要积极地进行课堂教学的结构和 方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提 高学生的语文综合素养。着眼于 21 世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础

暴露，暴力冲突事件时有发生。在完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家 治理体系和治理能力现代化的大背景下，秉持“放管服”的改革理念，如何实现 摊贩的有效管理，创新食品安全监管方式，确保食品安全需要深入的思考。 上海街头的弄堂美食，保留

当代诗坛一曲个性强烈，色彩斑斓的绝唱。吟诵豪放之作，令人热血沸腾、精神 昂扬。《沁园春·雪》便是他文情并茂、最有气魄之作。今天，我们就一起走进词 作，去感受毛泽东的豪放之风。(板书) 二、自我研学　生成新知 步骤一　知识梳理 夯实基础 1．文学常识

一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.了解进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主