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教师中级职称个人自传2篇 篇二 本人于xx年7月毕业于某某大学，同年8月来到某某学校任教至今，一直从事计算机专业的教学工作。在这几年的教育教学工作中，得到了我校领导及许多老教师的帮助，不仅提高了自己

中学高级教师中级职称个人总结 我名xxx，男，现年32岁，中共党员，本科文化，2009年1月任中学高级教师。95年6月毕业至今在xxx中心小学任教，2004年担任学校的办公室主任和安保主任至今。 9

差工作。对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。 三、做好班主任工作，培养新一代的人才。 班主任工作是管理人的工作

教师中级职称述职报告 　　尊敬的各位领导、亲爱的各位老师： 　　首先感谢你们把xxx校今年唯一的这次升职的机会给了我，现将我的述职报告简述如下： 　　本人xxx年x月投身xxxx教育事业，分别在xx

中级职称培训学习心得 　　总行第二期中级职称培训班转眼间就要结束，明天就要与辛苦的郑州培训学院的老师、员工，朝夕相处的初次相识或许明天只能在电话、邮件里交流的即将分手的央行新老朋友说再见了，在这短暂

中级职称教师述职报告 　　我叫xxx，自XX年任中级职称以来，一直从事中学物理教学工作。 　　在教育教学工作中，严格遵守教师的职业道德，引导学生树立正确的世界观和价值观，培养学生崇高的理想、情操、博

中级职称专业技术工作总结 第一篇：中级职称技术工作总结 专业技术业务工作总结 我一贯努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，深刻理解“三个代表”和“八荣、八耻”文件内涵，坚持党的四项基本原则，拥护中

中级职称申报工作总结    本人于2007年7月从中国地质大学地球信息科学与技术本科专业毕业，并获得学士学位。同月进入湖北省地图院工作，2009年通过省人社厅举办的省直事业单位招录考试，考入湖北省地

 xx年中级职称工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年中级职称工作总结 一、音乐教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教

 2021年护理中级职称评定个人总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年护理中级职称评定个人总结 我叫刘小莲，现任___自治区司法中心医院外科护师、本科学历，

毕业论文写作指导：在实践性与学理性之间——评任遂虎《毕业论文写作方法精要》 毕业论文写作指导：在实践性与学理性之间 ——评任遂虎、孙晓玲《毕业论文写作方法精要》 罗立桂 （西北师范大学中文系副教授、文艺学博士）l

批评重评更有效 实施批评是领导干部在工作中经常使用的一种方式方法，由于批评是一种负强化，具有一定的刺激作用，一般人不太乐于接受。         虽然人们并不反对善意的批评，但如果批评只是一味地狠批猛训，也会把人批得恼、批得跳。

绩效考评自评报告 　　绩效考评自评报告 　　XX年是中国xx・xx新城寻找区域强盛和人民富足道路的重要一年，是实现全域转变经济发展方式的关键一年。开发区无论是在招商引资引智、体制机制创新、城乡统筹发

关于评课之评课重点 　　每一次在倾听老师评课时，我们注意到他们的评课往往将重点放在了评教师的教上面，而对学生学的方面提得相对较少。教学的目的是为了学生的学，如果我们只注意到了教师，而忽视了学生，无异

“四导一评”教学法在阅读教学中的运用　 ——以《林教头风雪山神庙》为例 “四导一评”教学法分导读、导练、导议、导疑及评价五个环节，可以利用“导学案”做教学的线索，串起这五个环节。“导学案”是教师在课

体育教育专业羽毛球专项课程考评体系的研究论文 　 　文章在调查部分高等师范院校和体育院校体育教育专业羽毛球专项课程考核现状的基础上，采用专家访谈法、问卷调查法等研究方法，设计了由评价内容、评价方法与

中级职称干部培训个人学习体会 　　中级职称干部培训班个人学习体会 　　白城市中心支行　李志斌 　　7月1至10日，我十分荣幸地参加了总行中级职称干部培训班。这次培训，中国人民银行郑州培训学院邀请了总

银行中级职称培训班学习心得 　　xx年7月1日，我冒着酷暑，由银川出发，千里迢迢来到了中原最大的城市郑州，参加了由中国人民银行总行在郑州培训学院 　　举办的第二期中级职称培训班，开始了为期10天紧张、快乐和短暂的学习生活。

地质勘查晋升中级职称工程师工作总结 现对本人工作以来的专业技术工作总结如下： 一、职业道德方面 我始终坚持学习有关地质矿产勘查的规章制度及规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断

中级职称干部培训学习体会 　　中级职称干部培训学习体会 　　7月1日至10日，有幸参加总行在xx培训学院举办的“XX年第二期中级职称干部培训班”。十天的培训生活经培训一部老师有绪安排，通过拓展训练、