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P37 ④确保物流效劳水平的先进信息系统。以“安得物流供给链管理信息系统 〔ALIS〕〞、“安得物流网络办公平台〞为核心的信息平台，在设计上追求灵活和完美的架构，在运用过程中追求信息准确性、完整性和实时性，使公司实行精益化管理成为了可能，也向客户提供了更高价值的信息效劳。
P4 P16 设计资质管理规定 第一章 总 则 第一条 为了加强对建设工程勘察、设计活动的监督管理，保证建设工程勘察、设计质量，根据《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例
P2 《蝉》学习设计 学习目标： 1、积累：零落 断续 收敛 宽恕 短暂。 2、学习本文欲扬先抑的写法。 3、培养学习的阅读能力。 体会生命的真谛：虽然生命短暂弱小，但可以通过奋斗使她的意义和价值得以体现。
P12 《角的度量》教学设计 教材与学情分析 “角的度量”是人教版四年级上册第三单元的教学内容，是在二年级上册学生已经初步认识角，初步认识直角、锐角和钝角，会用三角尺判断直角、锐角和钝角的基础上，
P14 建规设2011年 号 XXXXXXXX项目建筑设计委托合同 项目名称：XXXXXXX商业综合体 工程地点： 合同编号： 委 托 方： 设 计 方： 签订日期：
P2 公 司： 上海XX服饰有限公司 行 业： 服装/纺织/皮革 职 位： 男装设计师 最高学历 学 历： 本科 专 业： 服装设计 学 校： 东华大学 --------------------------
P5 《白鹅》教学设计 秦莹莹 一、教学目标 1、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2、了解白鹅特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 3、感悟并学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。 二、教学重难点
P6 《分数的意义》的教学设计 教学目标 1.能正确辨认单位“1”是谁，能根据题意写出适合的分数，能说出指定分数的含义和它的分数单位。 2.通过分一分、画一画、说一说，体会分数产生的必要性，并帮助学生理解
P5 《秋天》第一课时教学设计 一、创设情境，导入新课 1.师：上课 生：起立，老师好。 师：同学们好，老师今天给大家带来了一个特殊的礼物。 (拿出一片金黄的落叶，让学生看一看，摸一摸，出示落叶图片） 生：好漂亮的颜色，干干的树叶。
P13 合同编号:________ 装修设计合同范本(1)2021 温馨提示：本合同示范文本只是提供给当事人在签订合同时的一种参考，当事人须根据具体实际情况正确选择适用的条款并作相应的调整，切勿套用，订立重
P24 系泊系统的设计 摘要 本文对系泊系统的设计问题进行了分析，给出合理的假设，建立优化模型，巧妙地解决了题目中所提出的问题。 针对问题一，首先采用集中质量的多边形近似法对单点系泊系统进行静力学分析，结合
P35 《悯农》教学设计 《悯农》教学设计1 教学目标： 1、学会认本课：“农、午、汗、粒、辛”五个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、体会农夫劳动的辛苦，懂得粮食来之
P4 《物质的分类》教学设计 **市地二十九中 李顺华 [内容分析] “物质的分类”是初中化学的精髓内容，是学习一些基础理论、元素化合物知识的基础；它贯穿初中化学的始终，对知识起到了承上启下、统领全
P6 《鲸》导学案设计 一、学习目标 1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解鲸的特点、进化
P3 练一练1、2、3 【总结提升】 师:在今天的学习中,你有什么收获呢?同学们互相交流一下。 板书设计： 作业设计：无 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
P35 异径三通泄漏夹具设计与分析 摘 要 据调查发现，目前我国每年都会发生由于螺栓腐蚀堵漏所产生的人员伤亡事故。当管道内有较高的内压时，如果直接调换腐蚀螺栓易造成管道结构爆裂，要是管道内是有毒有害气体、
P3 居室空间设计课程小结 在大二的下学期里，我们学习了《景观设计与原理》，在这之后也学习了《居室空间设计》，在这门课的学习中，让我知道了这门专业课课程对于环艺的学生来说是非常重要的，尤其是对要选择室内设计方向的学生。
P6 《This is my mother》教学设计 彭阳县第五小学 曹彩云 一、教学目标： （一）知识目标： 1.能听、说、认、读单词： father mother grandpa grandma
P6 规划设计合同 委托方委托设计方承担_规划设计，工程地点为，经双方协商一致，签订本合同，并共同履行。 第一条 本合同签订依据 1．1 《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市规划法》