《给予是快乐的》教学设计
语文味,还语文课亮丽本色 ——《给予是快乐的》教学设计 【教学目标】 1.结合课文内容和学生的生活实际理解“饶有兴趣、羡慕”等词语。 2.运用情境再现、抓关键词的方法指导学生有感情地朗读课文。 3.
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语文味,还语文课亮丽本色 ——《给予是快乐的》教学设计 【教学目标】 1.结合课文内容和学生的生活实际理解“饶有兴趣、羡慕”等词语。 2.运用情境再现、抓关键词的方法指导学生有感情地朗读课文。 3.
富有童趣。课后练习旨在引导学生朗读、组词说话,让学生在采摘词语中积累词语,养成良好的读书习惯。 【设计理念】 本课利用多媒体课件(或挂图)创设情境入手,调动学生的学习兴趣。同时充分利用儿童的生活经验,
《草原》教学设计 教学目标 1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的思想感情。
《雷雨》教学设计 第 一 课 时 教学目标: 1、会认5个生字,会写 “雷”“黑”“垂”3个字。 2、默读课文,能边读边想象。学习课文第1——3自然段,感受雷雨前的景象。 3、抓住重点语句品读、想象
“比较数的大小”教学设计 教学内容: 九年义务教育六年制小学数学第四册第33页。 教学目的: 1.使学生进一步加深对万以内数的认识,掌握比较万以内数的大小的方法。 2.让学生体验到数学与日常生话的密切联系。
商业类插画产品包装使插画的应用更为广泛。产品包装设计包含标志、图形、文字3个要素。它有双重使命:一是介绍产品,二是树立品牌形象。其最为突出的特点是介于平面设计与立体设计之间。包装插画设计由于画面单纯、视觉清晰、容易识别
教学设计方案 [课程名称] 计算机应用基础 [授课章节] 5.5制作数据图表 [学校名称] XX卫生学校 [教师姓名] 《5.5制作数据图表》教学设计 姓 名 E-Mail 单 位 XX卫生学校 教案基本信息
职业规划设计 人生好比一条射线,都拥有一个起跑线,并不停的奔跑着。在人生这个大舞台上,寻找自己的天地,用知识与智慧武装自己的头脑,用辛勤的劳动打造美好的未来。 ――题记 一、 分析自身条件
1. Slides-*薪酬系统设计与管理2002年12月7日山东,烟台竞越 2. Slides-*1-1 什么是薪酬什么是薪酬系统薪酬经济性报酬非经济性报酬基本工资 加班工资 奖金 奖品 津贴等公共福利
《沁园春长沙》教学设计 一、导入 沁园春,词牌名,又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等,沁园为东汉汉明帝为他的女儿沁水公主修建的皇家园林,园址位于焦作西北部的沁河出山口一带。据《后汉书窦宪传》记载:
**职业技术学院勘测工程系 毕业设计要求 一、毕业设计的目的 毕业设计是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计,可以提高学生综合运用所学知识和技能去分析、解
小学数学教学设计反思 许多教育者都有这样的感受,好的教学设计是教学成功的一半,教师在教学中合理设计,加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学,是对教师
气体测量系统设计 中文摘要 现代科技技术水平在日益发展中,一些燃气的使用已经逐步普及起来,在提高了人们生活水准的同时,也导致人类针对生活品质有了一定的追求并且想要改善生活的环境,同时造成了一些风险发生,这之中的CO
《学会解释》教学设计 设计理念 陶行知先生早就提出生活即教育,社会即学校,教学做合一的理论。顾黄初先生在《语文教学要贴近生活》一文中指出:语文是在生活的广阔天地里频繁运用了重要工具,要教学生
《快乐刮画》教学设计 教学活动目标: 知识与技能:通过学习,了解刮蜡画的特点、掌握刮蜡画的技法。 情感目标:感受刮蜡画带来的意外效果,享受制作中的新奇感和快乐,提高绘画兴趣,培养学生发现美和感受美的能力。
《10.4平移》的教学设计 张毅 一、教材分析 从《课程标准》看,图形的变换是“空间与图形”领域中一块重要的内容,主要包括图形的平移、旋转、轴对称和相似.通过图形变换,使图形“动”起来,有助于在运动变化过程中发现图形的不变性
勾股定理课 题 勾股定理考 点分 析1. 直角三角形三边的关系。2. 运用勾股定理求边的长度。3、勾股定理在综合题中的考察。教学步骤及教学内容第一部分:复习总结规律方法指导:1.勾股定理的证明实际采用的是图形面积与代数恒等式的关系相互转化证明的。2.勾股定理反映的是直角三角形的三边的数量关系,可以用于解决求解直角三
数据库设计报告 来自:http://www.原链接已经失效或不安全 作者:林锐 电子工业出版社出版发行 { 项目名称 } 数据库设计报告 文件状态: [√] 草稿 [ ] 正式发布 [ ] 正在修改
设计部工作总结 2017年的前三个月已经离我渐渐远去,告别了寒冷的冬季又迎来了一个春暖花开。第一季度在紧张、繁忙的节拍下不知不觉过去了,在这一季度中,充实和收获是我们的主旋律。向前看,我们将整合优势
1. 企业不同发展战略阶段与绩效指标设计 2. 议题企业不同发展阶段HC的主要挑战 绩效指标 绩效指标设计工具-平衡计分卡 3. 议题企业不同发展阶段HC的主要挑战 HC 发展大趋势 不同发展阶段HC的挑战