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民币作为预付款。 交货时经甲方验收后付清全部余款。 违约责任: 乙方须严格根据甲方提供的资料和要求设计制作,并根据甲方确认的样品安排生产,不得随意更改方案,否则甲方有权要求乙方按原方案修改,直至合格为止。一切费用由乙方自负。
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音乐《咏鹅》教学设计 第一篇:音乐《咏鹅》教学设计 咏鹅 教学目标: 学问目标:通过嬉戏,学生能自主演唱歌曲。 实力目标:通过有,提高学生的仿照及反应实力。 情感目标:通过嬉戏学习歌曲,是小挚友们对学习歌曲产生爱好。
课程设计自我总结 篇一 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,单片
大声诵读。 2、交流读后感受。 引导:你想对老农说什么?还想对别的什么人说点什么吗?。 板书设计: 16*、青山不老 大环境──险恶 创造奇迹 小环境──艰苦 本文档由香当网(https://www
《致老鼠》教学设计 教学目标: 1、通过朗读和欣赏,继续培养学生对儿童诗的喜爱,引导学生理解小作者富有创意的想象,感受儿童诗语言的精练、充满童真和童趣等特点。 2、通过观察和仿写,培养学生丰富的想象
《下课了,放学了》教学设计 教学目标: 1、培养学生热爱集体的情感 2、养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯 教学重点: 认识课间活动的规则和纪律 教学难点: 学会与同学友好相处的技巧,在合作中共同发展
装修设计完全手册 2002/12 目 录 装修前预备手册…………………………………………………(2) 家装公司的欺骗形式……………………………………………(4) 家庭装修设计认识误区…………………………………………(5)
《氓》 优秀教学设计 《氓》 优秀教学设计1 教学目标: 1.了解《诗经》的相关知识,掌握《氓》中的写作手法。 2.把握《氓》的故事情节,深入分析人物形象,了解是主题。 3.积累字词,提高诗歌欣赏水平。
0的认识 教学设计资料 教学目标: 知识与技能 引导学生探索0的意义,表示一个也没有,并理解0的其它含义起点,分界线等。 (2)规范0的写法,使学生能较工整地书写0。 过程与方法:
《学会解释》教学设计 设计理念 陶行知先生早就提出生活即教育,社会即学校,教学做合一的理论。顾黄初先生在《语文教学要贴近生活》一文中指出:语文是在生活的广阔天地里频繁运用了重要工具,要教学生
勾股定理课 题 勾股定理考 点分 析1. 直角三角形三边的关系。2. 运用勾股定理求边的长度。3、勾股定理在综合题中的考察。教学步骤及教学内容第一部分:复习总结规律方法指导:1.勾股定理的证明实际采用的是图形面积与代数恒等式的关系相互转化证明的。2.勾股定理反映的是直角三角形的三边的数量关系,可以用于解决求解直角三
数据库设计报告 来自:http://www.原链接已经失效或不安全 作者:林锐 电子工业出版社出版发行 { 项目名称 } 数据库设计报告 文件状态: [√] 草稿 [ ] 正式发布 [ ] 正在修改
《孔子》教学设计 一、教材容分析 这是一篇精读课文,它根据《论语》等相关资料简要地对他作了一些介绍。全文共有8个自然段,作者按照“总起—分述”的思路行文,可分为两个部分来理解。 第一部分(1—2自然
教学设计方案 [课程名称] 计算机应用基础 [授课章节] 5.5制作数据图表 [学校名称] XX卫生学校 [教师姓名] 《5.5制作数据图表》教学设计 姓 名 E-Mail 单 位 XX卫生学校 教案基本信息
语文味,还语文课亮丽本色 ——《给予是快乐的》教学设计 【教学目标】 1.结合课文内容和学生的生活实际理解“饶有兴趣、羡慕”等词语。 2.运用情境再现、抓关键词的方法指导学生有感情地朗读课文。 3.
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《沁园春长沙》教学设计 一、导入 沁园春,词牌名,又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等,沁园为东汉汉明帝为他的女儿沁水公主修建的皇家园林,园址位于焦作西北部的沁河出山口一带。据《后汉书窦宪传》记载:
《电功率》复习教学设计 一. 设计意图 电功率的复习是电学部分的重点也是难点,是对之前欧姆定律和电功知识的综合运用,对学生的能力要求较高,并且其公式多,学生不易掌握。特别是额定功率和实际功率,一直是
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