反问句与陈述句之间的转换课件ppt
1. 反问句 与 陈述句 之间的转换 2. 学习目标:1.掌握反问句改为陈述句的方法。 2.会把反问句改为陈述句。3.掌握陈述句改为反问句的方法。 4.能把陈述句改成反问句。 3. 例:1、这难道是中
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1. 反问句 与 陈述句 之间的转换 2. 学习目标:1.掌握反问句改为陈述句的方法。 2.会把反问句改为陈述句。3.掌握陈述句改为反问句的方法。 4.能把陈述句改成反问句。 3. 例:1、这难道是中
1. 陈述句与反问句的变换微课制作:XXXXX县XX镇第二小学 2. 01认识陈述句、反问句02陈述句与反问句的变换方法03举例演练04练一练 3. 陈述句:是陈述一个事实或说话的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。
1. 反问句改陈述句 2. 反问句改陈述句的方法1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道、还等)去掉。 3、将句尾的疑(yí)问词(呢、吗等)去掉。
1. 脚手架搭设培训DOW RESTRICTED 2. 脚手架的作用保证施工质量 保证施工进度 保证材料堆放的稳定 保证作业人员的施工安全DOW RESTRICTED 3. 一、脚手架各杆件、配件术语和主要杆件的作用
1. 脚手架搭设基本要求jgj130—2011 2. 规范修订的背景●《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2001)的编写工作于1986年开始,经历了调研、统计、实验研究、
1. 句子专项训练反问句与陈述句互换 2. 你发现了什么? (它们的意思是否一样,语气是否一样?) 3. 反问句与陈述句的区别 1、这本书怎么不是我的呢? 这是反问句,就是用反问的句式,表达否定的观点
1. 扣件式脚手架搭设、使用和拆除安全措施 2. 课题安排:总体概括 扣件式脚手架搭设 扣件式脚手架的使用 扣件式脚手架的拆除安全措施 课题补充 3. 单排与双排,顾名思义,单排脚手架:只有一排立杆的
与点子,可以快速的收集许多信息 54. 脑力激荡使用要诀: 1、创造轻松的气氛 2、主题要用开放式问句 3、讨论分成两段 4、前段只做自由发言,不能有任何的批评质疑 5、发言时,主持人可给于鼓励性言语,以激发参与感
Module9以运动会为话题,Unit1学习be going to结构的一般疑问句 Are you going to…? Unit2学习be going to结构的特殊疑问句What are you going to do? 1
用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号(?)1.用于疑问句的末尾。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?(《再塑生命的人》)2.用于反问句的末尾。而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?(《背影》)
也就是向对方提出问题,从客户方面获得有关资料、信息。? 20. 销售时经常使用的探询问句?开放式问句 封闭式问句 21. 开放式问句的句型Who 是谁 How many 多少 What 是什么 How to 怎么做
习含有情态动词can的句式I can play... (肯定句) Can you speak...? (疑问句) He can't swim. (否定句) 含有情态动词can的句式cannot 5. Grammar
让我们不仅知道说话人认为叶子上的虫不用治,同时还可以想象出说话人吃惊的表情。“叶子上的虫不用治。”反问句 25. 认识反问句 反问句就是答案在问句当中的一种句式。使用反问句可以加强语气。 26. 照样子改写句子。 叶子上的虫还用治?——叶子上的虫不用治。
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时比尾巴6 2. 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好疑问句。 2.了解一些动物尾巴的特点。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文
is not a desk in the room. 教室里有一张桌子。 7. 二、句型变化: 一般疑问句:把be动词提前,句末用问号; 回答时,“用什么问,就用什么答”,即 肯定回答:Yes,there
赏析第1自然段用“____”画出环境描写,并用合适 的词语概括。2.最后一句是哪种类型的问句?意思不 变,将其改为陈述句。你觉得是问句 好还是陈述句好?为什么?这句话表 达了作者怎样的情感? 11. 这段文字大部
1. 肯定句、否定句、双重否定句陈述句改成反问句 句式训练方法与习题 2. 陈述句是指描述一个事实或者说话人的看法。 陈述句包括肯定句和否定句。 概念:对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。 对事物作出否定判断的句子叫否定句。
赏析第1自然段用“____”画出环境描写,并用合适 的词语概括。2.最后一句是哪种类型的问句?意思不 变,将其改为陈述句。你觉得是问句 好还是陈述句好?为什么?这句话表 达了作者怎样的情感? 17. 这段文字大部
对于河流过的生活是怎样评价的?她喜欢什么样的生活? 11. 第一节经常用问句引起读者的好奇心写在池子的眼里河流总是很忙碌。反问句侧面反映了河流的忙碌池子对于河流过的生活是怎样评价的?“这是怎么回事?”
含有be动词简单的陈述句,否定句,一般疑问句 It is my handbag. 否定句 be+not This is not my handbag. 一般疑问句 be提到句子的前面大写 Is this